Аурика Луковкина – Мальчикам о девочках (страница 7)

…Есть еще "ложные сорвиголовы". Что это значит? Ну, знаешь, бывают грибы, которые называются ложными – ложные грузди, ложные опята. Вот так и с девочками: по виду они самые настоящие "сорвиголовы", но в том-то и дело, что только по виду. А на самом деле они серьезные и далеко не такие легкомысленные, какими могут показаться.

Такие девчонки обязательно участвуют во всех самых интересных мероприятиях вроде игр в "казаков-разбойников" после уроков или подготовки какого-нибудь сюрприза для ребят из параллельного класса. Мальчишкам, которые общаются с такими вот "ложными сорвиголовами", кажется, что они простые и совсем ничем не хотят заниматься, только бы развлекаться и участвовать в разных "мероприятиях". Но на самом деле это обманчивое впечатление: такие девчонки не менее любознательны и серьезны в отношении учебы, чем их одноклассницы-"отличницы" или "синие чулки". Так что в иллюзии их "сорвиголовства" мальчики живут до первой важной контрольной: им и в голову не приходит обратиться к "ложной сорвиголове" за помощью в решении задачи, потому они уверены в них так же, как и в самих себе – мол, как и мы, они ничего не знают. А потом, когда учитель объявляет оценки, выясняется, что "сорвиголова" – девчонка очень умная и разбирается во всех этих премудростях очень даже хорошо.

В общем, такие девчонки требуют к себе очень пристального внимания, потому что ты сильно рискуешь ошибиться и принять ее совсем не за ту, какой она является на самом деле.

Впрочем, пристальное внимание требуется не только этому типу девчонок, но также и всем остальным. Не правда ли?

Отличница

О, такие есть в каждом классе. Они нужны, потому что без них жизнь была бы неинтересна. Круглые очечки, ровно подстриженная челка, вся она такая чистенькая и аккуратненькая, она могла бы быть симпатичной, если бы не ее выражение лица: уж очень оно строгое и уверенное. Она просто уверена своей правоте и поколебать ее в чем-либо достаточно трудно.

Как становятся отличницами? Да очень просто. С самого раннего детства девочку учат читать, считать, писать буквы, то есть занимаются ее образованием. Родители стремятся выучить ее еще до школы, чтобы потом ей было легче, поэтому в первый класс она приходит хорошо подготовленной. Из-за этого она либо скучает на уроках, потому что ей все давно известно, либо старается подсказать и опередить ребят, которые, по ее мнению, слишком медленно соображают, либо учится "вперед", то есть заглядывает в тот материал, который они будут проходить в будущем.

Учителя ставят ей только отличные отметки, потому что за ней очень быстро закрепляется репутация круглой отличницы. В конце года директор привычно выписывает ей похвальную грамоту, и эта процедура повторяется каждый год. Помимо этого, отличница принимает участие во всех олимпиадах, как в школьных, так и в районных и городских, откуда неизменно приезжает с победой. В итоге к концу обучения грамотами она может обклеить свою комнату.

Но эти, по сути дела, бумажки не приносят ей по-настоящему радости и счастья, потому что, кроме учителей и родителей, искренне ее успехам не радуется никто. Ее одноклассникам по большому счету все равно, где она отличилась, поэтому порадоваться за нее они не могут. Беда ее в том, что у нее нет настоящих друзей, которые бы могли искренне разделить с ней сладость победы.

Почему-то круглых отличниц никто не любит. Одноклассники используют их для своих целей. Они вспоминают про них, когда близится очередная контрольная, диктант, лабораторная или самостоятельная работа. Тогда их окружают вниманием, с ними тут же начинают дружить, приглашают их на дискотеку, на вечеринку. И девочка начинает искренне верить, что отныне так будет всегда, что полоса отчуждения между ней и одноклассниками стерта навеки, что теперь у нее будет много друзей. Но это кончается, как только ребята кладут на стол учителя тетради с аккуратно переписанными контрольными. Про отличницу сразу же все забывают и уже никто не приглашает ее отправиться на вечеринку или в кино. Вот почему отличница очень несчастный и одинокий человек.

Дружит она с такими же отличниками, но это не дружба в настоящем смысле этого слова, а всего лишь общение, которое сводится к обсуждению одной темы – уроков, подготовки к ним, а также доклады, рефераты, предстоящие контрольные и диктанты. Они, как маленькие ученые, ходят по школьному коридору и говорят об умных вещах.

