Дара Преображенская – Благослование Кетумары (страница 9)

желание всё присвоить себе. Жадность –

угождение своему эгоизму. Самовосхваление –

разросшееся эго, желание возбудить злобу в другом. Заносчивость –

желание присвоить себе блага Света те, что тебе не принадлежат. Зависть –

ублажение своей плоти. Похоть –

желание быть первым во всём. Это качество очень близко по натуре к зависти. Ревность –

ублажение своего эго, выраженное в материальной форме. Лесть –

Кроме самости, гордыни и эгоизма обнаружить в себе эти качества несложно. Однако для преодоления их от тебя потребуются волевые усилия и концентрация трёх нижних центров.

Несколько жизней назад, когда Я рождалась в Древнем Египте царицей Хатшепсут, у Меня были два ученика. Они прошли важные этапы ученичества, и им казалось, что они победили свои низшие качества первого уровня. Однако когда на их долю выпали жестокие испытания, о которых Я уже их предупреждала, их страсти разгорелись до такой степени, что они не смогли справиться с собой и стали служителями Тьмы.

: Ко второму уровню относятся следующие негативы

1. Жалость

2. Жалость к себе

3. Слабоволие

4. Малодушие

5. Леность

6. Ложное самопожертвование

7. Служение ложным идеалам

8. Ложная любовь

9. Страсть

10. Страх

11. Ложное страдание

12. Желание угодить и нравиться кому-либо. Задабривание.

13. Ложное благородство

14. Бравада

15. Чувствительность к лести.

Качеств второго уровня меньше, но . Преодолев негативы первого уровня, ты вступишь в борьбу с негативами второго уровня. Они опасны тем, что сначала ты можешь принять их за положительные или нейтральные. Помни, ученик, если ты не изживёшь их в себе, они приведут тебя прямо к подножию Тьмы. Она активно апеллирует этими негативами в людях, чтобы заставить служить их себе. Служитель Тьмы может легко подключиться к твоему источнику и кладезю психической энергии, вызывая эти негативы в тебе. Даже начинающие учителя и ученики, получившие высокие степени Посвящения, не всегда могли устоять перед ними. Суди сам об опасности и коварстве этих качеств. их основу составляют все те же самость, гордыня и эгоизм

Эта группа качеств делится на две подгруппы.  – это те качества, что существуют в душе.  – качества, развивающиеся в результате «зомбирования» Тьмой. В появлении второй группы также виноват ученик, ибо в результате своих гордыни, самости и эгоизма он позволил подключиться к себе Тьме. Первая подгруппа Вторая

. Учителя нельзя обмануть, ибо Ему видно, что один ученик хочет показаться жертвой Тьмы, однако в его душе очень много злобы и зависти. Помни, агрессия всегда стоит рядом со всеми негативами второго уровня. Многие хотят заставить поверить себя и Учителя, что у них есть только негативы второго уровня, а первого, куда входят злоба, ненависть и агрессия, нет

: жалость к себе, слабоволие, малодушие, леность, страх, желание угодить и нравиться кому-либо (задабривание), ложное благородство, бравада, чувствительность к лести. К первой подгруппе относятся

: жалость, ложное самопожертвование, служение ложным идеалам, ложная любовь, страсть, ложное страдание. Качества второй подгруппы бывают настолько скрытыми от ученика, что он не может отделить их от себя. Однако с помощью Учителя эти качества можно победить. Ко второй подгруппе относятся

потакание своей слабости. Жалость к себе –

чувство, снимающее сопротивление какой-либо силе в другом человеке, вызванное подключением к высшим центрам. Жалость –

отсутствие работы воли и нежелание бороться. Слабоволие –

сестра слабоволия, только плюс ещё нежелание включиться в борьбу против сил Тьмы из-за кажущейся опасности. Малодушие –

нежелание сопротивляться силам Тьмы из-за кажущейся усталости и желания отдохнуть. Леность в отличие от истинной усталости растягивается во времени, и под маской усталости может позволять расти себе. Леность –

избегание работы над собой в момент истинной опасности. Страх –

желание угождать и нравиться всем, что мешает активно действовать против сил Тьмы, ибо на этом качестве она «ловит на крючок» учеников. Задабривание –

желание проявить силу и показать себя там, где это совсем не нужно. Самолюбование. Всё это приводит к потере драгоценных сил. Ложное благородство –

сестра ложного благородства, но только выраженная в большей степени. Бравада –

желание получать всегда похвалы. Это качество быстро подключает ученика к Тьме, ибо сначала она начинает действовать на него именно лестью. Чувствительность к лести –

качество, вызванное подключением к высшим центрам ученика, в результате чего появляется желание отдать себя в жертву любого учения. Ложное самопожертвование –

это качество вызывается подключением к высшим центрам ученика и внедрением в них ложных идеалов. В результате ученик может стать активным сотрудником Тьмы помимо своей воли. Служение ложным идеалам –

чувство, вызываемое подключением к сердечной и половой чакрам ученика. В качестве объекта любви бывает, как правило, представитель тёмных. Ложная любовь – Снимается анализ, воля, данные ученику Светом.

