Дилара Шамигулова – Жизнь, когда мечтаешь... (страница 2)

Случилось то, что случилось. Около года я не занималась никаким видом деятельности, и меня это очень давило, ведь я любила очень кататься на велосипеде, учитывая, что мой родной брат как раз купил мне первый велосипед в мои 13 лет в то время года, когда у меня, начались проблемы со здоровьем.

Всегда вспоминаю поговорку «Чтобы купить новую одежду, нужно выкинуть старую». Также случилось и со мной. Я бросила школу танцев и мне нужно было новое хобби, т.к. привыкшая с детства к дополнительной нагрузке уже было сложно после школы сидеть и бездельничать.

Я закончила 9 классов в школе и поступила учиться в колледж. В то же время я периодически навещала своих подруг в школе, которые остались обучаться в 10-11 классе. К ним перешли новенькие ученики из других школ города. С одной из них мы разговорились и выяснилось, что она ходит в какой-то клуб единоборств, я начала расспрашивать и напросилась с ней на первое пробное занятие. Какое же было мое удивление, что этот клуб находится в соседнем доме от того дома, где я живу. Тут же в голову пришла фраза «Чаще люди не видят то, что находится у них перед глазами». Придя на пробную тренировку, меня поразил масштаб, это был огромный клуб с полноценным рингом в середине зала, который разделял помещение на виды единоборств: парные физические бои –кикбоксинг, тайский бокс, ушу-саньда и боевые танцы с тенью-ушу-таолу.

Я начала ходить на занятия и много видела в учениках по ушу-таолу, то, что мне знакомо по фильмам Джекки Чана: та же акробатика и владение разными видами оружия. Изучая ушу, я узнала, что это тот же самый вид единоборств что и кунг-фу, это основа боевого искусства моего любимого актера. И я поняла, что вот это оно, то чего я искала так давно, но никак не могла понять и поверить, что такой клуб существовал уже 5 лет в нашем маленьком провинциальном городке и что я о нем вообще ничего не слышала и не знала.

Мой путь в этом виде спорта был не таким легким, но я принимала это как испытание. Понимала, что добиться своей мечты не так-то и просто как кажется. Первым препятствием было уговорить родителей, а точнее отца, прийти к главному тренеру в клуб и дать согласие на мои тренировки. Я его умоляла и просила со слезами, говорила, что это та деятельность, о которой я так давно мечтала, но отец был строг и говорил, что не женское это дело. Все же со временем он дал согласие на посещение данного клуба.

Вторым препятствием было то, что среди ушуистов я была одна девочка переросток. Все ученики были 8-11 лет что мальчики, что девочки. Я конечно же понимала, что в 15 лет я уже опоздала с изучением акробатики и стеснялась делать ее, хоть тренера настаивали. Я ощущала себя неуклюжим изгоем. Даже если мне удавалось пытаться учиться и прыгать акробатику, естественно в первые пора у меня не получалось идеально это совершать, мальчики, овладевшие многими навыками, всегда смеялись надо мной, эти насмешки сильно били по самооценке.

Сложно было прижиться среди маленьких детишек мне. После пробежки мы садились разминать мышцы ног, и все девочки практически одного возраста усаживались в круг и общались, обсуждая мальчиков или школьные уроки. В течение 4 месяцев приходили девочки и моего возраста, но в основном парами подруги. Я пыталась сблизится с ними, усаживалась на растяжку к ним третьей, но они в тот же час замолкали, и я понимала, что создаю неловкую ситуацию, оказавшись лишней третьей. Много девочек так приходили, потом ходили все реже и реже в дальнейшем переставали ходить совсем. У меня в это время все чаще посещали мысли, что и моя очередь пришла покинуть этот клуб.

Все-таки была у меня в своем возрасте своя привилегия. Я, будучи уже почти взрослой сформировавшейся личностью сама выбрала свое направление в хобби и по своему желанию начала заниматься, понимала, что только от меня зависит развитие в этом направлении, тогда, когда девочки 9-11 лет ходили по желанию своих родителей, у них совершенно не было желания развиваться. Также они в силу своего возраста, даже если бы хотели заниматься дополнительно, не могли оставаться после основного времени тренировок, в то время, когда я, уже взрослая, могла оставаться и тренироваться до закрытия клуба.

В то время, когда у меня поселилась идея покинуть клуб навсегда, как и все другие взрослые девочки, которые со временем перестали ходить на тренировки, я начала подольше и чаще оставаться после основной тренировки до закрытия клуба, пытаясь зацепиться за какой-то знак, за ту причину, чтобы не бросать и продолжать тренироваться и идти к своей цели. В один из таких вечеров я наблюдала за всеми тренерами в клубе, им было от 16 до 18 лет, они в этот учебный год только начали тренировать детей. Они после основной тренировки с детьми часто оставались чтобы потренироваться самим: попрыгать акробатику или вспомнить комплексы с оружием.

