Эдуард Первушкин – Мифы о болезнях и реалии здоровья (страница 7)
Ещё один гениальный американский доктор Джеймс Джелоус обратил внимание на схожесть двух процессов. Первый: динамические изменения, которые описывал доктор Сатерленд в своей пальпаторной практике. Второй: описание биодинамических движущих сил эмбриогенеза [21] в работах учёных-эмбриологов. Результатом 30-летнего исследования и практики стала мощная оздоровительная технология, которая сейчас известна как биодинамическая модель остеопатии.
[1] Эмбриогенез – процесс развития эмбриона, зародыш в первые 8 недель.
При должном упорстве можно научиться чувствовать, как в ритме дыхания движутся ткани живота, головы, рук и ног, внутренние органы. Можно научиться чувствовать пульсацию сердца в каждой части тела. И работать с этими ритмами.
Есть более медленные ритмы. Один из них – ритм около 9 секунд, краниальный ритмический импульс. Начинающие остеопаты учатся его чувствовать и работать в этом ритме.
У меня ушло около 9 месяцев для более-менее уверенного ощущения краниального ритма на черепе. 9 месяцев каждодневной пальпации пациентов и проверка изменения ритма после манипуляций. Несколько лет ушло, чтобы научиться чувствовать, как этот ритм проходит в теле. Через 5 лет на семинаре Р. Гилхриста я почувствовал, что ритм есть всегда, но тело может быть заблокированным. Это полностью перевернуло моё понимание остеопатии! Не ткани рождают, а Сила приходит в ткани и даёт ритм!
Постепенно развивалась более тонкая чувствительность. Умение чувствовать биоритмы на практике даёт удивительные результаты диагностики и прогноза.
[1] Декодаж – фр. расшифровка. Сеанс биологического декодирования.
Болезнь может дремать в теле, проявляя себя только соматической дисфункцией. Методы обследования могут не выявить никаких изменений или показывать незначительные изменения. Остеопатическая диагностика позволяет выявить зарождающуюся болезнь задолго до проявления.
Умение работать с биоритмами приводит к выздоровлению. Я видел массу удивительнейших случаев выздоровления в своей практике и у корифеев остеопатии. В разделе «Частное» я расскажу о некоторых случаях из своей практики.
А теперь объясню, почему эти результаты закономерны.
10. Суть остеопатического лечения
На самом деле, работа врача-остеопата очень простая! В этом плане работа педиатра или терапевта, а тем более врача интенсивной терапии, выгодно отличается. Эти врачи очень много знают о лекарствах: фармакодинамике – как лекарство влияет на организм, фармакокинетике – как лекарство проходит через организм. Знают о взаимодействии лекарств между собой. Знают о непредсказуемости действия лекарства. Тем более, если два лекарства и более. И многие другие вещи. У таких специалистов всегда есть место для размышлений, построения гипотез и «сделали всё, что могли».
У остеопата нет пути назад. Ещё доктор Стилл говорил: «ДО – это не доктор остеопатии, это dig on – копай дальше». Ты должен восстановить биомеханику. Если что-то не получается, копай дальше – учись познавать замысел Великого Механика.
Поэтому в остеопатии всё довольно просто. Изучи, как следует, анатомию, физиологию, патологическую анатомию, патологическую физиологию, гистологию, цитологию, биохимию и прочее. В общем, все базовые дисциплины, что должны знать все врачи. Добавь к этому биомеханику систем организма, постурологию. Освой технические приёмы для работы с вышеперечисленным – и всё.
Дальше проще. Научись пальпировать ткани, отличать текстуру поверхностного слоя кожи от подкожной жировой клетчатки, поверхностной фасции, мышцы, внутримышечных фасций, глубокой фасции, надкостницы, кости, эндоста – внутреннего слоя кости. Научись находить границы органа, уплотнения в органе, проверять плотность и подвижность сосудов, пальпировать нервные стволы и нервные сплетения и выявлять напряжения.
Дальше ещё проще. Надо научиться тестировать биомеханику: проводить простые приёмы проверки подвижности частей тела на предмет выявления соматических дисфункций. Надо научиться чувствовать вектор натяжения тканей. Это просто.
Чуть сложнее научиться чувствовать собственную подвижность самой ткани – мотильность (дыхание ткани наподобие грудного дыхания) с ритмом около 9 секунд. Главное, реальную подвижность не перепутать с личными фантазиями! Попутно надо научиться проводить терапевтические приёмы для освобождения соматических дисфункций.
Для начала надо получить диплом врача в течение 6 лет. Затем пройти специализацию по одной из врачебных профессий в течение 1—2 лет. Затем базовое остеопатическое образование в течение 4 лет и 3500 часов. По окончании базового остеопатического образования сдача экзамена и научной работы. К слову, выпускник должен уметь проводить около 3500 техник, чтобы подобрать подход к каждому пациенту. Всё, готов специалист!
Ну, потом, правда, ещё идёт наработка чувствительности разными подходами, практикой. Через год ты понимаешь, что то, что ты чувствовал раньше, была фигня… А вот теперь-то ты стал настоящим крутым спецом! Через какое-то время происходит очередной качественный скачок: вот теперь-то крут! А потом ещё, ещё, ещё…
Около 4 лет и 3000 часов последипломного образования уходит на обучение более профессиональной пальпации и проведение более точных техник.
И вот, спустя 15—16 лет готов врач-остеопат среднего уровня мастерства:
– 6 лет медВУЗ,
– 1—2 года специализация,
– 4 года базовое остеопатическое образование,
– 4 года последипломное образование.
Всех дел-то. Внимательный читатель уже уловил сарказм.
Это только биомеханическая модель остеопатии. Хорошая работа приведёт к активации нейро-рефлекторных механизмов и синхронизации биоритмов организма. Это вызовет не только локальную перестройку в группе клеток, ткани, органе, но и перестройку процессов и структур в регионе, а, главное, изменит общую, глобальную биомеханику системы. Тогда выздоровление будет устойчивым.
Эти три слова – локально, регионарно, глобально – знает каждый приличный остеопат. Главная задача врача: изменить глобальную биомеханику. Для этого нужна точная работа в нужном локусе.