Евгений Дес – Академия Дракнар 3 (страница 38)

— Я под их стенами дивизию оставил. Не смог по новой поднять. Светлая магия нанесла непоправимый ущерб. Из самого храма ко мне регулярно слали карательные отряды.

— Эдвард. — вдруг вмешался в разговор сам Арос. Накалившаяся обстановка его совсем не порадовала. Когда паладин посмотрел на дракона, тот продолжил: — Седрик не лжёт. Это во-первых. Во-вторых, я предлагаю вам не ворошить прошлое. Едва ли тебе станет легче. А вот узнать своего коллегу поближе, настоятельно рекомендую.

— Я… подумаю над вашими словами, ректор.

— Седрик.

— Да?

— Возвращаясь к теме подземелья. Я против.

— Но почему?

— Первый курс. Первый. Курс. Кого туда отправлять!?

— Ну так не один год будем строить. Те же экзамены там можно провести, почему — нет? — Гремлин поправил очки на лбу. — По крайней мере на первых этажах.

Поднявшись из кресла, Аид прошёл к дракону и хлопнул того по плечу:

— Арос, не переживай. Если правильно всё организовать, тебе не придётся вмешиваться.

— Твоего мнения не спрашивали.

— Ах! Вы меня ранили в самое сердце… — отскочил тёмный эльф.

— У тебя его нет.

— Это не мешает мне страдать.

— Я тебе сейчас дополнительные уроки назначу, «страдалец».

— Ик.

— Учитель, но ведь правда. Это пространство можно ведь использовать ещё и как убежище на случай больших проблем, — задумчиво, медленно, словно сама себе, сказала Мария.

— Хм… ладно.

— Так что, я могу делать чертёж?

— Но не слишком увлекайся, хех. А то другим будет скучно.

— Да-да. И место для ловушек оставить не забудь, — быстро протараторил гремлин, и пихнул локтём гоблина. — Слышь, Дотан. Я видел в вашем гоблинском арсенале много интересных штук.

— Хочешь что-то позаимствовать?

— Хочу модифицировать!

— Хе-хе-хе-хе-хе… — оба коротышки засмеялись над чем-то, понятным только им.

— А давайте ещё озеро создадим, — предложила Чи. — У нас в реке столько живности водится, что её девать некуда. Так чего бы их к делу не привлечь?

— Делайте, — вздохнул Арос. — Но без излишнего фанатизма. Не забывайте, что у нас тут всё-таки не школа подготовки авантюристов и всяких расхитителей древностей, а культурная академия магии. Аид, что ты давишься?

— Да так… просто. Пх-пх-пх-пх… — Арос приподнял левую бровь. — Ха-ха-ха-ха-ха…

— Ладно, пролетели.

— Быть может, приставим к делу наших подопечных? — предложил Догорат.

— Плохая идея. В таком случае они будут осведомлены, как минимум, о структуре лабиринта, — качнул головой Седрик.

— Ничего не мешает нам сделать его перестраивающимся, — вдруг предложил Олох.

— Это… это же… прекрасная идея! — подпрыгнул Гнарл уже представляющий себе реализацию. — Какой хороший способ увековечить своё имя… — тихо пробормотал он.

— Я же сказал, без фанатизма.

— Учитель, но мысль-то интересная. Те, кто пройдут лабиринт, потом нарисуют карты. Значит, следующим будет намного проще и весь смысл будет потерян.

— Минуту назад кто-то мне говорил про убежище…

Мария молча улыбнулась и развела руками. Арос ещё раз вздохнул.

— А учить детей вы когда собираетесь, «деятели»? У вас же ни сил, ни времени не останется.

— Ну, допустим, учить время и силы будут. А вот дополнительные занятия…

— Есть предложение. У нас же есть первое поколение, почему бы их не привлечь к занятиям? — вдруг предложил Тиберий.

— Ты про Люми с ребятами?

— Да.

— К слову об этом. Я давно хотела предложить ввести элемент самоуправления, — включилась Ирина.

— Я, кстати, тоже об этом думал, — кивнул Догорат.

— Вы просто хотите сбросить с себя дополнительные обязанности.

— Ну, у любой академии, формируются писанные и неписанные традиции и законы. Почему бы не воспользоваться опытом из других миров? Тем более, он вполне успешен, — продолжила мысль Ирина.

— Подробнее.

Мысль создать локальную точку самоуправления посещала и Ароса. Ему импонировала эта идея хотя бы тем, что может получиться выкроить ещё немного времени на любимый сон. С другой стороны, это неплохой способ научить ответственности.

— Доводилось мне в своё время, не без кое-чей помощи… — она посмотрела на Аида. — … помогать одному мальчонке. Так вот, у них там в школе имелась такая штука как «студенческий совет». В классе выбирался главный, назывался старостой. Из них создавался этот самый совет. Ну и, параллельно, всякие органы самоуправления. Смотреть за порядком, помогать отстающим… много разного было.

— Это что-то вроде парламента получается, — заинтересовался Догорат, посматривая на демонессу.

— В некотором роде похожи. Но у них там законодательная и исполнительная власть в одном флаконе получалась. Ещё всякая внеклассовая деятельность. Школа же выделяла бюджеты на кружки-секции, которые в них входили.

— Это просто очередная прокладка, между администрацией школы и учащимися, — скептически подметила Мария. — У нас несколько иные подходы, если ты не заметила.

— Спорить не буду. Но я лишь описала ту сторону. Нам ничего не мешает изменить подход в нашу пользу и попробовать, — пожала плечами демонесса, — Не получится — не велика беда. А если выйдет толк, избавимся от лишних вопросов и разгрузим себя.

— Хм…

— Арос… — дракон посмотрел на Аида. — Соглашайся. Поверь мне, задумка хорошая. Когда учеников станет больше и все будут ломиться с гениальными идеями в твой кабинет, или терроризировать Марию — вам будет не до смеха. Я знаю о чём говорю, чуть сам не повесился. А в том, что именно так и будет — я уверен.

— Да сам знаю, — отмахнулся дракон. — Ладно, давайте попробуем. Инициатор.

— Да? — Ирина посмотрела на Арроманароса.

— Тебе и разъяснять детям новую идею.

Демонесса не сильно расстроилась подобным исходом событий.

— Хорошо.

— А Догорат тебе поможет.

— Ик?

— Да. Расскажешь ему подробнее про эту систему самоуправства.

— Самоуправления, — механически поправила демонесса.

— Да без разницы. Возвращаясь к подземелью, у кого будут какие дополнительные пожелания и предложения?