Хайдарали Усманов – Охота на монстра (страница 26)
Этот урок по психологии я усвоил на всю оставшуюся свою жизнь. И даже здесь я прекрасно понимал, что стоит мне только простить кого-нибудь из этих разумных, которые меня здесь окружают, и которые могут попытаться перейти мне дорогу, то ничем хорошим для меня это не закончится. Тут же найдутся желающие сесть мне на шею и свесить ножки. Поэтому прощать даже Архимага местного королевства я не собираюсь. Он оговорился? Ну, да… Ничего себе оговорился? Открыто начал при мне обсуждать, что я должен буду для него сделать, даже не поздоровавшись со мной и не попытавшись как-то представиться? Это оговорка? По-моему, это вообще-то хамство! Открытое и наглое. Но, хамство! Так что в данном вопросе он ошибается. Я объяснил девушке всё то, как она должна себя вести с по отношению к нему теперь и сама. А когда начнётся учёба, я снова на целый год запрусь в стенах Академии. У меня там много дел. Которые для меня весьма важны. Вот там пусть и попробует меня достать? И не только меня… Судя по всему, его внучка тоже не хочет видеть этого старика в ближайшее время? Слишком уж мне стало неуютно в столице в последнее время. Вокруг постоялого двора очень много разумных просто высматривали именно меня. Даже под моим окном я заметил сразу пять или шесть разумных, которые старательно друг друга игнорировали, но при этом тщательно наблюдали за моим окном? Это было странно… И очень настораживало.
Выдав деньги и инструкции своей служанке и её брату, который тоже принёс мне кровную клятву служить, я объяснил то, что им нужно делать в дальнейшем. А сам постарался вернуться на территорию Академии как можно быстрее. Не забыв пробежаться по нужным мне магазинам за различными ингредиентами. Там мне было гораздо спокойнее. Так как я мог даже по парку спокойно ходить, не переживая о том, что могу наткнуться на желающих проследить за мной. Хотя только начинались те самые две недели приема новых студентов, но я мог, по крайней мере, быть спокоен за то, что мне мешать не буду. Я заранее решил все вопросы с кладовщиком, с комендантом мужского общежития. Более того… Заплатив ему ещё десяток золотых, я убедил старого гнома в том, что не нужно мешать девушке если та вдруг захочет задержаться у меня надолго? Ведь подобное дружелюбие от коменданта стоило дорогого? И он это сам прекрасно понимал. А потом я направился в библиотеку. Мне было чем там заняться. Тем более, что за десяток золотых монет местный библиотекарь со спокойной душой пускал меня даже в закрытые для посещения студентов отделения библиотеки. Главное, чтобы в этот момент там не было магов – преподавателей. И это было очень важно. Так как у меня там появились новые интересы.
Дело в том, что старательно проверяя имеющуюся информацию в прошлом году я обнаружил описание очень интересного артефакта, и сумел его воссоздать. Это был тот самый артефакт для создания иллюзий. Книги из библиотеки выносить мне всё равно не давали. Но при помощи этого паучка из мифрила, у которого брюшко было сделано из аккуратно подготовленного рубина, можно было создавать иллюзию нужной мне книги. Я просто медленно и планомерно сканировал её, аккуратно переворачивая страницы и давая возможность артефакту зафиксировать всё то, что открыто на той или иной странице. Попутно, я постарался убедиться в том, что этот паучок сможет в нужный момент останавливать иллюзию. А какой мне смысл видеть то, как в книге переворачиваются страницы, если я не смогу воспользоваться этими знаниями? В последнее время я как раз и пытался заниматься сканированием книг. В первую очередь из тех самых закрытых частей библиотеки. Туда можно было входить только преподавателям. И судя по количеству пыли, которую я видел на самих книгах, можно было понять, что преподаватели туда давненько не захаживали? Судя по всему, в библиотеку вообще приходили в основном только студенты, которые желали обучаться? Или такие вот как я умники? Но их далеко не пускали. Так как большинство студентов предпочитало на библиотеке экономить, то и посетителей там было маловато даже во время учёбы. Я же прекрасно знал то, что на знаниях никогда нельзя экономить! Но тут ничего не поделаешь. Ведь местные маги – преподаватели сами выращивали поколение студентов, которые не желали тратить свои средства, чтобы тянуться за знаниями. Любая малейшая помощь от преподавателя стоила огромных денег. А книги для них были видимо чем-то не особо понятным? К сожалению этих магов, я был приучен учиться подобным образом. И поэтому для меня особой сложности не представляло работать с книгами. Чем я старательно и занимался.
