Габриэлла Мартин – Шкафчик под цифрой 13 (страница 2)

Так что я просто кивнула и помчалась быром в раздевалку. В животе у меня засосало. Я понимала, что нет сильного желания идти на тренировку сегодня. Для своего возраста я играю в волейбол нормально.

Отлично кидаю перед сеткой мяч, быстро успеваю его поймать и откинуть снова. Я была рада тому, что попала в команду. Только не рассчитывала, что у меня появится проблема — восьмиклассница, которую зовут <<Дылда>> Йохансон. В действительности она не <<Дылда>>, а Шер. Не подумайте, что та самая певица Шер, это другая Шер. Все же прозвали её <<Дылдой>> — в том числе и её предки. Вам интересно, как она получила это погоняло?

Если бы вы увидели её, то не спрашивали бы. В прошлом году, когда она была в 7-ом классе, у неё произошёл скачок в росте — за ночь она настолько выросла, что превратилась в темноволосую великаншу. Сейчас она выше всех в школе. Плечи её широкие, как у борца, а руки длинные. Ну, не просто длинные, а длиннющие, как у обезьян. Она может ими дотянуться до потолка спортзала!

Потому то её и прозвали <<Дылдой>>. Но я считаю, что лучше бы ей подошло погоняло <<Страусиха>>, ведь её ноги худые и длинные, как у птицы, грудь сильная и объёмная, отчего её тёмная голова с синими глазами кажется маленькой, словно яйцо.

Но я бы никогда не решилась назвать её так. Для этого я не настолько быстрая. А <<Дылда>> не обладает чувством юмора.

Почти. Она довольно противная девушка, всегда сквернословит, пихается — и не только на волейбольной площадке. Я думаю, как только она пришла в себя после своего неожиданного превращения в великаншу, она преисполнилась чувством собственного величия. Словно высокий рост — типо особого таланта. Попрошу не расспрашивать меня о дальнейшем. Я и так всегда анализирую людей, чересчур много о них размышляя и обо всём. Хуан постоянно мне говорит, что я очень много думаю. Только я не понимаю этого. Как может человек прекратить думать?

На минувшей неделе тренерша Бендикс сказала мне то же самое после тренировки:

<<Ты должна играть рефлекторно, Лин. У тебя нет времени думать перед каждым движением>>.

Возможно, это одна из причин, почему я часто сижу на скамье запасных. Конечно, я только в 7-ом классе, так что в следующем году я, возможно, сумею поиграть — после того, как <<Дылда>> закончит школу, а другая такая великанша не явится в команду играть за <<Майрок>>. Пока что мне обидно, что я не играю, учитывая то, что мои предки приходят на каждую игру поддержать меня. Я сижу на скамье запасных и пялюсь на родителей. А те пялятся на меня со зрительской скамьи. Пялятся…

Кому понравится это? Даже во время перерывов в игре <<Дылда>> обычно подбегает к скамье, вытирает потное лицо, а затем кидает в меня полотенце, словно я нанялась носить её полотенце! А в перерыве первой игры она набрала в рот воды и выплюнула всё на мою футболку. Я подняла голову и увидела, что мои предки смотрят со зрительской скамьи. Это грустно, очень… Наша команда — <<Майры>> — выиграла наши первые две игры потому, что <<Дылда>> рулила у сетки.

Выигрывать, конечно, хорошо, только я уже начала ощущать себя неудачницей. Я хотела играть!

<<Возможно, если я сегодня по-полной выложусь на тренировке, тренерша Бендикс меня допустит в команду, — сказала я себе. — Возможно, даже в центр>>.

Я зашнуровала кроссовки и завязала шнурки тройным узлом — наудачу. Затем закрыла глаза и три раза сосчитала до семи. Я постоянно так делаю. Потом я подтянула свои чёрно-серые штаны, захлопнула шкафчик и выбежала из раздевалки в спортзал. Девчонки были в дальнем углу и отбивали мячи о стены, периодически тряся руками.

Мячи отскакивали от стен.

Некоторые девчонки перебрасывали мячи друг другу.

— Лин, присоединяйся! — крикнула тренерша и жестом отправила меня к полке с мячами. — Бери мяч и играй, или подключайся к девчонкам.

Обрадовавшись, я подняла руки над головой и помчалась к девчонкам. Не люблю играть со стеной. Бежа, я заметила, что <<Дылда>> подпрыгнула и отбила летящий мяч одним кулаком.

Затем, к моему удивлению, обернулась ко мне и подкинула встречный мяч:

— Лин, не проворонь!

Я не ожидала подобного. Мяч пролетел надо мной и мне пришлось лететь за ним к стене.

Взяв мяч, я пошла обратно.

