Геннадий Гейко – Одна на планете Земля (страница 11)
Амира стала на скейт, опёрлась рукой о плечо мальчика-учителя и вопросительно посмотрела на него.
Мальчик взглядом оценил положение Амиры на скейте и довольным голосом сказал :
– Вот… Ты сейчас падаешь ?
– Нет.
– ПраАавильно. Первый этап обучения ты прошла успешно. Сейчас перейдём ко второму этапу : я сейчас буду тебя СЛЕГКА раскачивать. Не бойся. Просто ПОСТАРАЙСЯ УСТОЯТЬ. Это упражнение на выработку РАВНОВЕСИЯ на скейте.
Мальчик начал слегка толкать Амиру, стоящую на скейте, вперёд-назад, не давая при этом скейту отъезжать от него. Амира с лёгким испугом старалась удержать равновесие и не падать. И это ей удавалось…
Через несколько секунд мальчик-учитель спросил :
– Страшно ?
– Немного.
– Но ты не падаешь ?
– Не падаю.
– Ты не падаешь, потому что СМОГЛА УДЕРЖАТЬСЯ на доске. А СМОГЛА, потому что ПРЕОДОЛЕЛА свой СТРАХ !.. А теперь СЛЕДУЮЩИЙ этап : я начну толкать тебя СИЛЬНЕЕ. А ты снова должна УДЕРЖАТЬСЯ на доске. ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ !
Мальчик взял Амиру двумя руками за бока и начал толкать её туда-сюда, вправо-влево. Сейчас он для этого прикладывал больше усилий, но при этом одновременно подстраховывая её своими руками от падения.
– Ой, падаю ! – закричала Амира.
– Не смей падать ! – властно крикнул мальчик и продолжил раскачивать Амиру.
Так он раскачивал Амиру около минуты, потом прекратил и, подав Амире руку, предложил ей сойти со скейта.
– Передохни. Сейчас будет самый сложный этап.
– Куда уж сложнее. Я чуть не умерла от страха !
– «
– Ты не соскочила с доски – и это ГЛАВНОЕ ! На, вот, съешь яблоко – и продолжим…
Амира съела яблоко и успокоилась от перенесённых волнений.
(мальчик) : – Так, сейчас последний этап – самый СЛОЖНЫЙ ! Одолеешь его – быть тебе мастером горно-дорожного спорта !
(Амира) : – А разве такой вид спорта бывает ?!
– Не отвлекайся. Сейчас тебе предстоит ЭКЗАМЕН !.. Готова ?
– Готова.
– Тогда становись на доску (
ИТАК ! Теперь я буду тебя не только раскачивать, но и «
– Да.
– Поехали… – сказал мальчик и начал сначала ПЛАВНО раскачивать Амиру, а потом действительно ГРУБО ТРЯСТИ её «
– Эй, эй ! Полегче там !.. – послышался грозный окрик кого-то из парней с волейбольной площадки, где уже никто не играл, а все наблюдали, как мальчик «
Но мальчик не обращал на окрики внимание и продолжал трясти Амиру, чтобы она потеряла равновесие. Наконец ему это удалось : Амира как-то неловко изогнула своё тело,
покачнулась и, издав короткий звук «
– Всё ! Не могу больше ! – резко сказала она.
– Теперь всё. Хотя можно было и не хватать меня за волосы – больно всё же…
– Но ты же САМ сказал : «…
– Ладно, согласен. Принимаю… Поздравляю с успешным прохождением учебного курса. Итак, результаты твоего тест-экзамена : со скейта ты всё же слетела. Но ! Ты не просто «
– Наполовину.
– Сейчас проверим твой навык «
– Поняла.
– Становись на скейт.
Амира стала на скейт. Мальчик подошёл к ней сзади и упёрся обеими руками в её мягкую… попку…
– Это не «
– Мне выше не удобно. Высоко ! – извиняющимся тоном ответил мальчик.
– Ладно, толкай, как тебе удобно. Я готова.
Мальчик плавно стал толкать Амиру на скейте, увеличивая скорость. Через несколько шагов он резко остановился, продолжая держать руки выставленными вперёд, а Амира отправилась «
Несколько метров Амира ехала молча, держа равновесие руками, а потом радостно стала говорить сама себе :
– Я еду. Я еду. Я ЕДУ !!!..
Амира проехала несколько метров и у края тротуара соскочила со скейта.
(мальчик) : – А теперь едь ко мне САМА ! Только отталкивайся ПЛАВНО ! Не спеша ! По 1 шагу !..
Амира стала плавно отталкиваться и ехать 2-3 метра, снова отталкиваться и ехать ещё 2-3 метра… Поравнявшись с мальчиком, она соскочила со скейта и со счастливым лицом сказала :
– Всё ! Получилось !..
Со стороны волейбольной площадки послышались дружные аплодисменты…
(мальчик, серьёзно) : – Ты «
– Мне нужен скейт как ТРАНСПОРТ. Мне приходится много ходить, а на скейте это будет быстрее и легче.
– Ну, раз так, тогда я тебе ДАРЮ его !
– Как «
– Я всё равно использую его как СКАМЕЙКУ, потому что мне на нём ездить НЕГДЕ : в моём районе или плохой асфальт, или тротуары выложены брусчаткой – по ним ездить на скейте невозможно… Бери ! Он тебе НУЖНЕЕ !..
– Спасибо. – с благодарностью в голосе ответила Амира и поцеловала мальчика в щёку.
– И вот ещё что. Ты боишься упасть, потому что боишься СКОРОСТИ, боишься ТРАВМЫ. Поэтому следующее задание тебе – ДОМА – «
– Как ? – просто «
– Да – просто «
Ты боишься слететь с доски, потому что боишься УПАСТЬ ! Но если ты научишься КОРОТКОЙ ПРОБЕЖКОЙ – 3-4 «
– А на скорости 70 км. в час ТОЖЕ можно ВОТ ТАК останавливаться ?
– На 70 км. в час не знаю – не пробовал. БОЮСЬ пока. Но, вот, на 20 км. в час я спрыгивал легКО !
– А как ты знаешь КОГДА «