Галина Шпарева – Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет (страница 26)

— Шоколада.

Ведущий:

— А кто же звонил дальше? Сейчас каждый из вас получит табличку с именем персонажа, вспомнит, за кем он должен занять очередь у телефона и что должен попросить.

Ответы:

Крокодил — калоши

Зайчатки — перчатки

Мартышки — книжки

Медведь — ревел

Цапли — капли

Свинья — соловья

Медведь — спасти моржа

Газели — карусели

Кенгуру — квартиру Мойдодыра

Носорог — спасти бегемота

На стенде пронумерованы обложки книг:

1. “Крокодил”

2. “Тараканище"

3. “Бармалей”

4. “Путаница”

5. “Краденое солнце”

Ведущий:

Многие сказки Чуковского заканчиваются плясками героев, которые на радостях, что называется, такое откаблучивают! Вам предстоит определить эти сказки.

Вот обрадовались звери, Засмеялись и запели, Ушками захлопали, Ножками затопали. (№ 4, “Путаница”) Стали пташки щебетать, За букашками летать, Стали зайки на лужайке Кувыркаться и скакать. (№ 5, “Краденое солнце”) Не беда, что, расплясавшись, бегемот Повалил на крокодила комод, И с разбегу круторогий носорог Рогом, рогом зацепился за порог. (№ 1, “Крокодил”) А слониха щеголиха Так отплясывала лихо. Что румяная луна В небе задрожала И на бедного слона Кубарем упала. (№ 2, “Тараканище”) Рада, рада, рада, рада детвора, Заиграла, заплясала у костра (№ 3, “Бармалей”) > Пляшут чижики и зайчики в лесах, Пляшут раки, пляшут окуни в морях, Пляшут в море червячки и паучки, Пляшут божии коровки и жучки. (№1, “Крокодил”)

От каждой команды приглашаются по 4 человека, они занимают место на старте. Ведущий говорит, что теперь все участники конкурса сами станут героями сказок Чуковского и будут соревноваться в скорости и ловкости.

> Ехали медведи на велосипеде.

Задание.

Доехать до финиша на скейте, вернуться, передать скейт следующему.

> А за ним комарики на воздушном шарике.

Задание.

Держа в одной руке воздушный шарик, а в другой ведро, собирать по дороге к финишу разбросанные “пряники”. Вернувшись на старт, передать все атрибуты следующему участнику. Тот должен по дороге к финишу разбрасывать “пряники”, которые жевали сказочные герои “Тараканища”.

> А за ними раки на хромой собаке.

Задание.

Пробежать до финиша и обратно на трех “лапах”.

> Жаба на метле.

Задание.

Пробежать до финиша и обратно, оседлав веник, но не придерживая его руками.