Дарья Корякина – Письма к женщине. Мудрость за чашечкой кофе (страница 3)

– Озабоченность тренингами личностного роста и всеми темами «аля прокачай себя» (опять же, личность мы тоже будет развивать, но после духовного пробуждения, формируя ее в согласии с сутью).

– Озабоченность детьми, бытом, ростом дохода, отношениями, поиском партнера или вечными скандалами, разводами (только этим, а не как часть граней жизни, так как и к этим сферам на духовном пути мы вернемся).

В общем, самый правильный вопрос: почему это все происходит? Правильно, потому что энергия для роста есть, а роста нет. Если стадия все- таки пройдена в сторону плюс, то наступает вторая стадия «Духовное пробуждение». Начинается оно с таким простых вопросов как: «Кто я?», «Зачем я здесь?», «Каково мое предназначение?», «Зачем я был создан и рожден?». Затем идет духовный инсайт, мощное потрясение или даже что-то более серьезное и выходящее за рамки того формата беседы, который мы ведем.

А вот после пробуждения начинаются духовные испытания и поиск учителя. Сначала внутренний (неосознанный), затем внешний (осознанный). То есть в первую очередь происходит кавардак: и то не этак, и это не так.

После переоценки ценностей и появления новых смыслов в качестве еще пока только трейлера, а не самого фильма, начинается тяжелая духовная работа и отстаивание права знать, иметь, быть, идти по пути дальше. Здесь нарабатываются определенные качества, которые необходимы для того, чтобы человек, духовно пробужденный (осознавший, что в мире есть что-то большее, чем обыденная жизнь), получил доступ к знаниями и возможность обучения.

Промежуточные итоги:

Стадия 1. Человек обыденный

Стадия 2. Духовное пробуждение (или деградация)

Стадия 3. Духовные испытания

Далее идет призыв Учителя. Да-да, самого настоящего Духовного Учителя. Древнюю душу, но все же воплощенную в человеке. Это происходит интуитивно, а сознательно потенциальный духовный ученик должен избавиться от идеализаций, понимать, что Учитель – это человек, но при этом не терять уважения к его Древней Мудрой Душе. Так как Учителей мало, а подходящих именно вам еще меньше. И ученик делает призыв, а Учитель откликается или нет (по мере готовности ученика). Если все сложилось, то человек переходит в стадию «Духовного Ученичества».

Стадия 4. Духовное ученичество

Это когда Вы убедили Вселенную и Учителя, что знаний заслуживаете и что не воспользуетесь ими во вред, что обладаете определенными качествами для дальнейшего движения вперед.

Стадия 5. Передача знаний. Учительство

Стоит отметить, что Духовный Учитель – это душа, прошедшая полный цикл человеческой эволюции в более ранних воплощениях, то есть он воплощается не для того, чтобы проходить человеческий опыт, и остаётся на планете ровно до тех пор, пока видит в этом смысл и имеет на то желание. Его, кстати, никто не обязывает (на высшем уровне развития много уважения к выбору любого создания). И также важно, что Духовный Учитель – это не про «я добрый бантик, всех люблю» – это бред. Духовные Учителя в своем время и палкой били, если нервы окончательно сдавали. Тот ведь еще труд!

Соответственно, на 5 стадии человек примеряет на себя роль Духовного Учителя и открывает свой собственный личностный путь, начиная всех учить и передавать полученные знания в массы.

Далее идет Стадия 6. На этой стадии происходит очень глубокое очищение от ложных программ, установок, что блокируют ваше развитие, идет детальная проработка и освобождение от кармы рода.

Стадия 7. Интеграция в социум! Теперь вы интегрируете все свои знания в социальную жизнь и обретаете новую форму. Например, вы можете стать учителем по йоге и транслировать знания, полученные на предыдущих стадиях. При желании, вы можете стать инструктором по йоге новой эпохи в моей школе.

: Важные заметки

– Помните, что человек может застрять на стадии «Человек обыденный», и его Дух начнет деградировать, угасать. Мы, собственно, в таком мире пока и живем. И его, кстати, не нужно спасать!

– Кризис – это симптом духовного роста, если вы знаете куда идти, он быстро закончится. Сопротивляться росту бессмысленно.

– Духовные испытания бывают разными. Первая часть – страдания, вторая – более серьезная, искушения. Когда взамен роста вам, например, предлагаются новые отношения, которые полностью поглотят ваше внимание, то сил на развитие уже просто не останется!

– Духовное Ученичество обязывает уважать Учителя и помнить, что он Древняя Душа, все же воплощенная в человеческом теле, что накладывает на него ряд определенных ограничений. И помнить также важно, что духовность – это не святость, так что можно и подзатыльник получить.

