18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Илья Шуров – Возмездие джентльмена (страница 7)

18

– Спасибо Вам, спасибо… Вы… спасли меня… – говорил мужчина.

В итоге, мужчину, которого спас Эндрю, звали Адольф Гитлер…

– Я впечатлен, – сказал Абриль после просмотра.

– Добро может стать причиной зла, а зло может стать причиной добра, – добавил Николас. – Добра и зла не существует, всё это выдумки.

– Фильм 10 из 10. Реально, очень классный.

– Советую прочитать книгу "По ту сторону морали", если ты ее ещё не читал. Она раскроет эту идею более подробно.

– Да, с радостью её прочитаю! – воскликнул Хаимович.

Николас улыбнулся.

– Я могу дать тебе эту книгу на время, если у тебя её нет.

– Она у тебя есть?

– Да.

– Хорошо, тогда дай её, пожалуйста. Я верну потом.

Николас открывает шкафчик, встроенный в парту, и начинает искать книгу. Через пару секунд он находит её и отдает Абрилю.

– Спасибо, – сказал Абриль, взяв книгу в руки.

– Всегда пожалуйста.

– Я пойду домой тогда. Уже не терпится прочитать её.

– Иди, потом расскажешь понравилась или нет.

– Хорошо.

Абриль начинает сновать домой. Пройдя по улицам, поднявшись в подъезд и зайдя в дом, он здоровается с отцом, а после закрывается в своей комнате. Закрывшись, Хаимович начинает нюхать книгу.

– Ммм, этот запах! Наисильнейшая философия сейчас находится прямо в моих руках!

Абриль открывает книгу и начинает читать ее. Она сразу же его интригует.

Так после этого прошло уже 4 дня. Абриль прочитал всю книгу, и сейчас он сидит в школе, на уроке изобразительного исскуства. Книгу он уже вернул. Сейчас он рисует.

– Я должен рассказать об этой идее другим людям, – думает он. – Я буду провозвестником этой мысли, и я смогу убедить всех в том, что добра и зла не существует! Стану лидером!

– Подойдите те, кто сделал домашнее задание! – воскликает Марла Баамонде, учительница по ИЗО(Изобразительному Исскуству) и технологии.

Абриль встаёт, подходит к учительскому столу, кладет на него альбом и показывает учительнице только что нарисованный рисунок. На рисунке изображена смерть с косой. Марла ставит 5 за этот рисунок.

– Молодец, садись, – сказала она.

Абриль берёт альбом, идёт обратно на свое место и садится.

– Хотя нет, к черту идею о том, что добра и зла не существует. Буду говорить людям, что мы будем вершить добро, а они будут слепо подчиняться мне. Все эти люди в классе… они издевались надо мной! Но времена меняются и это будет не исключение!…

По окончании уроков, Абриль отправился к себе домой и, прибыв туда, он как обычно закрылся в своей комнате.

Закрывшись в ней, Хаимович включил компьютер. Когда тот открылся, он зашел в Google, а оттуда в Telegram. У всех его одноклассников есть эта социальная сеть, так что после захода в неё, он начал создавать группу под названием "Джентельмены". Аватаркой группы он сделал фото Балдуина IV и, закончив создание группы, он добавил туда весь класс. Потом он включил микрофон и начал записывать:

– Всех приветствую. С этого момента вы являетесь членами группы "Джентельмены" и эта группа создана для того, чтобы у нас была власть. С этого дня мы больше не обычные школьники. Нас 36 человек и мы уже ЦЕЛАЯ БАНДА! Так как нас много, мы сможем делать что угодно, и у нас всех будет власть, дорогие друзья!

Абриль отправил это голосовое сообщение. После отправки двое одноклассников моментально вышли из группы, а остальные посмеялись над идеей его.

– Ты что идиот? Как могло вообще такое в голову прийти? – писали они.

– Этих идиотов, даже такие хорошие идеи не устраивают! – негодовал Абриль. – Да что они знают?! Они все равно не поймут меня! Кучка аутистов!

Абриль выключает компьютер и начинает разминаться, чтобы сублимировать свою негативную энергию. Он ставит на телефоне таймер в 20 минут, снимает спортивку, берет скакалку и начинает тренироваться.

– Я сильнейший! – вослкиает он, прыгая на скакалке. – Таких, как я не существует!

Абриль продолжает прыгать.

– Я уникален!… Я единственный в своём роде, и я никогда не сдамся!

Так продолжал он прыгать на скакалке и на 10-ой минуте начал уставать. Его мышцы начинали болеть, а дыхание становилось учащенным.

