Дмитрий Иванцов – Как мозг управляет внешней политикой (страница 2)

Как появился мозг и программы его поведения

Три миллиарда лет на нашей планете жили только одноклеточные и потом появились многоклеточные растительные организмы. Жили растения на одном месте, двигаться им не было нужды и поэтому мозга (центральной нервной системы) у них не было.

Затем в ходе эволюции у каких-то растений образовалась примитивная мышечная система, предназначенная для их движения. Но мышцами нужно было управлять и для этого у них стал формироваться такой же примитивный мозг. По мере развития мышечной системы и органов тела стал развиваться и мозг.

Мозг предназначен для управления движением организма, то есть его действиями. А также для управления другими органами и системами организма. На нашей планете есть три царства крупных организмов. Это растения, грибы и животные. Растения и грибы не двигаются, поэтому мозга у них нет. А вот животные – это движущиеся организмы, и мозг у них есть.

И теперь крайне важный момент. Мозг управляет движением с помощью программ поведения. Есть программа – есть движение, нет программы – нет движения. Если в компьютере есть программа (драйвер) управления принтером – принтер работает. Нет этого драйвера, принтер не работает.

В компьютере программы записаны в виде набора байтов на жестком диске. В мозге программы записаны в виде набора нейронов – нейросетей. Для управления любым нашим движением в мозге есть соответствующая нейросеть. Есть нейросети, управляющие каждая своей мышцей. Есть нейросети, организующие работу групп мышц. Есть нейросети сбора и анализа информации от органов чувств. Есть нейросети принятия решений и управления нейросетями мышц.

В процессе жизни человека его повторяющиеся действия постепенно формируют в мозге нейросети типовых, то есть шаблонных действий. Утром проснулись и «на автомате» идем в туалет, готовим завтрак, собираемся и едем на работу. При этом нам уже особо не нужно оценивать обстановку, собирать информацию, принимать решения и тратить на это время и энергию. Это было сделано нами раньше, и в результате наших повторяющихся действий в мозге сформировались нейросети типовых решений. И эти нейросети повторяющихся действий постепенно записываются в наше ДНК.

Многочасовые тренировки спортсменов и репетиции музыкантов имеют главную цель – постепенно сформировать в мозге соответствующую нейронную сеть. У футболистов нейросеть управляет их бегом по полю с мячом, у музыкантов нейросеть управляет работой рук с музыкальным инструментом.

Вот бы ещё эти типовые решения передавались потомкам по наследству без соответствующего обучения! Эволюция такой механизм постепенно сформировала. Те общие повторяющиеся действия, которые способствуют выживанию вида, записываются в ДНК и передаются потомкам. И эти потомки потом выполняют эти действия без какого-то обучения.

Ребёнок родился и сразу начал кричать, дрыгать ногами и руками. Затем начал сосать грудь и делать некоторые другие физиологические действия. Это значит, что при формировании его организма в утробе матери в его мозге также образовались нейросети этих действий. Без этих нейросетей он бы не смог дышать и умер бы через пару минут после своего рождения. И он бы не смог есть, пить, спать и ползать.

Механизм передачи программ поведения потомкам очень простой. В ДНК родителей записана информация о нейросетях типовых действий. При зачатии эта информация переносится в ДНК ребёнка. Во время формирования плода под действием генетической информации из ДНК создаются все его органы и системы. В том числе создаётся и мозг с готовыми нейросетями типовых необходимых действий. И эти действия потомки совершают без дополнительного обучения.

Эти нейросети типовых действий и являются программами, определяющие наше поведение. А поскольку они записаны в ДНК, то и называются они генетическими программами поведения. Другое их устаревшее название – инстинкты. Изучением этих программ у людей занимается эволюционная психология, а инстинктов у животных этология.

Кроме генетических в нашем мозге есть ещё и приобретённые программы. Они создаются в течение нашей жизни в результате обучения и наблюдения. Это вождение автомобиля, пользования лифтом, чтения, вязания, садоводства, спорта и т. д. Повтор нами увиденных действий других людей это и есть приобретённая программа.

Возможно, у вас возник вопрос – почему потомкам не передаётся программа вождения автомобилем или пользования компьютером? Вот бы как было хорошо: родился у вас ребёнок и всё умеет, что умеют его родители. Но такого нет, почему?

Потому что поддержание нейросетей в рабочем состоянии требует большого количества энергии. Образное сравнение для понимания такое. Зайдите в квартиру и включите абсолютно все электроустройства: освещение, печку, холодильник, телевизор, радио, бритву, фен и т. д. А если вы живёте в доме, то к этому добавится ещё и электроотопление, поливные системы, разные инструменты. И всё это будет работать одновременно.

