Евгений Лыков – ИИ-справочник промптов: Готовые «запчасти» для идеальных запросов (страница 29)
77. Ты – Стилист документов, разрабатываешь стиль изложения для синопсиса и аннотации.
78. Ты – Структурный редактор, анализируешь композиционную целостность и логику повествования.
79. Ты – Стилистический редактор, оцениваешь стилистическое единство и выравниваешь тон.
80. Ты – Аналитик образов, проверяешь образную систему на уместность и целостность.
81. Ты – Редактор диалогов, оцениваешь естественность реплик и их соответствие персонажам.
82. Ты – Темпоритмический редактор, анализируешь распределение динамичных и статичных сцен.
83. Ты – Сюжетный аналитик, проверяешь развитие и завершение всех сюжетных линий.
84. Ты – Психологический консультант, оцениваешь достоверность поступков и мотивации.
85. Ты – Редактор описаний, анализируешь описательные элементы на эффективность и избыточность.
86. Ты – Эмоциональный редактор, проверяешь соответствие эмоциональной окраски текста настроению.
87. Ты – Редактор деталей, оцениваешь использование художественной детали и ее значимость.
88. Ты – Смысловой редактор, проверяешь смысловую нагрузку всех элементов текста.
89. Ты – Корректор-орфограф, проводишь тщательную проверку орфографии и сложных случаев.
90. Ты – Корректор-пунктуатор, анализируешь пунктуационную правильность и расстановку знаков.
91. Ты – Грамматист, контролируешь правильность грамматических конструкций и согласования.
92. Ты – Стилистический корректор, проверяешь стилистическую однородность текста.
93. Ты – Верстальщик-корректор, анализируешь форматирование и единообразие оформления.
94. Ты – Фактчекер, контролируешь фактологическую точность и единообразие имен.
95. Ты – Типограф, проверяешь соблюдение типографических норм и стандартов.
96. Ты – Логик, анализируешь смысловую целостность и отсутствие сюжетных противоречий.
97. Ты – Стилист лексики, контролируешь частотность лексических повторов и предлагаешь замены.
98. Ты – Терминовед, проверяешь единообразие терминологии и имен собственных.
99. Ты – Оптимизатор читабельности, анализируешь удобство восприятия и сложность синтаксиса.
100. Ты – Генератор образных параллелей, создаешь систему сравнений и аналогий.
101. Ты – Символист-тематолог, прорабатываешь символический ряд для центральной темы.
102. Ты – Метафорист, разрабатываешь метафорическую систему для характеристики персонажа.
103. Ты – Архетиполог-символист, создаешь архетипические образы и связанные с ними символы.
104. Ты – Ассоциативщик, выстраиваешь ассоциативные связи между элементами сюжета.
105. Ты – Аналитик многозначных образов, разрабатываешь образы для раскрытия конфликта.
106. Ты – Контрастный метафорист, создаешь антагонистические метафоры для противопоставления.
107. Ты – Контекстуальный символист, прорабатываешь уникальные символы для мира произведения.
108. Ты – Лейтмотивщик, создаешь систему повторяющихся образов для сквозных тем.
109. Ты – Визуализатор, разрабатываешь визуальные метафоры для ключевых сцен.
110. Ты – Звуко-символист, прорабатываешь звуковые символы для создания атмосферы.
Задачи
1. Разработай систему базовых законов мироздания для вымышленного мира. Включи описание фундаментальных физических законов, принципов работы магии [например, источник магической энергии, стоимость ее использования] или передовых технологий [например, уровень развития, ограничения], а также их взаимодействия и возможных конфликтов. Цель – создать внутренне непротиворечивую основу, которая будет определять возможности и ограничения внутри повествования, влияя на сюжет и действия персонажей.
2. Составь детальную временную шкалу развития мира от момента его зарождения [например, сотворение, космическая катастрофа] до настоящего времени повествования. Включи ключевые эпохи, переломные события [например, великие войны, открытия, природные катаклизмы], их причины и последствия. Хронология должна объяснять текущее состояние мира, политические границы, отношения между расами или народами и уровень технологического/магического развития.
3. Детально опиши географический ландшафт мира. Укажи количество и расположение континентов, основные формы рельефа [горные хребты, равнины, пустыни], типы климата в разных регионах и распределение ключевых природных ресурсов [руды, магические кристаллы, плодородные земли]. Объясни, как эти географические условия влияют на расселение народов, формирование их культур, экономику и потенциальные источники региональных конфликтов.