Мой непосредственный тренер стал выполнять комплекс с нунчаками, и он выполнял его так красиво, четко, с эмоциями и грацией, что походил и внешностью, и движениями на самого Брюса Ли. Пока я смотрела на его движения, я как будто погрузилась в один из фильмов Джекки Чана, но все это было наяву. Меня так замотивировали его тренировки, что в тот день этот тренер стал для меня примером для подражания, и я поняла куда мне стремится.

Я поставила для себя цель, несмотря ни на какие препятствия, научиться тому, что может мой тренер, учувствовать и выигрывать соревнования, попасть на обложку газеты нашего города. И это у меня сбылось.

Несмотря на физические нагрузки и эмоциональные преграды я упорно работала над изучением этого вида спорта. Решила взять те недостатки и использовать их как преимущества, которые у меня есть как у взрослого ученика. Я перестала стараться быть как все девочки и стесняться того, чего у меня нет. Я никак не могла уменьшить себе возраст, так зачем же переживать из-за этого.

В то время, когда девочки по наставлению тренера учили комплекс с мечом (боевой танец без оружия или с его использованием, с элементами акробатики и боевых ударов), я решила отделиться и изучать владение оружием- Гунь (шест). Тренер пытался меня уговорить, быть как все девочки и изучать одно на всех, но я все же воспротивилась. У меня было огромное желание изучать отдельно что-то особенное, ведь владение Гунем меня приведет к владению нунчаками, а это и было моей конечной целью. Уроки я брала у моего тренера, он показывал мне элементы владения этим оружием, я же в свое время повторяла до тех пор, пока не доводила эти движения до совершенства, затем после изучения очередного движения, снова подходила к тренеру и брала следующий урок. Мне было комфортно заниматься одной, не видя того, что я отличаюсь чем-то от других. После изучения владению оружия я также изучила комплекс с применением этого оружия.

В то время Гунь считался мужским видом оружия, поэтому в нашей республике в принципе не было никого из девочек, кто бы выступал с этим оружием на соревновании. Я была одна из своей возрастной категории и естественно я получила первое место без конкурентов. Но именно я открыла путь в развитии этого вида оружия среди девушек, показала, как пример, чтобы быть сильной и стойкой девушкой, не бояться преград и сложностей. Эти соревнования для меня стали победой над своим страхом и сомнением, доказательством непреодолимой силы и желания стать лучше, несмотря ни на что.

В дальнейшем как сильно я нуждалась в подругах, они пришли через 4 месяца в наш клуб, и мы сдружились так, что дружим до сих пор.

После первых соревнований я решила изучить владение узким мечом Цзянь и к нему комплекс, он придавал женственность, грацию и утонченность исполнения. Это было как вторая ступень моего возвышения. К сожалению, комплекс с узким мечом не знал никто, поэтому мне приходилось изучать его через просмотр видеокассет, постоянно перекручивая их и раз за разом повторяя до автоматизма движения.

После изучения второго комплекса я искала ту идею, которая зацепила бы меня изучать что-то особенное. В такие моменты поиска чего-то нового, человек сильнее изучает окружающий мир, надеясь найти ту зацепку, которую он ищет. В такие моменты я вспоминаю фразу «Кто сильно ищет, тот всегда найдет», что и произошло со мной. В это время часто наблюдая за всеми, я заметила, что мальчики, когда-то смеявшиеся надо мною, изучают нечто интересное и особенное. У меня охватило настолько сильное желание узнать, что это, что, не побоявшись, я подошла и спросила. Они ответили, что изучают новый комплекс Стиль орла, подражающий птице. Моя чуйка не подвела меня и дала знак. Этот комплекс заворожил и притянул меня, я поняла, что именно он теперь является моей новой целью. Когда я озвучила свое желание учиться у них этому комплексу мальчикам, они показали свое недовольство, подозревая, что для них я буду обузой, бесполезной тратой их времени со слабой и неуклюжей взрослой девчонкой. Я все же настояла на своем, каждый день подходила и вылавливала освободившегося на пару минут мальчика и просила его показать и объяснить пару следующих движений в этом комплексе. Так получилось, что за все время обучения этому комплексу каждый из 6 мальчиков обучал меня чему- то новому. Во время обучения и тренировок мальчики с каждым разом видели мое упорство и настойчивость. Со временем их взгляд на мое обучение кардинально поменялся: если раньше они в начале тренировок смеялись над моей неуклюжестью и возрастом, а потом нехотя обучали меня комплексу, то сейчас им было самим интересно научить меня чему-то новому, дать совет и даже пообщаться на темы, не затрагивающие обучение, просто поговорить на личные темы из жизни и переживания. Так я сильно сдружилась со своими недругами, которые стали для меня хорошими наставниками и даже друзьями.