Дара Преображенская – Благослование Кетумары (страница 6)

Это для него крайне необходимо. В этот период он должен умеренно питаться, умеренно спать и умеренно трудиться, ни в коем случае не перегружая свои центры. Он должен медитировать и постепенно включаться в повседневную жизнь. Только затем, когда он по-настоящему созреет, начинается его обучение. Оно происходит непрерывно, как наяву, так и во сне, ученик становится более самостоятельным, чем до Посвящения, хотя всё ещё находится под опекой Учителя и Белого Братства Вселенной. Каждый урок похож на испытания, где ученик уже сам должен сделать выводы. Каждый усвоенный урок гарантирует раскрытие новых сил и способностей, которые могут пригодиться в дальнейших испытаниях.

Почему Я говорю, что после Посвящения Учитель становится уязвимым? . Если ученик получает сильный удар независимо во сне или наяву, с которым самостоятельно не в состоянии справиться, это отражается на Учителе и может погубить обоих. Поэтому ученик должен быть особенно осторожным и не выставлять свою силу напоказ. После Посвящения бывают срывы, когда ученик бросает учение. Среди Моих бывших учеников встречались такие случаи. Самая большая опасность для ученика, если тёмные перекрывают канал связи между учеником и Учителем. Помни, нельзя отчаиваться и бросать Учение, несмотря на то, что ты практически парализован, ибо Свет всегда оставляет скрытый шанс, чтобы выжить. Нужно только использовать этот шанс, ждать помощи и одновременно бороться самому. Причину подобной остановки связи ученик должен искать в своих неотработанных качествах души, ведь испытания после Посвящения – это шлифовка Исходной Личности ученика. Эти качества могут быть очень скрытыми. Например, излишняя доверчивость к недостойному такого доверия человеку, слабость воли ученика и т. д. Во время процесса обряда Учитель и ученик связаны между собой единым каналом

. Обратись к своим ясновидящим братьям, пусть они просмотрят книгу твоей жизни, если она недоступна для тебя и откроют те узлы, где проявились твои негативные качества и где ты оступился. Всё это зафиксировано в твоих полях и мешает тебе совершенствоваться. Поэтому так важна работа группой, где объединились ученики одного и того же Учителя. Всё это может быть связано с твоими прошлыми воплощениями и всплыть в настоящем

Одновременно с учителем они выполняют миссию Бога и работают над своим совершенствованием. Учитель работает с каждым учеником индивидуально и в то же время даёт общие рекомендации группе. Такая форма обучения стала практиковаться Моими сподвижниками сравнительно недавно, но она уже начала приносить свои плоды. В этих центрах ученики получают информацию непосредственно из самих Хроник Акаши, постоянно обновляя свои огни, срывы бывают и здесь, но группа – это более устойчивое образование, чем разрозненные ученики.

Участники группы тоже получают Посвящение, но индивидуально по мере своей готовности. В такие моменты Учитель Сам приходит к ученику и начинает его личное обучение. Это может быть во снах или иная форма обучения.

Группа

«Настанут тяжёлые времена,

Придёт Она и возродит ушедшую в Небытиё

Систему обучения.

Она воплотится сразу в нескольких женских

Личностях,

Но только в одной из этих личностей

Сила Её и мощь будут наиболее

Сконцентрированы в одно Ядро».

Итак, чем же отличается ученик посвящённый от обычного, не прошедшего обряда Посвящения?

• , чем у новичка. Новичок постоянно держится за невидимую руку Учителя. Посвящённый всё чаще и чаще должен выходить из испытания сам, хотя и не без помощи Учителя; Его уроки более трудны

• у посвящённого уже раскрыта. Остальная часть начнёт действовать по мере его совершенствования; Часть энергетических центров

• . На последующих этапах он может выходить в разные сферы Бытия. Посвящённому доступны Хроники Акаши

. Ведь не случайно многие посвящённые стали чёрными магами в результате своих неотработанных демонических качеств. Такие маги пользуются изначальным импульсом Силы, данным им когда-то Учителем. Чёрная Магия имеет единственную цель – самообогащение в различных его проявлениях. Такое произошло только потому что когда-то отбор кандидатов для Посвящения не был строгим. В данную эпоху Я ужесточила этот отбор, ибо опасность слишком велика. Повторюсь, после Посвящения возможен срыв

Этапов Посвящения 10. На последнем десятом этапе происходит соединение ученика и Нерождённого, и он сам становится учителем и получает право рождаться по своему выбору, ибо его интересы посвящены целиком интересам Творца. Это – цель земного воплощения души.

