Аргус – Конец Ордена Ментальных Имперских Магов 3 (страница 8)
Условия обитания этого грибка:
Температура: оптимальная для роста — около плюс двадцати трех градусов Цельсия, но грибок может расти в диапазоне от плюс четырех до тридцати семи градусов Цельсия. Влажность: предпочитает влажные места и здания с поврежденным водопроводом, однако является одним из самых устойчивых к сухости (ксерофильных) видов пенициллов.
Как он распространяется:
Воздушно-капельным путем: Споры легко переносятся воздухом, особенно в пыли. Через повреждения: На плодах и растениях для заражения нужны повреждения или чрезмерная спелость, — закончила читать Катя.
— Какая гадость, этот ваш грибок! — скривился Краснов.
— У меня вопрос, — деловито обратилась к работодателю студентка, — на каком субстрате Вы хотите, чтобы я вырастила этот грибок?
— Хороший вопрос, — задумался Петр, — получать чистый штамм Вы можете на чем хотите, но вот в конце концов мне нужно будет культура в жидкой среде.
— Понятно, — кивнула девушка, — Вам нужно, то, что этот грибок вырабатывает.
— Возможно, — не стал спорить юноша, — но об этом позже. Давайте продумаем два вопроса. Первый. Где мы будем искать штаммы это грибка. И второй, состав сред и условия при которых мы будем их выращивать.
— Что Вы предлагаете? Боюсь, второй вопрос самый сложный, — вздохнула Катя, — я поспрашивала, у нас на кафедре никто этим никогда не занимался. Более того, профессор сказал, что он не знает никого, кто бы это делал в Петрограде.
— Вот и хорошо! Мы будем первыми! — приободрил ее Петр, — по первому вопросу. Где искать. Пройдемся по фруктовым лавкам. Будем искать такой грибок на залежалых дынях. У меня есть информация, что именно на них растет то, что нам нужно.
— Хорошо! Я дыни люблю! — улыбнулась девушка, — представляю себе хозяина такой лавки, к которому мы придем и спросим, есть ли у него гнилые дыни! Думаю, они все скажут, что у них такого не бывает, и все фрукты только первой свежести!
— Это верно! — задумался Петр, — тогда сделаем так! Купим свежие дыни, и разложим их по разным местам, где может быть такая плесень! А потом будем собирать образцы и изучать их!
— Петр Алексеевич, — обратилась к нему студентка, — а где мы все это будем делать? На кафедре точно не получится! Там места очень мало, да и никто не разрешит возится с гнилыми фруктами. От них запах нехороший стоит.
— Хороший вопрос! — нахмурился юноша. Проблема получения пенициллина начинала вырисовываться со всей сложностью. И это он не подобрался к выделению и получению фармакологической формы препарата. Вот это будет настоящим геморроем. Но отступать он не собирался.
— Сделаем так! — произнес он в слух, — мы оборудуем лабораторию в доме, где Вы будете жить. Тогда и временя тратить не придется на поездки туда-сюда.
— В жилом доме? — с сомнением произнесла начинающий бактериолог, — а хозяева согласятся?
— Ну мы же не с патогенными микробами работать будем, — пожал плечами Петр, — с чумой, оспой или холерой. Это во первых. А во вторых, думаю, что лабораторию мы сделаем не в самом доме, а во флигеле, где живу я, мой дядя и его друг.
— А где же будете жить вы? — спросила Катя.
— Мы переедем в дом. Дядя все равно живет у своей невесты, а мы Лосем заселимся в свободные комнаты, — решил юноша.
— У вас живет во флигеле живой лось? — удивилась девушка, — а зачем? И как он будет жить в доме?
Василий Иванович за рулем прыснул от смеха.
— Какой лось? — не понял Петр, — А! Лось — это прозвище друга моего дядя. Его фамилия — Лосев.
— Хорошо! — обрадовалась девушка, — это будет просто здорово! Но нам будут нужны реактивы и оборудование. Общелабораторное я напишу, а вот что касается специализированного, то это зависит от условий культивирования этого грибка. Это же относится и к питательным средам.
