Слушать книги Гай Себеус (1)

На этой странице Вы можете бесплатно слушать аудиокниги Гай Себеус онлайн. Также Вы найдете и других авторов книг схожих с Гай Себеус

Последние

Психология, философия

Гай Себеус - Мой маленький «врединка». Немного о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Что делать, если ребёнок абсолютно неуправляем? Если он не реагирует ни на просьбы, ни на команды? Как поступить, если родительский комитет настаивает на его исключении из класса, потому что он мешает другим детям учиться? Они не хотят «быть заложниками этого хулигана». Как сохранить его жизнь, если он носится по дорогам, заставляя водителей уворачиваться от него? Ситуация настолько болезненная, что просто не может не быть выхода. А если он есть – в чём он заключается? I Невоспитанность или диагноз? Как это бывает. Это СДВГ. Первое литературное произведение о СДВГ. Современные авторы о маленьких «врединках». Синдром из трёх симптомов. Здесь без специалистов не обойтись! Проявления СДВГ. Краткое статистическое исследование. «Мне б напиться кровушки!» Как воспринимать СДВГ. Симптомы СДВГ не следует путать с другими расстройствами. «Армагедон». Как объяснить ребёнку, что с ним не так? Что ощущает человек с СДВГ? Как он воспринимает жизнь? Эмоциональная неустойчивость сопутствует СДВГ. Моя знакомая Лиза: «Нет, я не бешеная, я импульсивная!» Включи тормоза! Рассеянность способна рассеять всё вокруг! СДВГ у девочек. Любовь и ненависть. «Ангелочки» или «копуши» – кто они? II Организация жизни с СДВГ. Тест на СДВГ. Как определить, есть ли у ребёнка трудности в обучении? Как лучше взаимодействовать с дошкольниками с СДВГ? Польза детского сада для гиперов. Как лучше взаимодействовать с младшими школьниками? В чём специфика проявлений СДВГ у подростков? Как помочь подростку с СДВГ? Домашний мальчик. Как показать ребёнку, что он не прав и должен поступать иначе? Зарядить особенности положительно. Памятка для детей с СДВГ. Уметь договариваться с учителем. Учитель не прислуга. Как заткнуть фонтан? «Золотой ключик» для учителя. III Особые ситуации. Роль зрительной информации для ребёнка с СДВГ к сердцу ребёнка через сопереживание. Учебные основы. Дислексия. Что делать с дислексией? Что делать с дисграфией? Что делать с дискалькулией? Ну и в заключение немного об известных дислектиках и дисграфиках. Управление временем или тайм-менеджмент. Наполнять вазу надо сначала орехами, потом горохом. Злая фея прокрастинация. Не рубить дерево тупым топором. Польза СДВГ. «Присвоить» ребёнка. Основные приёмы для облегчения запоминания. Сам себе психолог. Научите его – помогите ему! СДВГ не помешал им стать великими. СДВГ не помешал им стать знаменитыми. IV «Основной» вопрос педагогики: Бить или не бить? Как победить истерику? «А что же делать?» – спросите вы. Должны ли дети бояться родителей? Детская строптивость. «Нечего оговаривать чужих детей, за своими следите!» Почему ребёнок кричит на мать? Насилие порождает ответное насилие и желание отомстить? А что же тут можно было сделать? Хорошо ли это – причинять боль детям? Шлепок – это не воспитательная мера, а элемент сигнальной системы. Дети – ангелы? Как управлять их поведением? Приучать смирять капризы. Разумный подход к капризам. Итак, почему дети не слушаются и хулиганят? Разобраться, почему он плохо ведёт себя. Один из методов управления – метод несовместимого поведения. Диалог с сигналом +/-. Не позволяйте ребёнку себя обижать. Послушание или самостоятельность? Как хвост вертит собакой. Чтобы ребёнок «не сел вам на голову». Равновесие наказаний и поощрений. Быть послушным должно быть удобно. Дети в поиске родительских слабостей и ошибок. Постепенность в освоении управления ребёнком. Ребёнок – пассивный агрессор. «Я не виноват!» Светофор. Разрушение авторитетов. Моя дочь меня бьёт! Мы своими руками лепим неуважение к себе. Это жёсткость или жестокость? Я нанес ребёнку психологическую травму. Ты мне не сын! А вот что было перед этим. «Можно-нельзя». Как Макаренко. Оборотная сторона наказания – поощрение. Шкала поощрений-наказаний. Метод «кнута и пряника». За что нельзя наказывать? Как нельзя наказывать? Наказание бабушкой. Виды наказания. Игнорирование как наказание. Виды наказания. Муки душевные сильнее физических. Виды наказания. Воспитательный эффект эмоционального потрясения. Виды наказания. О пользе воспитательной хитрости. Виды наказания. Можно ли покупать хорошее поведение детей? О некоторых результатах физических наказаний. Реакция на побои. Не помогло! Есть несколько случаев, когда наказание не срабатывает вовсе. Подкрепление гораздо лучше наказаний и даже поощрений. Как использовать отрицательное подкрепление? Разумный баланс положительного и отрицательного подкрепления. Всегда ли необходимо наказание? Виды эффективных наказаний. «Отсроченное» или «отменённое» наказание. Виды наказаний. Защита вместо наказания. Вывод к главе «Основной вопрос педагогики». V Резюме по поводу «маленького врединки». «Навести порядок» в ребёнке. Какое будущее ожидает ребёнка с СДВГ. Как скиф Кувырк научился на лошади скакать.

Электронные книги (2)

Познавательная литература

Гай Себеус - Мой маленький «врединка». Немного о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Что делать, если ребёнок абсолютно неуправляемый? Если он не слышит ни просьбы, ни приказы? Как поступить, если родительский комитет настаивает на том, чтобы его исключили из класса, так как он мешает обучению других детей? Они не хотят оставаться «заложниками этого хулигана». Какими способами можно сохранить его жизнь, если он бегает по дорогам так, что автомобили вынуждены уклоняться от него? Ситуация настолько болезненная, что не может быть, чтобы не было выхода. А если решение всё же есть — то в чём оно?

Фэнтези

Гай Себеус - Гости с той стороны

Пустоты, провалы в реальности, образованные нереализованными вероятностями, — самая страшная вещь! Одни затягиваются быстро. Но другие, злобно мстя, превращаются в настоящий источник бед. И чем мощнее желание, мечта, тяга к несбыточному, тем опаснее дыра в реальности…