– Мне осталось еще 10 минут! Я не должен сдаваться! Я не прощу себе этого!

Так, всё-таки через 10 минут страдания его прекратились, и таймер зазвонил. Он подошёл к телефону, отключил таймер и сел, облокотившись спиной к стене и поджав колени к груди. Снова началась дереализация, и продлилась она у него целых 15 минут. В течение 15-ти минут он сидел и думал:

– Что сейчас происходит? Я живой? Но как? Почему я живу? С какой целью я здесь? А что будет после того как я умру?… Это я в отражении телефона или кто-то другой? Это я, но как будто бы и не я…

Он смотрел на всё, и это "всё" было, словно каким-то нереальным. У него было ощущение, будто бы он только что появился на свет, а все воспоминания, которые он пережил, произошли будто бы и не сним. Его заполнили полная пустота и непонимание происходящего.

С него стекал пот, и вся его футболка была мокрой. Он встал, взял полотенце, которое висело на двери шкафа, и пошёл в душ. Разделся, кинул потную одежду в корзину с грязным бельем и зашёл в ванную. Он открыл кран, и вначале пошла холодная вода, но, отрегулировав температуру, вода стала горячей. Так он встал под приятную горячую воду и закрыл глаза.

– А если… я открою глаза и окажусь в совершенно другом месте? Я всегда жду этого, но этого не происходит, – размышлял он.

Хаимович открыл глаза, но ни в каком другом месте он не оказался. Он стоял у себя в ванной и видел ту же картину, которая была перед ним до того как его очи закрылись. Он взял шампунь и выжал себе в руку. Начал мыть голову и помыл ее 2 раза. Тело свое он также вымыл мочалкой.

Помывшись, Абриль выключил кран, взял полотенце, вытерся, обвернулся в полотенце и пошёл обратно в комнату. Он переоделся, снова вернулся в ванную комнату, высушил свои волосы феном и пошёл делать уроки.

Уроки он делал до вечера. Сделав их, он посмотрел на часы, и на них показывало 21:00. Он решил открыть компьютер и посмотреть как там дела в группе.

Открыв компьютер, он увидел, что в группе начался переполох.

– Что ж тут произошло-то? – подумал он.

Абриль решает посмотреть на сообщения, которые были отправлены пока его не было. Он листает переписку и, вдруг, видит, что в 20:40 какой-то неизвестный человек вступил в группу по ссылке-приглашению. Этот неизвестный отправил голосовое сообщение с видоизменённым голосом. Голос был низкий:

– Сегодня вечером мы убили одного из ваших одноклассников. Его звали Рафаэль Нельсон. Мы схватили его и сбросили с 10-го этажа. Когда копы его найдут, они подумают, что это было самоубийство, однако если кто-то расскажет о том как его убили по-настоящему, то мы убьем этого человека. В вашей группе есть предатель и он ваш одноклассник. Мы являемся бандой из 40-ка человек. Абриль Хаимович, ты следующий.

Абриль начинает нервно смеяться, а потом бьет ногой по тумбочке.

– Черт! Они хотят убить меня! Черт, черт, черт!… – нервничает он. – Так, Абриль, успокойся! Наверняка Рафаэль сейчас жив и это всё лишь какая-то глупая шутка! Надо написать этому незнакомцу отдельно и спросить у него кто он!

Абриль открывает чат с незнакомцем и начинает писать неизвестному:

– Отличная шутка, друг! Как тебя зовут?

– Меня зовут Алекс. Завтра в школе твоя одноклассница по имени Милена умрёт, – отвечает неизвестный.

– Наверняка это какая-то шутка… – снова убеждает себя Абриль.

После этого диалога Хаимович идёт чистить зубы. Он умывает лицо, переодевается и ложится спать.

На следующий день он сидит в классе, за партой, вместе с Николасом. Классный руковод Марла Баамонде заходит к класс.

– Ребята, здравствуйте, – сказала она.

– Здавствуйте! – ответили ученики.

– У меня для вас очень плохая новость… – продолжила Марла, положив сумку на стол. – Я даже не знаю как вам сказать это, ноо… Вчера… Рафаэль Нельсон сбросился с крыши…

После этих слов Марла Баамонде садится за учительский стол, и в классе воцаряется абсолютная тишина.

– Что!? Он умер!? Нет, этого не может быть! – думает Абриль. – Нет, это все неправда! Это должен быть какой-то сон! Я не должен умереть следующим!