Елена Балдина – Детвора нашего двора (страница 13)

– «Зайку бросила хозяйка.

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог.

Весь до ниточки промок».

– Не хочу, – сказал сынок, -

Чтобы зайка так промок.

Зайка может заболеть,

Простудиться, умереть.

– Так и быть, – сказала мама, -

Не нужна такая драма.

Мы зайчишку под дождём

Не оставим, а спасём.

Будет он как прежде жить

И с хозяйкою дружить.

Я придумаю сейчас,

Как закончить наш рассказ:

– «Девочка пришла домой.

Где же, где же зайчик мой?

Дождик на дворе идёт.

Зайчик домик не найдёт.

Как теперь его спасти?

Зайку надо принести.

Зайке плохо на скамейке.

Дождик сильный, как из лейки.

Папа с полки зонтик взял

И за зайкой побежал.

Зайку дома просушили.

Чаем с медом напоили.»

– Хорошо, – сказал сынишка. -

Не простудится зайчишка.

Мне понравился конец.

Этот папа – молодец!»

В среду – к логопеду!

В летнем парке по дорожке

Шли Ромашка и Серёжка.

Говорили, что по средам

Посещают логопеда.

– Знаешь, Ломка, завтЛа, в сЛеду

Я поеду к логопеду.

Лано утЛом собеЛусь,

НаЛяжусь и пЛичешусь.

Логопед посмотЛит стЛого.

СпЛосит: – Что с тобой, СеЛёга?

Неужели букву «Л»

Лазучить ты не сумел?

Скажет: – Ну-ка, повтоЛи.

ТЛи, четыЛе, тЛидцать тЛи.

Ты, СеЛёга, молоток.

ТЛи сЛеды – и будет толк!

Говорит приятель Рома:

– Эта «песня» мне знакома.

«Ты, Ромашка, моРоток,

Три среды – и будет тоРк!»

Я ведь быР у Рогопеда.

ТрандычаР «тыр – тыр» по средам,

Трактор, трактор. Три часа

ТрыкаР, выпуча гРаза!

Но зато, я букву «Р»

Быстро выучить сумеР.

Скоро в шкоРу. Уж пора

Выговаривать сРова.

Постараемся, Серёжка.

Потерпеть – совсем немножко.

Рогопед наш – моРоток.

Три среды – и будет тоРк!!!