У Ивана ослик бродит.
Выбирает, выбирает,
Что сначала съесть, не знает.
(дети свободно подкидывают перед собой обруч и ловят его)
Сверху вот созрела слива,
(поднимают обруч над головой)
Снизу здесь растёт крапива.
(пролезают в обруч)
Впереди крыжовник зреет,
(наклоняются с обручем вперёд)
Позади малина спеет.
(прогибаются назад)
Впереди растёт лопух.
(наклоняются с обручем вперёд)
Позади – зелёный лук.
(наклоняются с обручем вперёд)
Слева – свёкла,
(поворот корпуса влево)
Справа – брюква.
(поворот корпуса вправо)
Слева – тыква.
(поворот корпуса влево)
Справа – клюква.
(поворот корпуса вправо)
Сверху – сочная ботва.
(поднимают обруч над головой)
Снизу – свежая трава.
(пролезают в обруч)
Закружилась голова!
(хватаются за голову)
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю лёг.
(дети ложатся на пол, стараясь уместиться внутри обруча)
3. Танцевально-двигательная разминка
(шапочки овощей (морковь, капуста, редиска, огурец), барабаны, бубны, металлофоны, дудки)
«Весёлый огород»
(неуст. авт.)
Движения по выбору педагога.
4.Пальчиковая гимнастика
(тазик с рваной бумагой)
Это правда, что салат
Витаминами богат.
(дети мнут рваную бумагу в тазике – «выдавливают сок», перемешивают)
Нож у мамы длинный-длинный,
Мама режет сочный лук,
(стучат ребром одной руки по ладони другой – «рубят лук»)
И летают витамины
Невидимками вокруг.
(пощёлкать пальцами)
(сл. – Г. Глушнёв)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
После тёплого дождя
Подросла картошка,
Помидоры, огурцы,
Даже я немножко.
(тянуть язык к носу, рот приоткрыт)
(сл. – Т. Дмитриев)
Толстячок – кабачок
Повернулся на бочок
(крутить язык внутри рта, рот приоткрыт)
Тыква наша растолстела,
Раздуваются бока.
К сентябрю позолотела
Стала цвета медяка. 