– Без обучения других вы не перейдете на следующую стадию, поэтому опыт Учительства лучше допускать в свою жизнь сразу же.

ПИСЬМО 6. ГОРДЫНЯ СОЖРАЛА МОЕ БУДУЩЕЕ

Помните, мы говорили о духовном ученичестве. Так вот – я в этой главе хочу акцентировать внимание на том, что это стадия более высокая, чем стадия «Я сама». Чтобы стать учеником как раз и нужно преодолеть гордыню. То есть признаться себе, что есть человек или люди более развитые, которые ушли по пути эволюции дальше и понимают о жизни больше. Именно с этого момента, как вы внутри себя принимаете, что есть кто-то, кто стоит на ступень, а то и намного ступеней выше вас, вы становитесь учеником.

Особенно сложно бывает людям взрослым, которые очень часто путают умение жить с получением высшего образования или большим жизненным опытом. Если говорить о духовном ученичестве, то оно никак не зависит от того, какое количество дипломов вы заработали, и как много лет посвятили себя изучению какого-то направления. Даже если вы 15 лет занимались саморазвитием, вы можете оставаться на стадиях предшествующих ученичеству очень долго.

Еще сложнее, если духовный учитель младше возрастом, что с точки зрения духовности не имеет никакого значения (помните про Древнюю Душу), но с точки зрения привычного социального мировоззрения ставит палки в колеса.

Все это и многое другое пробуждает в нас гордыню (не путать с гордостью). Только правда в том, что высокие достижения на духовном пути, а также успешная последующая интеграция в социум в обновленной ипостаси на более высокие уровни жизни невозможна без прохождения этапа ученичества.

Соответственно, если вы, находясь на пороге роста, говорите: «Я справлюсь сама» – то откладываете свою эволюцию еще на несколько лет, а если быть более точной: ровно на столько времени, сколько понадобится для победы над собственной гордыней.

Знаете в чем печаль? В том, что ее можно никогда не победить. И смотреть, как медленно, но верно она пожирает ваше будущее и жизнь, разрушает прежние наработки и постепенно вводит в духовную деградацию.

Помните, что гораздо больше силы в человеке, который способен быть учеником, перенимать знания и делать, как говорят, пробуя и лишь потом принимая решения, чем в человеке, который пытается все время изобретать велосипед, в то время как на нем давно пора ехать дальше и совершать новые открытия.

Ученичество для того и создано, чтобы вы сэкономили время, быстро прошли уже наработанный опыт, обрели себя и свою духовную силу, дошли до границ собственного уровня, расширили их и двинулись дальше. Когда-нибудь вы поймете, что нет ничего прекраснее, чем учиться. И нет ничего печальнее, когда учиться уже не у кого, ибо вы достигли вершин человеческого познания. Может быть, вы и уже это понимаете. Тогда, скорее всего, гордыня давно побеждена, и вы нашли своего проводника к более высоким состояниям сознания.

А сейчас давайте сделаем практику.

Прочтите ее полностью, запомните, потом выполните.

1. Закройте глаза.

2. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха.

3. Спросите себя: «Где в моей жизни гордыня мешает мне выйти на следующий уровень?»

4. Наблюдай за своими мыслями и возникающими образами.

5. Как только придет ответ (обнаружится сфера, в которой гордыня мешает вам развиваться), скажите себе: «Стереть гордыню» – и просто сотрите ее, представив, что у вас в руках ластик, а гордыня нарисована карандашом.

6. После того, как гордыня будет стерта, спросите себя: «Каков мой следующий шаг?»

7. Наблюдайте за мыслями до тех пор, пока ни придет ответ.

8. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха, прислушайтесь к звукам в окружающем пространстве.

9. Выходите из практики.

Повторяйте эту практику минимум 2—3 раза в день в ближайшие три дня, чтобы почистить большую часть сфер от гордыни.

Наблюдайте за переменами, которые при этом происходят у вас в жизни. Может быть, вам стало легче просить помощи? Может быть, появились какие-то события, курсы, семинары, которые привлекли ваше внимание, и теперь вы согласились учиться, осознав, что сдерживала вас гордыня. Может быть, попросили прощения у ребенка или у мужа, сами удивившись тому, что раньше так никогда не делали?

Вы поразитесь, как много всего отравляет в нашей жизни гордыня. Но теперь вы знаете, как ее растворить!

ПИСЬМО 7. МАГИЯ, МИСТИКА, НАУКА И ЖИЗНЬ

Что такое высокая магия, почему это слово не должно вас пугать, и как магия соотносится с наукой? Давайте начнем с конца, наука (в идеальном мире) должна изучать вопросы, которые поставляют ей маги, мистики, визионеры, то есть, принимая существование пока еще не объяснимого, ей следует стремиться объяснить его. Вот так просто.