в отличие от ложной любви вызывается исключительно подключением к половой и низшим центрам ученика. Так же ослабляется анализ и воля, но в меньшей степени. Страсть –

подключение к высшим центрам ученика. Самобичевание, желание принести себе «заслуженную» душевную или физическую боль. Отсутствует работа волевых центров и анализ. Ложное страдание или просто страдание –

Ученик, не гордись своими качествами второго уровня, ведь Зло бывает очень многоликим. Оно может принять лик Любви, но это – ложная любовь или страдания, но их не должно быть, ибо они закрывают работу всех центров и порабощают ученика. Не может быть двух учителей: Света и Тьмы. Либо ты работаешь над собой и идёшь к Свету, либо нет. Не подключай качествами своего неотработанного второго уровня Учителя на себя.

Помни, второй уровень всегда начинается с самости, гордыни и эгоизма, и это всё в тебе.

Призыв с Альфа Центавры

«Она – Роза Мира,

о которой когда-то возвещал пророк»

Ученик, ты живёшь в Хаосе, он окружает тебя со всех сторон. Тебя не зря поместили в такие жёсткие условия, чтобы даже сквозь этот Хаос научился слышать ты зов Учителя. . Многие Мои ученики сильно ошибаются, думая, что они смогут войти к Богу в одиночку, отбрось диктат своего ума. Он приведёт тебя лишь в тупик. Один из Учителей-пророков этой эпохи предрёк: Только через Учителя можешь ты приблизиться к Нерождённому «Входите тесными вратами, потому что широки врата и пространен путь, ведущий в погибель, и многие идут им; потому что тесны врата и узок путь, ведущий в жизнь, и немногие находят его». (Мф. 7. 13, 14).

Да, это было сказано самим Иисусом, но такова Истина. И ты не иди лёгким путём, не ищи жизненных благ и удобств, иначе никакой истинный Учитель не призовёт тебя. Как правило, живя в материальном мире, обыватель мечтает иметь приличную семью, хороший дом, умных детей, машину, дачу, прибыльную работу, однако, когда Учитель говорит: «Оставь всё и иди за Мной», у человека появляется желание «усидеть на двух стульях сразу». Это – не истинная преданность Учителю. Идя за Учителем, нельзя получать блага и от Света, и от Тьмы, а самому ничего не вкладывать и не работать над собой. Свет таких не приемлет, ибо это – психология тёмных. Я знаю, мой ученик, ты не поддерживаешь взглядов обывателя, Я говорю это, чтобы сказать: «Иди за Мной».

…Планеты-демоны существуют. Они чёрные, неправильной формы и представляют собой искусственные тела, созданные демоническим интеллектом. Они исполняют роль грузовых кораблей. Каждые пять эпох эти грузовые корабли останавливаются возле Земли, облучают её своей демонической энергией, и на Земле царит хаос. Без подобной энергии демонам будет здесь неуютно. Силы Света не способны привести Хаос в гармонию. Да, всё это есть. Ты живёшь в эпоху Хаоса и дышишь искусственной энергией планет-демонов. Ты дышишь ею, вот почему тебе так трудно справиться с негативами.

Способен ли ты настраиваться на планеты-излучатели Света? Да, они тоже существуют. Они не приближаются к Земле, ибо их излучения настолько мощны, что способны уничтожить даже планеты-демоны. Ты спросишь: «Почему же излучения Света не достигают Земли?» Кристаллы Земли и планет солнечного семейства не соединены энергетическими каналами с планетами Учителей, которые и являются излучателями Света. Учителя обосновались на них для помощи Земле и Вселенной. Что это за планеты? Я называю их по степени возрастания силы излучения:

• Полярная звезда, Процион

• Не открытая до сих пор планета Марфус

• Планета Альфа с радиогалактики Лебедь

• Орёл, Гемма

• Альтаир (двойная звезда), Арктур

• Сириус (двойная звезда)

• Тройная звезда Альфа Центавра, Омега.

Самые ближайшие к Земле из них: Полярная звезда, Процион, Сириус и Альфа Центавра. Однако всех сильнее по излучаемой энергии – Омега и Альфа Центавра. С Альфа Центавры прилетела к тебе Матерь Сва в облике розового голубя, чтобы явиться провозвестником Света. Слышал ли ты о Ней?

Существуют ли фиксированные планеты демонов? Да, они есть. Их несколько в 3-м измерении, но в основном эти планеты расположены во 2-м и 4-м измерениях. Планеты демонов неизвестны в астрономии. Это так называемые «Чёрные звёзды», которые не просматриваются даже в сверхмощные телескопы.