В некоторых школах девочка-отличница – это гордость учителей и гроза двоечников и хулиганов. Что интересно, она их не боится, зато они испытывают перед ней страх. Почему? Да потому что при каждой удобной встрече она начинает их "прорабатывать": она дотошно вместе с ними выискивает причины их лени и нежелания учиться. Она предлагает им свою помощь, от которой те спешат отказаться, потому что знают: их вольготной жизни в этом случае придет конец. Но и грубо отказывать ей не спешат, потому что знают: на предстоящей контрольной им придется взывать к ней, единственному ангелу-хранителю.

Она, в общем-то, никогда не отказывает в списывании, она даже рада помочь. Но при этом она всегда настаивает на том, что это было в последний раз и больше она списывать она не даст, а лучше объяснит, что непонятно. Она искренне недоумевает, когда от ее помощи отказываются, то есть списать-то списывают, а вот дополнительно позаниматься математикой или иностранным – на это подписываются очень немногие. И не потому, что им неприятно общаться с отличницей, а потому, что просто лень заниматься, когда есть такая прекрасная возможность все списать.

Несмотря на то, что она много раз грозится больше не давать списывать, эту угрозу она никогда не приводит в исполнение. Ей не жалко поделиться знаниями, ей жалко одноклассников, которые ничего не учат.

За ней закрепилась слава всезнайки. Однако многого она также может не знать и подчас некоторые задания ставят ее в тупик, сбивают с толку. Когда такое случается, она всегда сильно нервничает, потому что боится совершить ошибку. От страха сделать что-то неправильное она чаще всего так и делает. Это выбивает ее из колеи дня на три, после чего она приходит в норму и больше не плачет по поводу случайной двойки или тройки. Хотя она и не любит ошибаться, но свои ошибки всегда признает и в будущем старается избежать их повторения.

Отличница старается все и всегда делать только "на пять". В этом случае она незаменима при выпуске стенгазеты, подготовке доклада или уборке класса. Безупречность во всем – вот что ею движет.

Несмотря на то, что отличница много времени проводит за уроками, она может быть в курсе всего, что происходит в жизни. Виной тому ее любознательность. Именно она-то и является движущим фактором в том, что она просиживает много времени над книгами и учебниками – ей просто хочется знать как можно больше.

Беда ее в том, что она совершенно не умеет находить равновесие между учебой и развлечениями. То время, что ей приходится тратить на развлечения, она считает потерянным. При этом от нее часто можно услышать такие фразы: "Лучше бы я сейчас математику повторяла". Ну что поделать, ей интереснее математика, чем танцы. Поэтому иногда с ней бывает скучновато.

Отличница совершенно не понимает шуток, которые направлены на ее умственные способности. Стоит тебе пошутить, что она получила двойку по контрольной, и ты сразу увидишь, как она расплачется.

Некоторые отличницы вовсе не зубрилы, как думают некоторые. Зубрилы мало что знают в действительности, они лишь, как попугаи, затвердили одно и то же, выйти из рамок не могут, потому что не знают, как. А вот отличницы обо всем имеют свое мнение и суждение, потому что много читают и знают действительно массу интересных вещей.

А если отличницы не ходят на дискотеки и на вечеринки, то это вовсе не значит, что они не умеют танцевать и что их нельзя назвать душой компании. Просто им интереснее почитать книгу, а не потрястись в танце.

Как одеваются, как выглядят девочки-отличницы? Зайди в любой класс и ты с ходу отгадаешь, кто в этом классе отличница. Та, у которой будет идеально выстиранная и выглаженная белая блузка классического стиля, строгая темная юбка опять же классического стиля, туфли на невысоком каблуке. Все скромненько, без претензии на стильность. Немного скучновато, потому что следить за путями развития мировой моды у отличницы просто нет времени. Да это ей и неинтересно.

Прическа ее также весьма скромная, без всяких там заколочек, бантиков, ленточек, зажимов и т. д. Чаще всего можно встретить отличницу с длинными волосами, которые она заплетает в косы. Косу отличница не стрижет чуть ли не до 11 класса, потому что искренне считает: в косе вся краса девичья. Да, как ни грустно это признавать, но модницы среди отличниц встречаются крайне редко. И если вдруг тебе повстречается такой уникум, считай, что тебе крупно повезло.

Девочка-отличница могла бы быть отличным и интересным собеседником, если бы не ее суперсерьезное ко всему отношение и слишком умное мнение обо всем. Она и разговаривает-то чаще всего пресно и скучно. И в ее лексиконе ты не встретишь жаргонных словечек. Все очень правильно, чинно и очень благопристойно.

Она очень дисциплинированна, поэтому подбить ее на какие-то шалости и проделки достаточно трудно. Будь уверен – она и тебя отговорит от этого. Все должно быть сделано по правилам. Хотя если она станет свидетельницей чего-либо, болтать не будет, поэтому ты можешь спокойно на нее положиться.