Артём Соболь – Первопричина 3: СССР, любовь и магия (страница 25)

Ага, тотальная слежка. Наверняка камеры по всей школе, во всех местах. И по городу… Ну а что, почему нет? Наверняка в телефонах и прослушка есть и к камере подключиться можно. Даже как-то не по себе. Хотя… Если мне скрывать нечего… Ладно… Пока будем считать что всё это на благо населения. И это… Улыбаемся и машем. Язык за зубами тоже держим. Хм, а ведь если здесь такие строгие порядки, то и борцы за свободу должны присутствовать. Или нет? Короче по ходу разберёмся. Или не разберёмся? Что-то не тянет меня на геройства, пусть этим соответствующие органы занимаются. Зато теперь я понимаю как меня так быстро скрутили в момент моего здесь появления. Очень интересно. Однако я не Гарри Поттер и совать нос туда куда не звали не собираюсь.

Нахожу свой класс, заваливаюсь внутрь и встав у дверей улыбаюсь: — При-и-ивет.

— Скворцов, — подходит ко мне рыжая зеленоглазая девушка. — Мы думали ты не придёшь. Хотели уже к директору идти, узнавать что случилось.

— Зачем…

— Как зачем? — удивляется она. — Ты теперь наш товарищ. Мы просто обязаны позаботиться о тебе. Проходи, знакомься. Меня зовут Яна Вараксина, староста класса. Ребят, не стесняйтесь, подходите, Игорь не кусается.

— Ага, он только хулиганам лица разбивает, — хихикая подходит к нам пионер с набережной и протягивает мне руку. — Резнов Фёдор.

Знакомство проходит быстро, также быстро интерес ко мне угасает. Не у всех, Резнов, Вараксина, её подруги Маша Иванова и Громова Олька, Рома Горностаев он же приятель Резнова, отходить не хотят. Спрашивают, рассказывают, с ходу приглашают в драмкружок.

Я же замечаю то, чего в прошлый раз не увидел. Ученики, на шестнадцать никто из них не тянет. Выглядят старше, причём года на два. Некоторые представители, такие как Громова, судя по телу, формам и голосу, вообще на двадцатку тянет. Высокая где-то под метр девяносто, даже с виду сильная. Блондинка. Явно спортсменка если судить по ногам. А вот её хвостик Иванова наоборот. Тёмненькая, хрупкая, ловкая и суетная. Остальные вроде ничем не выделяются, но… Но парней в классе всего пятеро. Я, Резнов, Горностаев, Руслан Хамазин и Шурик фамилию которого я не знаю. Не класс, а малинник. Да и девушки, все шестнадцать ничего такие. Все кроме Ивановой хорошо развиты, с просто отличными фигурами. Что удивляет. А вот поведение… Ну, Громова сидит на парте согнув ноги, то что трусы видно её нисколько не смущает. Иванова, липнет к подруге, бегает по классу, со всеми разговаривает. Подваливает к Горностаеву, наклоняется на парту, от чего короткая юбка приподнимается и открывает всеобщему обозрению её попу. Что вызвало бы в нашей школе фурор. Все бы достали телефоны и начали снимать. Здесь же… Здесь никто внимания не обращает. Все девушки ведут себя так же. Абсолютно все. Смущаюсь только я. Но не только от их вульгарного поведения. А в основном от того, что взгляд сам задерживается на Громовой и Ивановой. Они приятно, даже очень приятно пахнут. Мне хочется прикоснуться к ним. Почему-то… И есть кто-то ещё, кто пахнет ещё приятнее, но этого кого-то я спалить не могу, хоть и знаю что она, пристально, даже не моргая смотрит. Магия… Магия и лёгкая головная боль, наверное от недосыпа.

Звенит звонок, все разбегаются по местам, убирают со столов лишнее, отключают телефоны или включают их на беззвучный, замирают. Сажусь за последнюю парту, к Резнову и подмигнув ему ожидаю начала. Тут же замечаю, что являюсь объектом пристального внимания и даже взгляд узнаю. С последней парты второго ряда, на меня смотрит красивая, хрупкая девушка с кукольной внешностью, немного азиатскими чертами лица и фиолетовыми волосами. Смотрит зелёными глазами, которые быстро становятся голубыми. На что девушка резко хватает учебник, открывает и делает вид что читает. Тот факт что учебник кверху ногами, девушку не смущает.

Ещё одна с необычными глазами. Видимо мутация не такая уж и редкая, потому как третья. Интересно…

— Здравствуйте, — грациозной походкой заходит в класс учительница.

Дружно встаём, здороваемся и садимся обратно. Татьяна Ивановна, обводит нас весёлым взглядом, садится, укладывает на стол журнал…

— Итак, десятый «А.» Тема сегодняшнего классного часа для начала знакомство с нашим новым товарищем. Скворцов?

— Да, Татьяна Ивановна, — встаю и киваю ей.

— У тебя всё нормально? Выйди к доске, расскажи о себе.

Выхожу, на секунду невольно задерживаю взгляд на преподавателе, что для неё не остаётся незамеченным. Разворачиваюсь к классу и видя Громову, Иванову и девушку за последней партой, опускаю голову…

— Вижу ты стесняешься, — улыбается Татьяна. — Понимаю, новый класс, новые люди, место. Тогда облегчу тебе задачу. Я буду задавать наводящие вопросы, а ты отвечай. Договорились? Замечательно. Итак, как ты жил в другом мире?

— Да как все. Учился, развлекался. На каникулах работал официантом в ресторане.

— Молодец, — улыбается Татьяна. — А увлечения?

— Ну, их много. Люблю фильмы, компьютерные игры, музыку. Учился в музыкальной школе, освоил скрипку, гитару, фортепьяно и синтезатор, уже пять лет занимаюсь боксом. Кроме русского свободно говорю, пишу и читаю на английском и немецком.

— Увлекался иностранными языками?

— Отец работал в МИД. Мне было интересно, вот я и выучил.

— Да, действительно, много. А гитара и скрипка… В драмкружок вступить не желаешь?

— Татьяна Ивановна, так я уже. В секцию бокса записался, в кружок перед уроком вступил. Правда Яне об этом ещё сказать не успел, но потом обязательно сообщу ей.

— Не торопишься?

— Нет, я умею рассчитывать силы. Если чувствую что не потяну, то никогда не полезу. А вот если есть шансы, то меня не остановить.

— Замечательно, — кивает Татьяна, смотрит на меня фиолетовыми глазами и улыбается. — Садись. Ну, я думаю, можно продолжить. Сегодня мы поговорим о социализме и капитализме. Кто знает чем они различаются?

Увидев что класс отвечать не спешит, поднимаю руку.

— Скворцов, — удивляется Татьяна. — Пожалуйста.

— Можно своими словами?

— Нужно, — кивает она.

— Так значит социализм. Если позволите приведу пример. Если взять одного конкретного человека, и разобрать его, то получается следующее. Социализм, даст человеку всё что нужно. Например… Есть человек, нуждающийся. Так вот социализм, даст человеку удочку, научит ловить рыбу и отведёт к рыбному месту. Всё что требуется от человека, это работать, то есть ловить рыбу.

— Очень хорошо. А капитализм?

— Капитализм, эту удочку человеку продаст. Потом за деньги научит ловить рыбу, и продаст лицензию на вылов.