. В группе возможно прохождение всех десяти посвящений, если ученики устремлены и готовы совершенствоваться во имя бога. Чёрный маг никогда не доходит до десятого Посвящения, это – изгой Света, творящий зло, который успел заполучить часть знаний

Группа призвана выполнять сразу несколько функций:

• группы проходят непрерывное обучение. Им преподносится информация о законах Бытия, строении Вселенной, новые данные из Хроник. Для этого в таких группах имеются информаторы, которым доступны Хроники. . Подобная практика позволяет ученикам укрепиться в своём Служении. Участники Учитель лишь дополняет информацию и корректирует состояние информационных каналов этих людей

• . На первых порах основную нагрузку в работе несёт на Себе Учитель во избежание преждевременного перегорания неподготовленных центров учеников. По мере упрочения их сил Учитель постепенно отходит и занимается не менее важной задачей – коррекцией Общего поля по результатам работы учеников. Группы выполняют Миссию в плане Бога по улучшению энергетики Вселенной

• занимаются отработкой своих негативных качеств, оказывают друг другу помощь в раскрытии кармы, делятся опытом. Это очень важно, ибо многое зависит от уровня духовного потенциала и очищения. Участники группы

каждого ученика в группе. Автоматически запускается невидимый счётчик времени. За определённый период ученик должен преодолеть какие-то свои рубежи и вырасти. Эти подвижки бывают медленными, но если их нет совсем, значит, ученик не готов к работе с группой и постепенно превращается в потребителя. Счётчик времени срабатывает, поле событий такого участника группы складывается так, что он выпадает из работы, становится энергетически изолированным от группы, хотя физически он может присутствовать. Во избежание падения на эволюционный виток ниже, когда всё ученичество придётся начинать сначала, такой ученик должен ощутить своё состояние и остановиться на тех душевных качествах, которые дают брешь. По возможности в состоянии ситуации лучше, если он обратится к участникам группы, чтобы осознать свои прошлые кармические завязки. Смирение и принятие и есть включение воли его. Одновременно происходит индивидуальное обучение смирения и полного принятия

Не следует пренебрегать узлами прошлых жизней, их слишком много, чтобы пройти мимо.

Космический закон гласит: Его можно сформулировать по иному: «Ничто не возникает из Пустоты». «Случайностей не бывает».

Сегодняшний твой характер – это скопление негативов прошлого, по которым следует пройти. Человек не обладает воображением, ведь всё, что возникает в его уме из ниоткуда, является частичной считкой кармических узлов прошлого. С каждым новым витком их может открыться всё больше и больше, пока данное качество тебя не оставит. Если, например, ты боишься огня, значит, в предыдущих жизнях ты обязательно был сожжён, то же касается и других страхов, симпатий, антипатий, чувств, искажающий твою Исходную Личность, без которой ты никогда не сможешь стать учителем, приблизиться к Богу и не рождаться. Поэтому «чтение Книги Жизни» так необходимо в группе.

Развитие центров может идти мощно, но не идёт совершенствование качеств души. Последнее должно стать целью для примерного ученика. Возможно и наоборот, когда качества души быстро совершенствуются, а центры замедлили своё раскрытие. ЗНАЧИТ, ТАКОМУ УЧЕНИКУ РАСКРЫТИЕ И ГОРЕНИЕ ЦЕНТРОВ ГРОЗИТ БЫСТРОЙ ДЕГРАДАЦИЕЙ ДУШИ. Во избежание этого Учитель не ускоряет подобный процесс. Всему своё время.

В группе работа будет надёжнее, ибо справиться с нападками Тьмы сообща легче, чем в одиночестве. Задача Учителя – поддерживать дисциплину, не допустить становиться подпиткой для учеников, ибо это замедлит их рост, приведёт к выпадению из общей работы и истощит Учителя. Учитель всегда должен помнить о том, что Он несёт в себе сокровище, и каждый не прочь поживиться, ведь на Земле, как правило, берут верх животные инстинкты. Это и есть дисциплина.

Одним из важных моментов в работе такой группы является В чём его важность? Во время самого процесса работы кристалл концентрирует энергетические вихри участников команды, в результате этого возникает мощный поток психической энергии. Этот поток необходим для восстановления структуры Вселенной. Кристалл постоянно вращается по часовой стрелке в самом центре участников круга. Очень важно следить за чистотой кристалла, ибо токи в нём могут периодически искажаться. Как же строится кристалл? Он создаётся из , обладает мощной силой. Опасно, если в группу наряду с устремлёнными участниками входят те, которые используют силу кристалла в своих личных целях. В таком случае вся группа будет кормить этих иждивенцев. Распознать их не так-то просто, ибо они всегда делают вид, что упорно трудятся на общее благо. Такие ученики должны быть немедленно изолированы, ведь имея доступ к общему полю энергии, они будут сбрасывать свою карму на остальных участников группы. формирование энергетического кристалла – магнита. волевой психической энергии Учителя и учеников