<<Дылда>> уже ждала меня.

— Кидай уже!

Проглотив ком в горле, я кинула мяч двумя стиснутыми вместе ладонями.

— Ни подача, а пролёт! — крикнула <<Дылда>>.

Некоторые засмеялись. Мяч подлетел надо мной вкось и не достиг соперников. <<Дылда>> подбежала ко мне молниеносно и своими длинными руками поймав мяч одним кулаком, тут же пассанула его девчонке напротив.

Та метко отбила удар раскрытыми ладонями и мяч вновь отбила <<Дылда>>, киданув его в мою сторону.

— Отбивай снова!

После моей очередной подачи мяч даже не перелетел верхнего края сетки.

— Ни подача, а пролёт! — повторила <<Дылда>> так, словно ничего смешнее никто никогда не произносил.

Снова послышался громкий хохот.

<<Дылда>> подкинула мяч и пассанула мне.

— Давай! — приказала она.

Теперь на меня глядели все. Я протянула одну руку, сжатую в кулак и отбила мяч, но он пролетел по кривой, что ни одна девчонка не смогла его отбить.

— Ни подача, а пролёт!

Я чувствовала, как пот стекает по моему лицу.

<<Почему же я такая невезучая? — спрашивала я себя. — Давай, Лин, — сделай хотя бы одну удачную подачу>>.

Я мигом похлопала левой ладонью по бедру семь раз. <<Дылда>> кинула мяч мне двумя руками.

— Давай, девка. Твой счёт 0:3. Ты, скорее всего, сегодня в ударе!

Снова смех. Я на миг закрыла глаза. Затем отбила мяч над своей головой — и ахнула, когда его отбила встречная девчонка.

<<Дылда>> ухмыльнулась и покачала головой. Все остальные громко приветствовали меня, словно я лишь сейчас стала чемпионкой штата среди юных дарований. Мяч полетел на меня и я снова отбила удар. <<Дылда>> подпрыгнула и отбила его одной рукой. Я не хотела давать <<Дылде>> шанс испортить мою победу. Я знала, что она будет намеренно посылать мяч мне, пока я не проиграю! Обернувшись, я посмотрела на тренершу, видела ли она мою подачу. Она стояла у стены и болтала с другими преподами. Выходит, не видела. Я встретила очередную подачу, затем отбила удар. И тут совершила огромную ошибку. Очень огромную ошибку. Ошибку, которая испортила мою дальнейшую жизнь в школе Шони — Вэлли.

— Эй, <<Дылда>>, не зевай! — крикнула я, подавая мяч в её сторону со всей силой.

О чём я тогда думала? Я не заметила, что она наклонилась, чтобы завязать развязавшийся шнурок на кроссовке. Я со страхом смотрела, как мяч летит в неё, что окаменела. Мяч стукнул её по голове, сбил с ног, и <<Дылда>> растянулась на полу.

— Эй! — крикнула она и ошалело потрясла головой.

Я увидела, что из её носа потекла кровь.

— <<Дылда>>, прости! — выкрикнула я. — Я не видела! Я не хотела!

Я ринулась к ней, намереваясь помочь.

— Мои линзы! — заорала она. — Ты выбила мои контактные линзы.

В это мгновение я услышала тихий хруст под своим кроссовком. Я остановилась и подняла ногу.

Раздавленная контактная линза лежала плоским блином на полу спортзала. Это видели все.

<<Дылда>> уже встала на ноги.

Кровь текла из её носа по рту и подбородку. Она не замечала этого.

Её сощуренные глаза смотрели в мою сторону. Она кинулась на меня, то стискивая, то разжимая большие кулаки. Я была обречена.

Глава III

ВОТ ЭТО ТРЕНИРОВКА!

<<Дылда>> подцепила меня руками под мышки и подняла над собой.

Она была такой огромной и сильной, что оторвала меня от пола будто тряпичную куклу.

— Я ведь не нарочно, — прохрипела я.

— Не нарочно?! Как же! — зашипела она, брызжа мне на лицо кровью.

Её руки сильнее сжимали меня, вертя по сторонам. Она подняла меня повыше и посмотрела на сетку, перегораживающую зал для игры в волейбол.

<<Она что, действительно намеревается перекинуть меня на ту сторону?>> — подумала я.

Да, это верно. Она намеревается перебросить меня через сетку! За собой я услышала вопли. Свисток тренерши. Топот бегущих подошв обуви.

— Этим займёшься на площадке во дворе, <<Дылда>>! — произнесла тренерша Бендикс.

В каком смысле? <<Дылда>> медленно опустила меня на пол.

Мои колени стали подгибаться, но я всё-таки смогла не упасть.