Допустим, суммарное постоянное потребление электричества составит 10 кВт/ч, или 240 кВт в сутки или 7200 кв в месяц. При стоимости одного кВт в 4 рубля вам придётся заплатить за электроэнергию 28 800 рублей. Скорее всего такой расклад покажется вам слишком обременительным.

Вот точно так и наш мозг – он занимает 2% объёма тела, но энергии потребляет до 23%. Так происходит в том числе и потому, что все имеющиеся в нём нейросети потребляют энергию. И чисто по физиологическим причинам организмом на потребление мозгом энергии выделен лимит. Так как если мозг за этот лимит выйдет, то другим органам энергии достанется меньше, а это чревато гибелью организма.

Поэтому природа была вынуждена ограничить количество программ поведения, передающихся потомкам через ДНК. И работает это ограничение очень просто. Если программа/нейросеть долго не применяется, то она стирается, то есть нейросеть распадается. Если вы долго не применяли какие-то навыки на практике, то повторить их уже не сможете. Если долго не говорили на иностранном языке, то он забывается. Этот как раз пример распада неиспользуемых нейросетей, то есть приобретённых программ поведения.

Таким образом, если коротко – в наше ДНК записываются и постоянно передаются потомкам только те программы поведения, которые постоянно или хотя бы периодически всей цепочкой потомков применяются на практике. То есть чтобы в ДНК записалась программа вождения автомобиля, нужно чтобы сотни, а то и тысячи потомков этим занимались на практике. По оценкам учёных, для записи программы в ДНК необходимо несколько сотен тысяч и даже несколько миллионов лет.

Из этого следует, что современное человечество пользуется в повседневной жизни теми программами поведения, которые «были в ходу» много миллионов лет назад. То есть в условиях дикой природы. Посему и ведёт себя современное цивилизованное человечество как первобытный человек в дикой природе. Это важный момент, к нему мы ещё вернёмся.

Итак, в мозгу всех видов, имеющих мозг действуют два вида программ: генетические и приобретённые. В течение жизни в поведении животных преобладают генетические программы, в поведении людей приобретённые. Но это не значит, что значение генетических программ у человечества мизерное. Совсем нет, их действие очень даже значимо. В любом блюде продуктов много, а соли мало, но она чувствуется.

А действие генетических программ поведения особенно сильно проявляется именно во внешней политике. Дальше вы поймёте – почему.

Какие программы управляют политикой

Программы поведения, так же, как и физические формы организмов, сформировались в ходе эволюции и имеют «цель»: выживание вида. Цель в кавычках, потому что её никто не ставил. Просто те виды, которые смогли случайно приспособиться к окружающей среде, выжили. Те же виды, которые не смогли приспособить своё тело и методы действий к изменившимся условиям жизни, вымерли. Выжили только 0,3% от всех когда-либо существовавших на планете видов, вымерли 99,7%.

Цель же эволюции, выживание вида, достигается путём выполнения двух задач: самосохранения организмов вида и их размножения. Если молодняк в каком-то виде погибнет, то тогда не кому будет размножаться и весь вид вымрет. Если молодняк доживёт до зрелого возраста, но по каким-то причинам не будет размножаться, то весь вид также вымрет. Если молодняк живёт и размножается, то и весь вид выживает.

Большинство генетических программ поведения (типовые действия) направлены на выполнение как раз этих двух задач: самосохранения и размножения. Кроме них есть программы, направленные на поддержание работоспособности мозга. Например, программа сна. И часть программ занимается управлением органами и системами нашего организма.

К внешней политике имеют отношение в основном программы самосохранения и размножения. И главная группа таких программ организует добывание ресурсов, нужных для самосохранения и размножения вида. Эта группа программ является фундаментом внутренней и внешней политики. Потому что политика, то есть управление государством, и заключается в основном в добывании и распределении ресурсов. Что это за ресурсы.

Программы добывания ресурсов

Вы наверняка слышали о такой пирамиде потребностей Маслоу. Если нет, то посмотрите в интернете, что это такое. Так вот, ресурсы и потребности – это немного разные вещи. По тематике книги ресурсы (в широком понимании этого слова) это то, без чего организм и вид в целом не сможет выжить. Потребности же это желание иметь эти ресурсы, а также и те, без которых виду выжить можно. Без еды не выживешь, без новой модели смартфона можно обойтись.