Евгения Родионова – Печальная леди (черновик) (страница 10)
Собравшись за обедом и обсудив новости, привезенныеотцом, Мэри спросила:
- А к какому морю мы поедем?
- А к какому хотелось бы тебе? – вопросом навопрос ответил Эльдар.
- К теплому, чтоб можно было купаться. Это жевозможно или нет?
- Да, вполне возможно. В южных городах в ноябре,когда, скорее всего, мы и поедем, еще достаточно тепло. Там вообще нет зимы втом виде, в котором привыкли понимать ее мы. В тех местах зима сравнима с нашейпоздней осенью, - поучительно проговорил мужчина.
- Никогда не задумывалась об этом, - задумчивоотозвалась Мэри. - Нужно будет почитать, что об этом написано в сети.
- Кстати, о современных технологиях, - вступила вразговор Агата. - Дорогой, я хочу, чтобы ты забрал из моего дома ту штуку,которую привезли после дня рождения Мэри. Мне кажется, она портит атмосферу вособняке, - голос женщины звучал строго, но с едва уловимыми капризнымиинтонациями.
- Матушка, но это был подарок Мэри на деньрождения, - неуверенно начал Эльдар.
- Свой подарок Мэри оставила у вас дома, а сюдаэти устройства прислал ты, - вложив упрек в интонацию, проговорила Агата.
- Но ведь ты была согласна на установку, -растерянно начал мужчина.
- Да, была, но я же не знала, что будет так, -последнее слово было сказано таким тоном, что уточнять, что оно значило, никтоне решился, только Эльдар переводил непонимающий взгляд с матери на дочь. Мэрисмотрела себе в тарелку, делая вид, что разговор ее не касается.
- Дочка, ты не против, если я увезу визор? –привлекая к себе внимание, спросил мужчина.
- Мы обсудили этот вопрос с бабушкой, и ясогласилась с ее доводами, поэтому не возражаю, что ты увезешь визор, – неподнимая глаз, скупо произнесла девушка и продолжила ловить на тарелкуубегающую горошину.
Эльдара крайне удивило поведение обеих дам, номужчина не стал выяснять подробности ситуации, решив перевести разговор наизлюбленную для него тему –рестораны.
На следующий день ближе к ужину приехала Розалин.Ее тоже удивила история с визором, но, как и супруг, она решила не углублятьсяв детали. Ее больше интересовало второе, созданное по проекту Мэри платье, ипоразило, что за прошедшее время девушка ничего нового не придумала.Рассматривая «синее совершенство», как назвала платье Розалин, увидев его надевушке, женщина поражалась, как у ее дочери получилось создать одновременнопростую, но элегантную и даже утонченную модель.
- Дочка, у тебя настоящий талант! – голос женщиныпереливался восторгом и гордостью. – Может, ты хотела бы его развить?
- Что под этим подразумевается? – растерянноспросила Мэри.
- Пригласим к тебе мастера, чтобы он рассказал освойствах разных тканей и материалов, как они ведут себя при пошиве и как ихсочетать, - без сомнений отозвалась Розалин. - Можем так же пригласить учителяизобразительного искусства, чтобы он помог тебе освежить навыки рисования, -чуть подумав, продолжила женщина.
- Звучит интересно. Буду рада попробовать. А можнопригласить мадам Кати? - немного смущаясь, произнесла девушка и после секунднойзапинки добавила: - Мы с ней уже нашли общий язык, и у нас получились этипрекрасные платья.
- Мадам Кати Бонфантер? - приподняв бровки,уточнила Розалин.
- Да, я про нее, - подтверждая слова кивками,ответила Мэри.
- Я предложу ей, но не уверена, что онасогласится.
- Понятно, - не скрывая разочарования отозваласьдевушка и, с надеждой посмотрев на мать, добавила: - Ну, ты же попробуешь ееуговорить?
Розалин немного растерялась, к своему стыду онасчитала работы мадам Кати несерьезными и подходящими лишь совсем юным барышням.К дочери она отправила ее, не осознавая, насколько противоречивы ее мысли обэтом мастере.
- Ты уверена? Может быть, стоит обратиться к… -женщина на секунду замялась, подбирая подходящие эпитеты, - к более известномумастеру?
- Матушка, пожалуйста, уговорите мадам Кати, -настаивала Мэри. - Не хочу другого, - добавила уже с капризными нотками вголосе.
Последнее удивило Розалин. Женщина привыкла ктому, что Мэри, смущаясь, просит чего-то, и если ей отказывают, лишь тяжеловздыхает и прячет глаза.
- Ну, раз ты так настаиваешь, я приложу всеусилия, что бы уговорить ее, - искренне пообещала Розалин, хотя, когда толькоуслышала имя, выбранной дочерью модистки, хотела слукавить: предложитьневыгодные условия, получить отказ, сообщить о нем Мэри и выбрать какую-нибудьшироко известную личность.
Поделившись за ужином своими идеями с Агатой, дамыполучили ее полное одобрение, а Эльдар распорядился не экономить и, если Мэрихочет именно мадам Кати, установить ей такое жалование, чтобы та точно несмогла отказаться.
