Даниил Донец – Ледяной Рыцарь (страница 2)
Подойдя к зданию, я стала свидетельницей домогательств незнакомого юноши по отношению к моей подруге Соне. Я никогда прежде его не встречала; вряд ли он был учеником нашей школы.
– Извините, молодой человек, не ошиблись ли вы учебным заведением? – обратилась я к нему.
– Не мешай, – отмахнулся он.
– Я знаю всех старшеклассников в лицо, а тебя не припомню. Свали.
Юноша проигнорировал мое замечание.
– Она сказала, проваливай! – раздался голос Лёши Дударя, подошедшего сзади.
Незнакомец, бросив взгляд на нового собеседника, поспешил проч.
– Спасибо, Лёша. Хотя, думаю, я бы и сама справилась, – сказала я и мы вошли в здание.
У гардероба, пока я снимала куртку, ко мне приблизился Лёша.
– Долго ещё будешь ждать этого «Обмороженого»? – спросил он.
– Сегодня он должен явиться.
– Он в коме. Считайте, что его уже нет.
– Я вчера звонила, и мне сообщили о его выписке.
Глаза Лёши округлились от изумления. Он явно не ожидал такого поворота событий. В следующую минуту в школу вошёл Олег.
– Олег! – воскликнула я, бросаясь к нему. – Как ты себя чувствуешь?
– Отлично, – ответил он. – А почему такой интерес? Мы ведь даже не общались до того случая.
– Я беспокоилась, – робко призналась я.
– Всё в порядке. Благодарю за беспокойство, – улыбнулся он.
– Я очень рада, что всё хорошо, – ответила я, улыбаясь в ответ.
По окончании первого урока ко мне приблизились Соня и Катя.
– Итак, когда же ты, наконец, признаешься ему в своих чувствах? – поинтересовалась Соня, несколько категорично.
– Часики тикают. В следующий раз он может не выжить, – добавила Катя.
– Девочки, вы в своём уме? Олег – прекрасный парень, и, да, он мне нравиться с пятого класса, но я боюсь отказа, – ответила я, скептически покачав головой.
– Если ты не скажешь ему, это сделаем мы, – заявила Катя с угрозой в голосе.
Соня одобрительно кивнула.
– Хорошо, я скажу, но не сегодня.
Я поспешила на следующий урок.
ГЛАВА 3 –
Я стоял у лестницы, погружённый в ленту социальной сети. Внезапное появление Лёши прервало мой досуг. Его голос, наполненный злостью, прозвучал как смертный приговор:
– Ты пожалеешь, что не умер в больнице.
– Откуда такая ненависть? Что я тебе сделал?
Лёша, схватив меня за волосы, пристально посмотрел в глаза и произнёс с ледяным спокойствием:
– С этого дня твоя жизнь превратится в ад.
Я резко отреагировал, схватив его за шею и прижал к ближайшей стене.
– Послушай, кусок имбицыла! Ты меня достал! Я к тебе не лез, это ты начал! Неужели ты не заметил, я выжил в ледяной воде! Ещё раз полезешь – оторву тебе голову!
Схватив за волосы, я трижды ударил его затылком о стену.
– Хватит, больше не буду, только отпусти, – с трудом выдохнул он, задыхаясь.
Я не спешил освобождать его, но в следующее мгновение услышал голос Насти:
– Олег!
Освободив Лёшу, я обернулся. Тот, рухнув на пол, тяжело дышал. Настя подошла ко мне.
– Что происходит?
– Сам не понимаю.
– У меня кровь! – закричал Лёша.
Взгляды наши обратились к Лёше. Он смотрел на свою ладонь, испачканную кровью. Несомненно, кровь на его руке свидетельствовала о травме затылка, полученной от ударов о стену.
– Я не думала, что ты способен на такую жестокость, – произнесла Настя и удалилась.
Двое парней подняли Лешу и направились с ним в медпункт. Я пребывал в полном неведении относительно случившегося. Всё происходило словно в беспамятстве. Охваченный недоумением, я направился в кабинет английского языка.
На протяжении всего урока я не мог сосредоточиться на словах преподавателя, постоянно думал о произошедшим. Я раньше некогда не мог так сделать. После окончания занятий я спустился в библиотеку, расположенную в подвальном помещении школы.
Вблизи кабинета лепки из глины, находившегося в нескольких шагах от библиотеки, я услышал женский голос:
– Давай, не здесь?
– Я больше не в силах сдерживаться, – последовал мужской ответ.
Спустившись ещё ниже, я стал свидетелем того, как парень прижимал к себе девушку, явно намереваясь совершить надругательство.
– Отпусти меня! – прозвучало отчаянное восклицание девушки.
Мой гнев достиг предела. В этот момент у ног насильника неожиданно открылся кран, и вода хлынула на пол. Парень, опомнившись, отпустил девушку и поспешил перекрыть кран, а девушка, воспользовавшись моментом, убежала.
Я передумал идти в библиотеку.
День протекал как на американских горках. Моё внимание то и дело переключалось с объяснений учителя на переживание случившегося. После случая в библиотеке я спешил к следующему кабинету, стараясь оставаться незамеченным.
Настя избегала меня, а при случайных встречах награждала либо презрительным, либо обиженным взглядом. Причина её недовольства оставалась для меня загадкой. Из-за Лёши? Он издевался надо мной с пятого класса. Неминуемо должен был настать момент, когда я дам ему решительный отпор. Хотя я сам не верил, что это произойдёт.
По возвращении домой я незамедлительно обратился к сети Интернет, стремясь отыскать информацию о людях, переживших падение в прорубь или ледяную воду. Прочтение десятка статей привело меня к выводу, что я, возможно, являюсь первым человеком, обретшим сверх способности вместо ожидаемого обморожения. Вероятнее всего, мне предначертана некая великая миссия. По крайней мере, так это обычно изображается в кино.
Наполнив стакан водой и поставив его на стол, я попытался поднять его силой воли. Вода мгновенно замерзла.
– О, теперь у меня пожизненный запас фруктового льда! – невольно воскликнул я.
Затем, сосредоточившись на мысли о местонахождении чистой тетради, я внезапно обнаружил себя в собственной комнате, рядом с книжным шкафом.
– Что за…? – пробормотал я, озадаченный. – Сейчас бы к холодильнику…
Однако попытка телепортироваться к нему не увенчалась успехом. Тогда я мысленно представил себе лоджию с холодильником, и через долю секунды оказался рядом с ним.
– Невероятно! Я могу телепортироваться! – вырвалось у меня.
«Так, а физическая сила проявляется, если я сильно злюсь», – подумал я. «Ладно, с этим потом разберусь».