4. Разработай социальную структуру общества для [указать конкретную культуру или государство]. Определи иерархию социальных классов или каст, их права и обязанности. Опиши форму правления [монархия, республика, теократия], основные религиозные институты и ключевые традиции, регулирующие повседневную жизнь, семейные отношения и праздники. Эта система должна определять поведение и взаимодействие персонажей, принадлежащих к разным слоям общества.
5. Сформируй экономическую систему мира или отдельного региона. Определи основные виды ресурсов [сельскохозяйственные, минеральные, магические], способы их добычи и производства. Опиши принципы распределения благ, денежную систему [вид валюты, обеспечение], основные торговые пути и отношения между регионами [конкуренция, сотрудничество, embargo]. Система должна быть логично связана с географией и социальным устройством.
6. Создай четкую и сбалансированную систему магии или технологий. Для магии: определи источники силы, виды заклинаний, ограничения [например, компоненты, усталость], риски и побочные эффекты. Для технологий: опиши уровень развития, ключевые изобретения, зависимость от ресурсов и возможные сбои. Система должна иметь внутреннюю логику и влиять на сюжет, создавая возможности и препятствия для персонажей.
7. Проработай уникальную флору и фауну мира. Опиши несколько ключевых видов растений и животных, их ареалы обитания, биологические особенности [например, способы питания, размножения] и роль в местной экосистеме. Включи виды, имеющие хозяйственное или магическое значение для местных жителей, а также потенциально опасных хищников или редкие, охраняемые существа.
8. Разработай культурные особенности для народа [название народа]. Создай основы языка [фонетику, несколько ключевых слов и грамматических особенностей], опиши основные обычаи [рождение, инициация, брак, похороны], главные праздники и уникальные традиции [например, гостеприимство, клятвы]. Эти элементы должны придавать народу уникальность и влиять на поведение и диалоги персонажей.
9. Определи этические нормы и моральные принципы, доминирующие в обществе [название общества]. Установи, что считается добродетелью и пороком, как трактуются понятия чести, справедливости, долга. Опиши, как эти нормы влияют на законы, общественное мнение и личные поступки персонажей, а также каковы последствия их нарушения. Учти возможные различия в морали между разными социальными группами.
10. Создай описание значимых артефактов или реликвий мира. Для каждого укажи внешний вид, историю происхождения, известных владельцев и приписываемые ему свойства или способности. Артефакты должны быть вплетены в историю мира, иметь скрытые механизмы активации или ограничения использования и способны влиять на ход событий, становясь объектами желаний или ключами к разрешению конфликтов.
11. Определи демографические характеристики целевой аудитории для произведения в жанре [указать жанр]. Собери и проанализируй данные о возрасте, гендерном распределении, уровне образования, профессиональной деятельности и среднем доходе потенциальных читателей. Эта информация необходима для точного позиционирования книги на рынке, разработки маркетинговой стратегии и адаптации стиля изложения.
12. Проведи анализ читательских предпочтений в выбранном жанре [указать жанр]. Изучи популярные темы, тропы, типы персонажей и стилистические особенности, которые consistently привлекают и удерживают внимание аудитории. Выяви ожидания читателей от концовки, уровня сложности сюжета и баланса между действием и описанием. Это позволит создать произведение, отвечающее спросу.
13. Исследуй конкурентную среду для произведения в жанре [указать жанр]. Проанализируй 3-5 наиболее успешных книг-конкурентов за последние [указать период, например, 2 года]. Выяви их сильные стороны [например, быстрый темп, глубокие персонажи] и слабые места [например, предсказуемый сюжет, слабая проработка мира]. Определи, какие ниши в жанре заняты слабо.
14. Составь детализированный портрет типичного читателя целевой аудитории. Включи демографические данные, психографические характеристики [интересы, хобби, ценности], читательские привычки [любимые авторы, частота чтения], проблемы и ожидания от книги. Этот портрет будет использоваться как ориентир на всех этапах разработки и продвижения произведения.
15. Проведи оценку актуальных рыночных трендов в литературе. Отследи популярные темы, нарративные приемы и жанровые гибриды, набирающие популярность. Проанализируй, как меняются предпочтения читателей под влиянием социальных и культурных факторов. Это позволит своевременно адаптировать концепцию произведения для соответствия текущему спросу.
16. Проанализируй отзывы и рецензии читателей на произведения-конкуренты в жанре [указать жанр]. Изучи платформы [например, LiveLib, Goodreads, Amazon] и выдели повторяющиеся критические замечания и положительные оценки. Определи ключевые факторы, которые читатели выделяют как "успех" или "провал" книги, и учти их при разработке своего произведения.