Арчой Лира Эфира – Талантливая воровка Софья. 1. Первые шаги по краю. (страница 4)

Дед показал, как сливаться с фоном: прислониться к стволу, стать «тенью» у забора, присесть так, чтобы силуэт не выделялся на фоне кустов.

Учил наносить грим: смесь грязи, золы и мха на лицо и руки — выпуклые части темнее, впадины светлее.

Показал, как использовать одежду: плащ с нашитыми клочьями мха, шляпа с торчащими ветками, юбка из сухих листьев.

Софья быстро поняла принцип:

— Это как читать намерения, только наоборот. Ты не считываешь поле другого, а создаёшь поле «невидимости».

Дед одобрительно кивнул:

— Умная девочка. Ты уловила суть.

Урок3. Уход от слежки

Тренировка проходила в городе.

Петли и развороты.

Ребята учились делать петли вокруг домов, нырять в подворотни, резко менять направление.

Ложные следы.

Гриша обожал подбрасывать стражникам фальшивые улики: платок с меткой, монету с гравировкой, обрывок записки.

Укрытие в толпе.

Софья показывала, как «раствориться» среди покупателей на рынке: опустить голову, замедлить шаг, копировать походку окружающих.

Смена облика.

Лиза мастерски меняла внешность за минуты: платок на голову, горб из подушки под плащом, хромота, седой парик из мочала.

Тайные пути.

Дед знал все проходы между дворами, лазы в заборах, чердаки и подвалы, через которые можно пройти незамеченным.

Урок4. Чтение пространства

— Вы должны видеть мир как карту ловушек и укрытий, — учил Дед. — Каждый угол, каждый выступ, каждая тень — ваш союзник.

Они тренировались:

находить точки обзора на крышах;

запоминать расположение дверей, окон, люков;

определять «мёртвые зоны», где не видно из окон домов;

выбирать пути отхода заранее.

Однажды вечером Софья заметила, что её сознание седьмой плотности снова даёт о себе знать. Она «увидела» не просто улицу, а сеть векторов: куда повернёт стражник, откуда появится подмога, где ждёт засада.

— Ты видишь схемы, — тихо сказал Дед, заметив её застывший взгляд. — Это дар. Но пользуйся им осторожно.

— Откуда вы всё это знаете? — спросила она.

Старик усмехнулся:

— Я тоже когда-то был тенью. И у меня был учитель.

Итог урока

Через месяц ребята уже могли:

пройти через весь город и остаться незамеченными;

устроить засаду и бесшумно уйти;

спрятать тайник так, что его не найдёт даже опытный сыщик;

обмануть слежку и вывести преследователей в тупик.

В последний день Дед собрал их у костра.

— Теперь вы не просто дети, — сказал он. — Вы — тени. Но помните: тень служит свету. Используйте своё искусство, чтобы помогать, а не калечить.

Софья кивнула. В её душе что-то изменилось. Она больше не просто бежала от стражников купца — она понимала, как устроена игра. И была готова играть по своим правилам.

А где-то далеко, в пространстве без времени, куратор улыбнулся:

— Обучение завершено. Следующий этап — практика. Сценарий развивается.

Глава 7

Ловушка и выход

Новость разнеслась по Одессе за пару часов: в доме вдовы рыбачки, где прятались дети, нашли следы «банды малолеток» — обрывки платка с меткой, монету с гравировкой, которую Гриша неосторожно обронил, и записку с планом города, испещрённую стрелками и значками.

— Они знают, где мы, — тихо сказала Лиза, глядя, как Софья изучает карту. — И придут сегодня.

— Значит, будем готовы, — Софья подняла глаза. — Мы не бежим. Мы играем на наших правилах.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.