Родители пробыли еще несколько дней. Они втроемходили гулять по лесу, ездили в ближайший развлекательный парк с аттракционами,кафе быстрого питания и небольшим зоопарком. В парк развлечений они ездяткаждый раз, когда Эльдар с Розалин гостят несколько дней.
Мэри по-новому взглянула на реальных животных,которых рассматривала в подробностях с помощью визора.
Вернувшись в город, Розалин не стала откладыватьвопрос с модисткой и учителем рисования надолго, и через три дня Мэри получилаписьмо, что в ближайшую неделю в особняк приедет учитель изобразительногоискусства.
Им, а точнее, ей, оказалась женщина средних лет,очень высокая и худенькая, с тонким, почти писклявым голосом. Она приехала,когда Мэри в своих апартаментах приводила себя в порядок после долгой прогулкипо лесу. Увидев незнакомку за столом с идеально прямой спиной и чуть вздернутымподбородком, Мэри удивилась, не признав в ней учителя. Когда же Агатапредставила ее, и женщина проскрипела приветствие, Мэри захотелось отказатьсяот уроков.
Пообедав практически в молчании, девушка сбежала ксебе в комнаты, позвала горничную и попросила ту передать Агате, что Мэри ееочень ждет в своей гостиной.
Встревоженная женщина почти вбежала в комнатувнучки, с порога спросив:
- Что случилось, милая?
- Случилась она, - Мэри неопределенно махнуларукой в сторону двери. - Бабушка, как я буду с ней заниматься, если от ееголоса лопаются барабанные перепонки, а она сама будто палку проглотила? - вволнении шагая по комнате, вопрошала Мэри.
- Нехорошо судить о человеке по одной встрече, -сурово проговорила Агата. - Твоя мать же чем-то руководствовалась, когдаостановила свой выбор на ней как на твоем учителе, - добавила женщина мягче,ловя проходящую мимо девушку и усаживая ее рядом с собой на диван, продолжила,- Дай ей шанс, может, она виртуоз в своем деле и ей совсем не нужно ничегоговорить, она все сможет просто показать? - предположила Агата, удерживая рукудевушки, тем самым не давая ей возможности вновь начать измерять комнатушагами.
- Хорошо, - голос Мэри был наполнен сомнениями.
- Если ты не захочешь с ней заниматься, я самапоговорю с твоей матерью, и следующего учителя мы будем выбирать вместе, -уверенность Агаты придала Мэри решимости.
- Договорились, - уже с улыбкой отозвалась она. -Тогда пойду я еще раз, только уже нормально с ней познакомлюсь.
Спустившись на первый этаж и не найдя учительницув общем зале, Мэри пошла на кухню, куда обычно стекалась вся информация о доме.Там ей сообщили, что мадмуазель-учительница в саду.
Девушка была крайне удивлена, увидев женщинунапротив своей клумбы с мольбертом и красками, поглощенную работой. Мэрибесшумно приблизилась и встала так, чтобы ей была видна работа женщины.Мадмуазель Рахья, как ранее представилась учительница, легкими скользящимидвижениями создавала на холсте желтеющую звезду из рудбек в обрамлении розовых,фиолетовых, белых, красных, желтых соцветий. Картина получалась оченьреалистичной.
Сделав очередной мазок и отойдя на шаг, мадмуазелькивнула каким-то своим мыслям, а потом обернулась к Мэри.
- У вас очень красивый сад, - тонкий голос женщинывсе еще был неприятен, но картина на мольберте восхищала.
- Спасибо, - сдержанно проговорила Мэри идобавила, - У вас потрясающе вышло, цветы будто живые.
- Спасибо, - улыбнулась женщина, и ее лицо сталомягче и приятнее. – Надеюсь, мне удастся передать тебе свои умения, - пропищалаРахья и добавила: - Не против, если буду обращаться на «ты»?
- Не против, - улыбнулась Мэри.
- Может, покажешь, что ты умеешь? - спросилаучительница.
- Да, конечно, - с готовностью проговориладевушка. Картина, нарисованная мадмуазель Рахья, очень впечатлила Мэри.
Рахья принесла новый холст, и Мэри постараласьизобразить на нем ту же клумбу. У девушки работа заняла намного больше времени,линии были не такие четкие, и краски не всегда передавали нужный оттенок.Закончив, девушка так же отступила на шаг. Самой Мэри ее картина не оченьпонравилась, ведь она сравнивала свою работу и работу учительницы.
- Очень даже хорошо, - задумчиво и, как показалосьдевушке, не так пискляво произнесла Рахья.
Она взяла новый холст и подозвала к нему девушку.Так начался их первый урок. Они так увлеклись, что были удивлены, когда Талияпришла звать их к ужину. За это время они успели исписать еще несколькохолстов, какие-то мазки делала Рахья, показывая, как нужно, следом делала Мэри.Как и предполагала Агата, они практически не разговаривали, и Мэри совсемзабыла о своем первом впечатлении.
- Ой, сейчас буду, только переоденусь, я вся вкраске, - всплеснув руками, девушка побежала к себе. Рахья убрала мольберт,холсты, краски и кисти в отведенные ей комнаты и, переодевшись, тоже пришла встоловую.