Елена Машкова – Когда земля уходит из-под ног (страница 6)

Когда Саша с родителями подошла к месту сбора четвёртого класса, её взгляд упал на женщину с табличкой. Учительница, элегантная дама в строгом костюме, с аккуратно уложенными волосами, приветливо улыбнулась.

– Здравствуйте, – произнесла она мягким голосом. – Я ваша классная руководительница, Елена Владимировна. А как ваше имя?

Саша, немного волнуясь, но стараясь держаться уверенно, ответила:

– Саша Васнецова.

Родители стояли чуть позади, с гордостью наблюдая за своей дочерью. В их глазах читалась не только родительская любовь, но и определённое удовлетворение от того, что их ребёнок оказался именно в этой школе, среди избранных.

Елена Владимировна кивнула, отмечая новую ученицу в своём внутреннем списке. В этот момент зазвучали фанфары, сигнализируя о начале торжественной линейки. Все ученики и учителя направились к центральному плацу, где уже был установлен небольшой помост для выступлений.

Саша, чувствуя поддержку родителей, шла рядом с классным руководителем, мысленно готовясь к новому этапу своей жизни.

После торжественной линейки ученики потянулись в классы. Саша с любопытством осматривалась по сторонам. Высокие окна класса пропускали много света, новые парты блестели свежим лаком, а стены были украшены яркими плакатами.

Когда девочка заняла своё место, рядом тут же плюхнулся Васька. Его появление не вызвало у Саши радости – она хорошо помнила все его проделки. С первого класса он постоянно подкладывал ей в портфель лягушек и других неприятных существ. А его приятели – Серёжа и Коля – пользовались дурной славой в школе из-за того, что отбирали деньги у младшеклассников.

Саша невольно вспомнила случай из третьего класса. Тогда она увидела, как Васька загнал в угол первоклассника и требовал у него деньги. Не раздумывая, она схватила портфель и ударила обидчика. Тот обернулся, полный злобы, но, увидев Сашу, лишь погрозил кулаком и убежал. Саша уже чувствовала себя не в своей тарелке. Она старалась сосредоточиться на словах учительницы, но тревожные мысли не отпускали.

Внезапно рука сама потянулась к портфелю – нужно было достать учебник. Саша расстегнула молнию и замерла. В нос ударил отвратительный запах, а в глубине портфеля что-то тёмное и скрюченное привлекло её внимание.

Дрожащими руками она достала дохлую крысу, обмотанную грязной тряпкой. Слезы навернулись на глаза, и Саша не смогла сдержать рыдания. Она резко вскочила с места, прижимая к груди учебник, а мерзкое существо выпало на пол.

Класс замер. Все обернулись на звук, и по классу пробежал шёпот. Учительница, заметив состояние девочки, быстро подошла к ней:

– Что случилось? Саша, что это?

Но Саша не могла говорить. Она выбежала из класса, прижимая руку ко рту, чтобы сдержать рыдания. В коридоре она опустилась на корточки, закрыв лицо руками.

Кто-то положил руку ей на плечо. Это была школьная медсестра.

– Пойдём со мной, – мягко сказала она. – Всё будет хорошо.

Медсестра отвела Сашу в медкабинет, где девочка смогла выплакаться, не боясь осуждающих взглядов одноклассников. Она знала, кто это сделал, но говорить об этом не хотелось.

Теперь, сидя рядом с ним, Саша чувствовала, как внутри нарастает напряжение. Она старалась не показывать своего беспокойства, но мысли о прошлых выходках Васьки не давали ей покоя. Девочка украдкой огляделась по сторонам – она надеялась, что этот год будет другим, что ей удастся избежать неприятных встреч с задирой.

Учительница тем временем раздавала учебники, и Саша постаралась сосредоточиться на её словах, отгоняя тревожные мысли.

Саша, не в силах больше терпеть присутствие Васьки рядом, резко повернулась к нему. Её глаза сверкали от гнева и решимости.

– Уйди отсюда! – прошипела она сквозь зубы. – Если ты не перестанешь пакостить, я буду рассказывать учительнице каждый раз, когда ты достанешь шпаргалку!

Её голос звучал твёрдо и уверенно, несмотря на внутреннюю дрожь. Она понимала, что пришло время поставить этого хулигана на место раз и навсегда.

Вася, услышав угрозу, скривил лицо в насмешливой гримасе. Его глаза злобно сверкнули, но он не ожидал такой смелости от обычно сдержанной Саши. Он изобразил ей рожицу, высунув язык и выпучив глаза, но с места не сдвинулся.

– Ой-ой, кто это у нас тут такой смелый? – протянул он с издёвкой. – Думаешь, учительница тебе поверит?

Но Саша лишь презрительно отвернулась, показывая, что не собирается продолжать этот разговор..

В классе воцарилась напряжённая тишина. Одноклассники украдкой наблюдали за этой сценой, гадая, чем закончится противостояние двух учеников. А Саша, собрав всю свою смелость, приготовилась к новому этапу борьбы за своё достоинство.

