Джон О'Салливан – Искусство быть тренером. Методики лучших мировых тренеров по созданию чемпионской команды. Секреты мотивации, которые вдохновляют спортсменов всегда быть № 1 (страница 3)

После перехода в «Уорриорз» Керр с головой ушел в работу. Дни и ночи напролет он сидел над планами и тактиками команды, изучал других успешных соперников в нападении и защите, собрал видеотеку лучших игровых моментов, общался с тренерами из других видов спорта и разрабатывал концепции и теории, которые, по его мнению, могли бы привести «Уорриорз» к победам. Затем, в августе 2014 года, его пригласили на предсезонный лагерь для действующих чемпионов Суперкубка, команды «Морские ястребы» (Seattle Seahawks), после которого он вновь поменял все свои взгляды.

Керр восхищался «Морскими ястребами», ему нравились их позитивный настрой, боевой дух и товарищество, которые очень чувствовались, когда они разгромили «Денвер Бронкос» в XLVIII Суперкубке. Когда главный тренер «Ястребов» Пит Кэрролл пригласил Керра провести несколько дней с командой, тот не упустил этой возможности. Он целых два дня наблюдал за тренировками «Морских ястребов» и их подготовкой к предстоящему сезону. Накануне второго дня он встретился с Кэрроллом. Разговор с ним, как признался Керр в моем подкасте «Путь чемпионов», изменил его тренерскую философию.

«Как ты собираешься тренировать свою команду?» – спросил Кэрролл у Керра. Тот, немного опешив, протянул: «Вы имеете в виду, какую тактику в атаке мы будем использовать?» – «Нет, – сказал Кэрролл, – это вообще не имеет значения. Ты давно играешь и сам прекрасно понимаешь, как защищаться, атаковать, тянуть время и все такое. Я говорю о том, как будет строиться распорядок дня, как будут проходить тренировки, что будут чувствовать игроки, когда приходят на занятия».

В этот момент Керр понял, что у него нет ни плана, ни ответа. Он еще не знал, какими будут его тренировки, какой будет командная культура и понравится ли игрокам ходить к нему каждый день. Сам играя под руководством лучших тренеров мира, он полагал, что все это произойдет само собой.

Тогда Кэрролл дал ему задание на дом: «Когда вернешься в отель, выпиши на лист бумаги десять важных для тебя вещей. Что для тебя самое важное в жизни? А завтра мы с тобой сократим эти десять пунктов до четырех. И эти четыре вещи должны характеризовать тебя как человека, как личность».

А затем Кэрролл дал еще один совет, который не выходит из головы у Керра по сей день. Нам с вами он тоже будет полезен. «Неважно, какие ценности и приоритеты у меня, или у Джона Вудена, или у Фила Джека-младшего, или у Грегга Поповича, – сказал Кэрролл. – Думай о том, что важно именно для тебя, потому что в конечном счете ваши ценности должны стать отражением вашей игры. Только это делает тренерскую работу неподдельной. Просто если ты попытаешься выдать чужие ценности за свои, игроки быстро уловят эту фальшь».

Когда Керр вернулся в отель, он долго не мог уснуть и думал о том, что для него действительно важно. А еще стал рассуждать, какие вещи волновали его в последние несколько дней: от музыки во время тренировок до тщательной подготовки и внимательности на командных собраниях. Он думал о конкуренции, которая была буквально в каждом упражнении, о необходимости никогда не унывать и о взаимодействии между тренерами и игроками.

«Тогда-то меня и осенило, – признается Керр. – Пит Кэрролл выстроил всю тренировку своей команды на энергии, любопытстве, позитиве и радости, которые определяли его самого. Его игроки были отражением его самого, потому что каждый их день основывался на ценностях Пита, на том, что было важно для него. И сочетание этой замечательной командной культуры и удивительно талантливого тренерского состава помогло “Морским ястребам” выиграть Суперкубок. Все это сработало».

На следующий день Керр вернулся к Кэрроллу и обозначил свои четыре ценности:

1. Радость: в конце концов, игрой и тренировками они зарабатывают на жизнь, и это должно быть весело.

2. Соревновательность: в конечном итоге цель – выиграть чемпионат, поэтому надо соревноваться.

3. Сопереживание: каждый из нас так или иначе страдает, но мы должны стараться помочь людям – независимо от того, чем мы зарабатываем на жизнь.

4. Осознанность: тренеры и игроки, обладающие высоким уровнем осознанности, привносят в работу команды ясность цели и показывают лучшие результаты.

«Неплохо, – заявил Кэрролл, – теперь вы с командой должны выстроить весь день вокруг этих четырех ценностей». Керр спросил, что его коллега имеет в виду. «Ну, если ваша ценность – соревновательность, – объяснил Кэрролл, – то вам, ребята, лучше каждый день соревноваться. Если радость – то находить для нее поводы, веселиться. А если осознанность, то практиковать ее». И тут Керр подумал, что у него есть финальный штрих, необходимый для создания командной культуры.

