Ирина Козлова – На крыльях любви и веры + заметки на миллион (страница 1)
Ирина Козлова
На крыльях любви и веры + заметки на миллион
Часть первая
Виктория познаëт жизнь
Глава 1
Детство Виктории
В городе Горьком, прекрасном, тогда ещё советском, городе, на слиянии двух великих рек – Оки и Волги – жила самая обыкновенная девочка. С папой, с мамой. Девочка, каких много. Обыкновенная. Ходила в детский сад, играла, дружила, росла, и выросла бы она обыкновенной, если бы не случилась с нею её совершенно необыкновенная жизнь. В стране полным ходом развивался социализм, люди строили светлое будущее, а у папы с мамой родилась девочка Виктория. Не знала, не подозревала Вика, что имя её станет для неё девизом на всю жизнь, и не раз выручит, поможет. Была Вика любима папой и мамой, бабушками и дедушками. Играла больше с мальчишками, уж очень живая была девочка, но и подружки у Вики тоже были. Такие же обычные девочки, как Вика, с бантиками и куклами, детским садом и песочницей во дворе.
Люди называли Вику куколкой, уж больно она была похожа на девочку с шоколадки Алёнка. Росла очень общительной, была находчивой и смелой. Всё бы хорошо, но суровый мир показал Вике настоящую жизнь уже в детском саду. Детки в садике хвалились, как обычно, кто игрушками, кто машинами, кто про дачи рассказывал. Вика решила не слишком расстраиваться из-за того, что ей рассказать было не о чем. У неё на этот случай было в кармашке своё слово – у неё и её семьи был целый теплоход. Однажды, выслушав, как детки катаются с родителями на машинах, Вика выдала:
– А у нас – теплоход и две большие реки, Волга и Ока. Знаете про эти реки?
Конечно, ребята не могли не знать – ведь это были реки, на которых стоял их родной город. Вика продолжала радостно рассказывать, как она с папой и мамой катается по рекам, как по своим. Удивлённые дети обступили Вику и начали расспрашивать. Воодушевлённая вниманием, девочка встала в центр круга. Она чувствовала себя словно на сцене. Все смотрели на неё и внимательно слушали, с огромным детским любопытством.
Тем временем воспитательница наблюдала, как дети просили Вику рассказать все подробности – и как она на корабле каталась, и что такое причал, и как его найти. С огромным удовольствием маленькая девочка рассказывала, как они с родителями приезжали сначала на автобусе через весь город на остановку около площади Ленина, как находили свой причал и шли на свой корабль. Особенный восторг Вике доставлял момент, когда она обходила с папой всё их судно, когда они всё проверяли на готовность и только тогда корабль отчаливал от причала.
Ребятишки слушали, открыв рты от восхищения, и продолжали задавать вопросы. Так они и узнали, что Вика так важно вместе с папой обходила корабль, потому что он был капитаном. Сколько гордости и радости было в голосе Вики, когда она рассказывала ребятам, как сама управляла кораблём, как большая, а папа стоял рядом.
– А ещё, – добавила Вика важно, – мы с мамой загорали на палубе. Мимо нас проходили другие корабли и сигналили нам.
Любопытные ребятишки продолжали задавать вопросы: подавала Вика сигналы кораблям в ответ или нет, и что ещё делала. Маленькая девочка с огромным воодушевлением продолжала свой рассказ: и как сигналила кораблям, и как руками им махала, и как по рации с другими кораблями связывалась, и как с корабля выходили, где хотели, на пикник, а вечерами выбирали стоянку для корабля, смотрели на красивое звёздное небо и спали в каюте, и что корабль для Вики был как большой дом на реке.
Эх, как в эти минуты Вика напоминала себе какую-нибудь знаменитую артистку, вот и рассказывала всё с чувством, эмоционально. Детям тоже захотелось попробовать посигналить, поговорить по рации, да и просто попробовать этот дом на рек, и они начали просить, просить Вику взять их с собой на теплоход. Вика обещала спросить у папы с мамой. Уже тогда она была очень смышленая девочка, и не обещала то, чего не знала сама.
Вечером за детьми стали приходить родители. Ребятишки просили отпустить их с Викой побывать на теплоходе, когда Вика договорится с папой. Родители, в свою очередь, задавали вопросы воспитателю, и пришлось ей объяснять, в чём дело. Когда за Викой пришла мама, воспитательница на всякий случай осторожно поинтересовалась, точно ли у их семьи есть свой корабль. Мама была очень удивлена, а воспитательница восхищалась способностями Вики так эмоционально рассказывать, что все заслушались, и всем тоже захотелось побывать на этом теплоходе. Папа – капитан, когда узнал об этой истории, был счастлив, что дочка описала его работу в ярких красках, и что он сумел подарить любимой дочке столько впечатлений.