Пока мамы расставляли по классу букеты, в помещении царила суматошная атмосфера. Мама Саши подошла к дочери, нежно поцеловала её и с улыбкой произнесла:

– Доченька, желаю тебе много смешинок в новом учебном году!

Она уже собиралась уходить, когда её окликнул папа Васи:

– Ой, Екатерина Серафимовна, как удивительно – наши дети сели рядом! Как дела у Владимира Сергеевича? Вы обязательно передавайте мои тёплые пожелания.

Саша заметила, как резко изменилось выражение лица мамы. Она ответила предельно вежливо:

– Доброе утро, Михаил Васильевич.

Когда мама отошла, Саша услышала, как отец Васи тихо процедил сквозь зубы: «Стерва». Затем он повернулся к Саше и, изобразив фальшивую улыбку, похлопал её по голове:

– Ну что, Сашенька, готова к новому учебному году?

От этой притворной ласки и двусмысленного взгляда Васиного отца Сашу передёрнуло. Она инстинктивно втянула голову в плечи, чувствуя себя загнанной в ловушку.

В классе воцарилась тяжёлая тишина, нарушаемая лишь отдалённым гулом голосов других родителей. Саша опустила глаза, стараясь спрятаться от всех взглядов, и крепко сжала в руках новый учебник, словно ища в нём поддержку и защиту.

В этот напряжённый момент дверь класса открылась, и вошла учительница, ведя за собой мальчика. Её голос прозвучал неожиданно громко в повисшей тишине:

– Дети, прошу поприветствовать. У нас новенький – Михаил Меньшиков.

Мальчик стоял у доски, неловко переминаясь с ноги на ногу. Его поза была зажатой – плечи приподняты. Букет в его руках казался огромным, почти полностью скрывая лицо. Было видно, как дрожат его пальцы, удерживающие цветы.

Его поза выдавала явное волнение – он то и дело делал шаг вперёд, будто хотел приблизиться к классу, но тут же отступал назад, словно наткнувшись на невидимую стену.

Учительница, заметив состояние мальчика, мягко подошла к нему:

– Миша, не стесняйся. Поставь, пожалуйста, букет на стол, и познакомься с ребятами.

Когда она аккуратно взяла цветы из его рук, класс замер в ожидании. И тут Саша едва не выронила учебник – из-за букета показалось знакомое лицо. Это был Мишка! Её приятель с летних каникул, о котором она совсем забыла в суматохе первого дня.

– Мишка?! – невольно вырвалось у Саши.

В классе прокатился шёпот удивления. Миша, увидев Сашу, сначала не поверил своим глазам, но затем его лицо озарилось искренней радостью. Напряжение момента как будто растворилось в воздухе, уступая место неожиданной встрече старых друзей.

Глава 4. Дорога к главному вечеру жизни

Так и текли школьные годы, словно быстрая река, уносящая с собой детские заботы и радости. Саша и Миша стали неразлучными друзьями, и их дружба с каждым днём становилась всё крепче и надёжнее.

Миша был неугомонным, словно ртуть – ему хотелось быть везде и всюду одновременно. Он участвовал во всех школьных мероприятиях, увлекался спортом, рисованием, даже пытался играть на нескольких музыкальных инструментах. Саша, напротив, старалась направить его энергию в нужное русло, не давая распыляться на всё подряд.

Миша вбежал в класс, размахивая афишей цирка. Его глаза горели энтузиазмом:

– Сашка, ты не поверишь! В цирке новая программа! Там такие номера – закачаешься! Я уже договорился с директором, он разрешил мне посмотреть репетиции!

Саша, уткнувшись в учебник, подняла глаза:

– Опять ты со своими цирками! У нас контрольная по русскому на носу, а ты всё о трюках да о жонглировании думаешь.

Миша плюхнулся рядом, не обращая внимания на возмущённые взгляды одноклассников:

– Да ладно тебе! Можно же и учиться, и развлекаться! Вот смотри, – он развернул афишу, – здесь акробаты, фокусники, даже дрессированные медведи есть!

Саша вздохнула, отложив тетрадь, продолжила с Мишкиной интонацией:

– И двойка за контрольную. И знаешь почему? Потому что некоторые личности отвлекают меня своими цирковыми историями!

– Да брось, – отмахнулся Миша, – правила эти твои… Что там сложного?

– Вот именно! – Саша вздёрнула подбородок. – Если бы ты хоть иногда уделял время учёбе, а не прыгал с одного увлечения на другое, то знал бы, что в русском языке полно тонкостей!

Миша широко улыбнулся.

– Только давай без занудства, ладно? Расскажи про свои правила так, чтобы было интересно, а я тебе про цирк расскажу.

В классе воцарилась тишина. Одноклассники с интересом наблюдали за необычной сценой: неугомонный Миша, готовый сесть за учебники, и обычно серьёзная Саша, которая, кажется, была готова согласиться.

– Ну хорошо, – наконец произнесла Саша, улыбнувшись, – но только если ты действительно будешь слушать!

– Слово октябренка! – торжественно произнёс Миша, поднимая руку.