реклама
Бургер менюБургер меню

Екатерина Александрова – Модернизация классической модели тьюторства в России, странах Европейского союза и Ближнего Востока (страница 9)

18

Как видим, тьютор, в принципе, может быть назван ближайшим советником студента и его помощником во всех затруднительных ситуациях. Фактически, тьютор заменял студенту родителей.

Согласно многим литературным источникам с 1700 по 1850 год в английских университетах не было публичных курсов и кафедр. К экзаменам студента готовил только тьютор.

Усилия частных тьюторов в XVIII веке позволили многим детям получить образование более высокого уровня по сравнению с доступным тогда образованием во многих публичных школах Англии. Обеспеченные английские семьи из высших сословий и многие из среднего сословия широко использовали эти тьюторские ресурсы для образования детей на дому.

В конце XIX века в университетах появились свободные кафедры («частные лекции»), коллегиальные лекции («intercollegiate lectures»), за студентом оставалось право выбора профессоров и курсов. В эту эпоху в старейших университетах Англии модель тьюторства не только не сдала своих позиций, но заняла центральное место в обучении; лекционная система стала служить дополнением к ней. Таким образом, модель тьюторства официально признается частью английской университетской системы, вытеснив профессорскую.

Наряду с университетской моделью тьюторства широкое распространение получили занятия студентов с частными тьюторами. Последними являлись либо тьюторы колледжей, которые давали частные уроки, либо недавние выпускники. Почти все студенты прибегали к их помощи.

Множественность вариантов реализации индивидуальной образовательной траектории послужили источником большого количества вариантов тьюторсткой деятельности:

«Maistresse – учительница – женщина-тьютор Средневековья, известная в Чосеровской Англии (XIV век);

Master of the henchmen – наставник пажей – тьютор королевского суда для королевских слуг (XV век);

Scrivener – писец – тьютор по письму;

Governor – гувернер – тьютор-мужчина (XV век);

Governess – гувернантка – тьютор-женщина, обычно для девочек (XIV век);

Domestic education – домашнее образование – использовалось в XVIII и XIX веках для обозначения индивидуального образования на дому;

Bear leader – путешествующий тьютор – тьютор, сопровождающий мальчика в «Большом турне» по Европе в XVIII веке;

Monitor – монитор – тьютор-сверстник учеников, получил распространение в XIX веке;

Nanny – няня – совмещает функции сиделки и тьютора по раннему обучению, распространена в XIX века;

Fireside education – обучение возле камина – термин, относящийся напрямую к домашнему образованию с XIX века;

Tuition – репетиторство – оплачиваемый тьютор для работы на дому, впервые стал повсеместно использоваться в XV веке, но широко распространен и в наши дни;

Tutorial colledge – учреждения, основанные в Оксфорде и Кембридже, в которых готовили студентов к государственным выпускным экзаменам и к вступительным экзаменам университета «Оксбридж»[41].

Многие тьюторы были профессорами университетов, другие – учителями начальной и средней школ, священниками, студентами колледжей, гувернантками, родителями, родственниками, соседями.

Заметим, что важно для последующего изложения, между тьютором и школьным учителем, работающим даже с маленькой группой, существовала большая разница (это различие остается и поныне, что связано с принципами их деятельности и, соответственно, функциональными обязанностями).

Суть тьюторства заключалась в педагогическом обеспечении академического, нравственного и философского роста каждого отдельного обучающегося.

Тьютор не только помогал ребенку развиваться интеллектуально, но и разделял переживания повседневной жизни ребенка. Тьютор становился, практически, членом семьи. Тьюторство сделало образование семейным. Оно часто вовлекало родителей и тьютора в объединение академического образования и семейного воспитания для того, чтобы обучающийся формировал не мозаичную и единую для себя картину мира, а системное мировоззрение

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.