18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Джульета – Как читать карты вместе. Рабочая тетрадь-практикум. Для начинающих тарологов (страница 11)

18

Ваш взгляд на 10 жезлов (завершение, выход на новый уровень.)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

День 4. Кубки

Задание 1.

Для лучшего понимания стихии «воды» и масти «кубки» или «чаши» приведите в пример любого человека, героя фильма/ книги, который соответствует описанию:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Приведите в пример человека, которого вы знаете (друг, коллега по работе, сосед и тд), который соответствует описанию:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Например, первым делом приходит на ум- Пьеро из м/ф про Буратино, для него эмоции превыше всего, он весь в своих переживаниях, эмоциях и мечтах.

Задание 2.

Снова объединяем значение масти и цифру.

Туз- начало действий, процесса.

Кубки- эмоции, чувства, забота, эмпатия, интуиция, творчество, душевность, мечтательность, местами ранимость.

Объединяем и получается: начало чувств, влюбленность (криво будет звучать начало эмоций), эмпатичность, развитие интуиции, творческое начало и тд

Ваши дополнения по тузу кубков:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Цифра 2- двойственность, противоположности. Объединим с мастью кубков и получим- двойственность эмоций, сомнения, противоположные творческие направления, перебор вариантов.

Ваши дополнения по двойке кубков :

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________