— Тогда записывайте следующую информацию. У Вас есть карандаш и тетрадка? — спросил Петр.
— Сейчас, — Катя вытащила тетрадку и приготовила карандаш, — диктуйте!
— Первое. Для выращивания грибка используют метод глубинного культивирования в жидких средах (бульонах). Вы с ним знакомы? — спросил попаданец, внимательно слушая Голос, и так не вспомнив, где и когда он мог это прочитать.
— Да! В общих чертах, — кивнула начинающий бактериолог.
— Основные компоненты этого бульона включают: источники углеводов, такие как лактоза — традиционный и один из наиболее эффективных субстратов для синтеза вторичных метаболитов (пенициллина). Глюкоза — используется для быстрого наращивания биомассы. Агропромышленные отходы: кукурузная мука, кассава, кукурузные кочерыжки и багасса (жом) сахарного тростника. Источники азота и микроэлементов: Кукурузный экстракт (Corn steep liquor) — побочный продукт переработки кукурузы, богатый аминокислотами и витаминами. Минеральные соли: сульфат аммония, фосфаты калия, сульфат магния и нитрат натрия. Специальные добавки: Предшественники: например, фенилуксусная кислота. Растительные соки: экспериментально доказана эффективность использования томатного сока или сока зеленого горошка.
Оптимальные условия: температура около плюс двадцать три — двадцать пять градусов Цельсия и кислотность среды pH четыре — шесть (для роста).
Аэрация: Требуется хорошая подача свежего воздуха (кислорода). Успеваете? — спросил девушку Петр.
— С трудом! — откликнулась она тщательно записывая все им сказанное и высунув от усердия кончик языка, — это Вы говорите о промышленном производстве? А как быть со сбором и последующим отбором штаммов? Для выделения чистой культуры понадобится работа с твердыми средами. Чтобы получить моно колонии.
— Верно! — кивнул юноша, — для используем чашки Петри или пробирки со скошенным картофельно-глюкозным агаром. Вы с ним знакомы?
— Лично нет, нас не представили! — пошутила девушка, — но я знаю как его готовить.
— Вот и отлично! — оставшуюся дорогу к дому Екатерины они молчали, каждый думая о своем. Въехав в Царское Село они немного проплутав по улицам следуя указаниям Кати, вскоре остановились возле трехэтажного доходного дома.
— Мы подождем Вас в машине, идите собирайте вещи, — предложил Петр. Девушка вышла их машины и скрылась в подъезде. Через десять минут она вышла из него и подошла к автомобилю.
— Мама хочет с Вами поговорить, — с виноватым видом сказала она.
— Хорошо, идемте! — улыбнулся поручик и вместе с ней вошел в подъезд. Там они поднялись на третий этаж и остановились перед обшарпанной дверью. Катя распахнула и они оказались в тесной прихожей. Разувшись они направились в небольшую гостиную. Там за столом сидела немолодая женщина вся в черном. Она строго посмотрела на Петра.
— Здравствуйте! Разрешите представиться! Князь Петр Алексеевич Печорский! — поклонился он.
— Баронесса Степанида Григорьевна Волошина, вдова, мама Кати, — ответила женщина, внимательно изучая гостя. Повисла театральная пауза.
— Сударыня, — обратился к вдове юноша, — Вы хотели меня видеть?
— Да! Я хочу знать о Ваших намерениях в отношении моей единственной дочери! — смотря на него в упор произнесла мама Кати, — вы снимаете за свой счет ей квартиру с полным пансионом, берете ее на работу! И готовы выплатить ей немалый аванс! Мой жизненный опыт говорит, что в отношении молодых наивных девушек, мужчины делают это не просто так!
— Ну я и сам еще совсем юн! — пошутил Петр.
— Некоторые бывают, молодые да ранние! — не приняла его шутку вдова, — и начинают развратничать с младых лет! Если бы я не знала свою дочь, я решила бы, что Вы хотите взять моего ангелочка в содержанки!