Вике нравилось, когда папа был доволен, и если она находила на улице болты или потерянные инструменты, несла отцу. Характер у папы был суровый, жил он по принципу «всё в дом», и когда Вика приходила с очередной находкой, он был очень доволен.
– Моя дочь, – приговаривал в такие моменты отец.
Благодаря воспитанию отца и матери Вика росла послушным ребенком, всегда приходила домой в назначенное время, и хлопот в воспитании Вики у родителей не было. Кто бы знал, к чему всё это приведёт…
Часть 1
Глава 2
Друг детства Саша
К бабушке своей Вика ездила очень часто, и была совсем не против. У бабушки было хорошо, интересно. В то лето, когда Вика окончила детский сад, и до школы было ещё долгое лето, в доме бабушки появились новые соседи. Прямо на одной площадке. Так Вика познакомилась с мальчиком Сашей. Он был уже школьник, а это много значит – уже совсем большой мальчик. Дети быстро подружились. Ребята хорошо проводили время – они играли то у бабушки Вики, то дома у Саши. Иногда вместе обедали или ужинали, по очереди друг у друга. Родители Саши приглашали Вику к ним на дачу. Вике очень нравилось ездить с ними на их машине. Когда дети подросли, они вместе ходили в кино.
Вике с Сашей было интересно. Гораздо интереснее, чем с Пашкой, например. Пашка – это мальчик, который жил по соседству с Викой. Он был помладше, они часто вместе играли, но Саша – это совсем другое. Саша – как большой. С ним было не просто интересно или весело, с ним было и любопытно, и приятно, и темы для разговоров были другие. Вика и Сашка много разговаривали про школу, про друзей, и даже про жизнь. Они вместе делали уроки. Саша помогал Вике в тех темах, которые уже изучил сам. У ребят складывались тёплые дружеские отношения. Однажды они собирали машинки из металлического конструктора в гостях у Саши. Вике нравились блестящи гаечки и болтики, и то, как из маленьких деталей появляется машина. На тот момент детям было уже по десять лет. Вика сидела на диване и с довольным видом разглядывала собранную машинку. Вдруг Саша подбежал к Вике и поцеловал её в губы! Вика совсем не ожидала.
– Саша, ты чего? Это что было?
– Вика, ты мне нравишься, – смущённо ответил мальчишка.
– Саша, и ты мне тоже нравишься. Мне очень интересно с тобой дружить. Зачем ты меня целуешь?
– Вика, взрослые целуются, если нравятся друг другу. Вот я и решил тебя поцеловать.
Вика поцеловала Сашу в щёку. Ей было приятно внимание Саши, но поцелуи в губы – это уж слишком. Это не по-дружески. Вика решила предупредить друга, что если он снова захочет её поцеловать, то в следующий раз только в щёчку. Никак не больше. Дети решили, что родителям о своём договоре они рассказывать не будут. После этого случая их дружба продолжилась, как и раньше. Ребята делились своими новостями, рассказывали друг другу о школьных делах. Давали друг другу советы и поддержку. Вика не переживала, что в школе у неё с ребятами не складывается, ведь у неё был замечательный друг Саша. Пашка совсем стал не интересен, он был маленький, а Саша – ровесник, серьёзный и мудрый друг.
В седьмом классе родители Саши получили квартиру в другом микрорайоне, и Саша уехал. У него появились новые друзья, и ребята вскоре совсем перестали встречаться. Дети вырастают. Меняются интересы, меняются друзья. Вику ждала взрослая жизнь, новые знакомые и своя компания.
Часть 1
Глава 3
Удары судьбы
Анна Петровна Ульянова жила одна. Совсем одна, без мужа, без детей. И кошек у неё тоже не было. Всю душу Анна Петровна Ульянова вкладывала в своих учеников, но особенно ей полюбилась скромная исполнительная Виктория. Судя по всему, семья Виктории жила небогато, и Анна Петровна не раз предлагала маме Вики забрать девочку на воспитание. Училась Вика средне, друзей в классе не было. Ребята играли кучками, было много задавак, и в класс Вике приходить не очень хотелось, поэтому девочка часто болела. Вика ничего не знала о разговоре учительницы с мамой, и с Анной Петровной у девочки складывались самые тёплые отношения.
В третьем классе Вике больше всего нравилось природоведение. Девочка очень любила наблюдать за природой и заполнять дневник погоды. В тот злополучный день погода была хорошая. Ясный тёплый день, окна класса были залиты солнечным светом, любимая Анна Петровна вела урок природоведения, что-то писала на доске мелом, и вдруг упала. Дети замерли, начали испуганно переглядываться, а маленькая Вика побежала за школьной медсестрой. Когда медсестра и Вика вбежали в класс, Анна Петровна лежала в том же положении, без движения. Прибежали другие взрослые, учительницу забрали, а позже дети узнали, что Анна Петровна умерла. На рабочем месте. Рядом с любимыми ею детьми.