Еще в начале тренировочного лагеря Керр и его сотрудники стали внедрять эти ценности, проводя короткие и нескучные тренировки. Из колонок звучала бодрая музыка. Тренировки были быстрыми, насыщенными, незатянутыми. Разборы видеосъемок игр были одновременно обучающими, познавательными, но место для веселья всегда находилось. Тренеры стали не просто наставниками – они сознательно заботились об игроках и их близких.

«Мы понимали, что все не изменится в одночасье, – говорит Керр, – но мы были уверены, что со временем игроки почувствуют наш позитивный настрой, нашу заботу и участие, проникнутся нашим соревновательным духом и признают наш осознанный подход к тренерской работе. И мы надеялись, что если мы будем последовательно придерживаться этого распорядка, то команда начнет обретать идентичность, отражающую эти идеалы».

Изящнее эту мысль выразил сам Керр в предисловии к книге моего хорошего друга, доктора Джерри Линча «Одержать победу»: «Я с гордостью могу сказать, что со временем “Уорриорз” добились значительных успехов главным образом потому, что у нас была невероятно талантливая команда. У нас появилась культура, которая зиждется на четырех ценностях. Воплощение радости – Стеф Карри, соревновательности – Дрэймонд Грин, осознанности – Андре Игуодала, сопереживания – Шон Ливингстон и Клай Томпсон. Наши ценности проявляются и в блестящей игре Кевина Дюранта, захотевшего стать частью команды, в которой держатся вместе, заботятся друг о друге и идут на жертвы ради общего блага, но при этом он не перечеркнул свою индивидуальность, не затерялся среди замечательных игроков. В конечном счете именно игроки определяют успех команды. Работа тренера заключается в том, чтобы передать им общее видение, наладить рутинные процессы и выработать полезные техники и привычки, которые будут последовательными. Когда все это объединяется, результаты становятся впечатляющими».

Все сложилось наилучшим образом. За первые пять сезонов работы Керра на посту главного тренера «Уорриорз» выиграли три чемпионата мира НБА, пять раз подряд выходили в финал НБА, установили рекорд по количеству побед в регулярном чемпионате и прославились как одна из величайших баскетбольных команд всех времен. Радость. Осознанность. Соревновательность. Сопереживание.

Это четыре принципа, которые были важнее всего для Стива Керра и стали основой его личности, четыре принципа, которые определяли его истинное «я».

Урок, который Стив Керр получил в тот день от Пита Кэрролла, был прост: познай себя. Ваша команда и ваша программа должны быть отражением вас самих. Сначала проделайте внутреннюю работу и узнайте свои причины и принципы.

С этого девиза начинается путешествие по первой части этой книги.

Тренеры стали не просто наставниками – они сознательно заботились об игроках и их близких.

Урок 1

«Чтобы стать лучшим тренером, сначала станьте лучшей версией себя»

Проделайте работу над собой

Чтобы стать лучшим тренером, вы должны сначала стать лучшей версией себя.

Самый мощный инструмент лидерства, который есть у каждого из нас, – наш собственный пример.

Ниагарский водопад – прекрасная идея для летнего отдыха. Погода солнечная, пейзажи потрясающие и, конечно же, поражающая воображение мощь природы. Если бы не толпы, осаждавшие эту достопримечательность на длинные выходные в честь Дня независимости, безумные пробки на границе с Канадой и стресс, вызванный участием в региональном чемпионате. Все это стало поводом для постоянной тревоги, беспокойства и провальной тренерской работы. К сожалению, в тот уик-энд в 2002 году я показал себя как плохой тренер.

Моя команда, шестнадцатилетние парни из Вермонта, играла свой третий матч на региональном чемпионате, и, так как первые два мы продули, нас уже почти вычеркнули из турнирной таблицы. Было очень жарко и влажно, поэтому я ожидал, что уровень концентрации и сил моих ребят к третьей игре, в которой нашим соперником стала очень сильная команда из Вирджинии, окажется ниже. Матч продолжался, нам забивали все больше, я становился все злее и злее, особенно же меня выбешивал один из моих игроков – назову его, пожалуй, Стив.

У Стива были и способности, и силы, и физические данные, но в тот день его прессовали, и, на мой взгляд, он был не в лучшей форме. Чем больше я злился, тем громче орал на Стива. Это заметили и его товарищи по команде, и его родители, и, конечно же, сам Стив, который замкнулся в себе, еще больше боясь совершить ошибку и паникуя при каждом касании мяча. В конце концов, когда наши соперники забили нам пятый гол, я сорвался. Я посадил Стива на скамейку запасных, сгоряча высказал ему все, что думаю, и сделал вид, что вообще его не вижу, когда он прошел мимо меня, понурив голову. Тогда мне правда было все равно, что он чувствует. Мне нужны были игроки, которые могут бороться и побеждать. По моему мнению, Стив не мог как следует играть в команде, так почему я должен возиться со Стивом?