Сканируя такие книги раз за разом, я создавал собственную библиотеку. Может быть потом я придумаю способ переносить эту информацию из иллюзии на какой-нибудь материал? И тогда возможно у меня будет настоящая и при этом самая большая библиотека в этом мире? Посмотрим… Проблемой для студентов было то, что в основном преподаватели работали по тем книгам, которые раздавали студентам на складе вместе с мантиями. И особо отступать от этого материала никто из них даже не пытался. Так что, тут всё было понятно без каких-либо объяснений. Зачем студентам тратить своё личное время на посиделки в библиотеке, когда всё есть в имеющейся книге? Наблюдая за происходящим, я неожиданно понял, что как ни странно всё это мне напоминает тех самых Свидетелей Иеговы, которые были знаменитые в моём мире в последнее время? Они точно также отучали своих собственных детей и последователей от мыслительных процессов, вынуждая на заученные вопросы отвечать тем материалом, который есть в книге. А как же осмыслить материал? Попытаться его понять по-своему и по-своему интерпретировать? Этого не было. И поэтому студенты в библиотеку особо-то и не ходили. Библиотекари были здесь словно замшевые старики. Никому не нужные и всеми позабытые…
Но когда я пришёл туда с своим золотом, они тут же оживились. Главное, чтобы меня не застал никакой маг – преподаватель во время посещения запретного отделения библиотеки? Но они появлялись в библиотеке только тогда, когда либо сами вели какие-то исследования, либо когда шёл учебный год, и им нужна была какая-то информация, чтобы ответить на вопрос студента. Сейчас же их здесь не было. И я мог свободно бродить между этими стеллажами знаний, поражаясь глупости этих магов – преподавателей. По сути, будь я на их месте, то даже не вылезал бы с этой библиотеки! Тут же огромное количество информации? Но не мне их судить.
Странным было то, что в один из очередных дней я неожиданно для себя обнаружил в самой дальней зоне библиотеки, где хранились никому не нужные талмуды с описаниями Стихий и их признаков, что преподавалось фактически на первом курсе Академии, весьма интересный фолиант. Судя по толстенному слою пыли, и тому, что я обнаружил его только благодаря своему магическому зрению, его давно уже никто не брал в руки? А когда я его открыл то, едва не потерял сознание. У меня практически сразу закружилась голова от того, что я увидел в этой книге. Там, передо мной, словно открылось трёхмерное цифровое пространство. Столько энергии, столько различных символов и знаков мерцало там попеременно, связанные какими-то ещё непонятными мне линиями, что я с ужасом отшатнулся и захлопнул эту книгу. Скорее всего, со мной злую шутку сыграло моё собственное магическое зрение? Я его практически никогда не
Конечно, кто-нибудь подумает, что я тут же постараюсь забрать эту книгу, чтобы добавить в свою библиотеку? Рад был бы это сделать. Но не могу. Я ведь не уверен в том, что эта книга не имеет на себе того самого магического маячка, который отслеживает все книги из библиотеки? Как только я попытаюсь вынести её прочь, как тут же сработает защита. И меня задержат. Мне надо, чтобы меня задержали за подобное? Нет. Пока что я учусь здесь, мне такое совершенно ни к чему.