Фред Адра – Кот Артур и ловушка для Земли (страница 38)
— Да что ты…
— Вы хоть знаете, кто мой папа?
— Прекрасный воспитатель своего ребенка? — Константин взял бутылку за горлышко и легонько ею помахал.
— Он влиятельная личность!
— Это радует. Значит, он когда-нибудь на тебя повлияет.
— Вы ничего мне не сделаете! Вас отстранят от преподавательской практики!
— Какой. Ужас. — Константин вылил компот Павлу на голову. Класс ахнул, лисичка Марина испуганно зажала пасть лапами, а Павел застыл на месте, не в силах поверить в произошедшее. А когда поверил, то вскочил и вылетел из класса, гневно кинув напоследок:
— Вы за это заплатите!
— Да-да… — понимающе кивнул Константин. — Я лишусь преподавательской практики. Как же, помню.
Под потрясенными и отчасти восторженными взглядами учеников он прошествовал к столу, оперся на него передними лапами и вопросил:
— Ну что, мои маленькие друзья, еще кто-нибудь хочет поиспытывать мое терпение?
Никто не захотел. Судя по всему, Константин прошел испытание. Неприятности, конечно, последуют, но это когда-нибудь, не сейчас, и вообще не с ним, а с Артуром. А Артуру он выкрутиться поможет.
Константин перевел взгляд на зайчонка.
— Написал сочинение?
— Нет…
— Так. Я ведь предупреждал, что это поединок, верно?
— Да…
— Отлично! Я победил! За это ставлю тебе четыре!
— Ух ты! Здорово! — обрадовался зайчонок.
В этот момент прозвенел звонок. Ученики повскакивали с мест, однако их тут же вернул обратно грозный окрик Константина:
— Сидеть! Звонок для учителя!
«Как я в детстве ненавидел эту фразу. И какой кайф говорить ее самому!»
— Запишите домашнее задание. По литературе напишете сочинение на тему «Как мне новый клевый учитель». Теперь по математике… Так. К следующему уроку выучите… ммм… — Взгляд Константина скользнул по полкам. — Вот этот учебник! «Алгебра»… К следующему уроку выучить алгебру!
— Всю?! — ужаснулся кто-то.
— Всю! Что у нас осталось? А, история! Сочините историю. Скажем… древнего мира! Ну, я пошел.
Константин надеялся улизнуть, пока его не застукала директриса, однако госпожа Циркюль поджидала его за дверью.
— Учитель Артур! Будьте добры, подождите меня в моем кабинете!
«Ох… — думал Константин, шагая по коридору. — Ну, ясно, Павел уже наябедничал. Надо как-то выкручиваться. А то ведь отстранят от практики… А она прикольная!»
Ждать директрису пришлось недолго.
— Ну, как вам первый урок? — спросила госпожа Циркюль, сев в свое кресло напротив Константина.
— Прекрасно! — восторженно воскликнул Константин, внутренне сжавшись в пружину.
— Готовы к остальным двум?
— Их не будет. Я уже все уроки провел.
— Но их же три!
— Я их объединил в один.
— Как это — объединили в один?!
— Новая методика. «Три в одном». Очень продвинутая. А что, ученики жаловались?
— С чего бы им жаловаться! Но впредь прошу вас придерживаться школьных правил.
— Как скажете…
— Только, Артур, почему они вас называют Константином?
— Это у нас такая игра. «Назови учителя Константином».
— Хм… Ладно. Можете идти.
— Да? А разве… ммм…
— Что?
— Никто на меня не жаловался?
— Нет.
Константин был весьма удивлен. «Не пожаловались? Надо же… Это самое удивительное, что я видел за свою однодневную преподавательскую практику».
Он бы удивился еще больше, если бы узнал, какой разговор в это время происходил в классе…
Ребята не расходились по домам и о чем-то оживленно спорили.
— Эй, тише! — призывала своих одноклассников лисичка Марина, однако это не помогало. Тогда она взглядом попросила Павла навести порядок. Волчонок поморщился — от вишневого компота его шерсть и одежда стали мокрыми и липкими, и это изрядно бесило.
— А может, я все-таки задам этому Константину? Всего одно слово папе…
— Не смей! — грозно осадила его Марина. — Константин — идеальный кандидат.
— Да почему?! Что в нем такого?! Вместо него пришлют другого.
— Ты не понимаешь! Наведи тишину, и я все объясню!
Павел пожал плечами, а потом рявкнул, да так, что стекла задрожали:
— Всем заткнуться!
Мгновенно стало тихо.
— Послушайте меня, — сказала Марина. — Вот вы до хрипоты спорите, подходит нам этот учитель или нет…
— Конечно, подходит! — перебил ее один из одноклассников. — Он же к нам всего на две недели — риска намного меньше, чем с постоянным учителем!
— Чепуха! — тут же возразил другой. — Риск все равно огромен! Если что-то пойдет не так, нам головы поотрывают!
— Да замолчите вы наконец! — вышла из себя Марина и, когда снова установилась тишина, продолжила: — Все может оказаться лучше, чем мы надеялись. Вы ничего странного не заметили за этим Константином?
Все рассмеялись.
— Да в нем все странное! Никогда таких учителей не видели!
— Вот именно, — усмехнулась Марина. — Думаю, он вообще не учитель.
Это заявление вызвало всеобщее недоумение. Довольная произведенным эффектом, лисичка закончила: