Антон Хлопников – Вова и квантовый Бог (страница 1)
Антон Хлопников
Вова и квантовый Бог
Диалог 1: «Границы»
Перед семинаром по астрофизике студент пятого курса смотрел на преподавателя с отчаянием. Тот уже в третий раз ставил «неуд» по экзамену «Космическая баллистика и межзвёздная навигация». Вопрос об отчислении висел в воздухе.
Студент боялся. Не столько за себя — за родителей. Потомственные инженеры. Вечная фамильная гордость. А он — гуляка, весельчак, который всё семестры прожигал с друзьями, а сессии натягивал как резиновые штаны. Но сейчас не натянешь. Диплом маячил впереди, а он попал в ловушку.
Он смотрел на старого преподавателя. В глазах того стояла вековая грусть.
— Ну что я могу вам сказать? — учитель развёл руками. — Плохо. Три раза вы приходите, и три раза мимо. Инженер, возможно, не ваше.
Студент взмолился. Начал обещать, клясться, заклинать. Полчаса этой мыльной оперы. Преподаватель терпел, терпел, потом не выдержал и прикрикнул:
— Последний шанс. Через месяц семинар по экспериментальной астронавтике и межзвёздной миссиологии. Напишете короткое выступление — такое, чтобы участники хотя бы не засмеяли — получите «удовлетворительно». А там — как на дипломе вывезете.
Студент закивал, заулыбался, залепетал благодарности.
Преподаватель подождал, пока тот успокоится, и сказал спокойно:
— Тема вот какая. Перечислите все возможные способы достичь ближайшей звезды солнечного типа — Толиман (α Центавра A) — за время жизни одного поколения. Грубо — за сто лет. Корабль должен доставить не меньше сотни человек и оборудование. Сухая масса в точке прибытия — тысяча тонн. Записывайте, повторять не буду.
Студент торопливо заскрипел ручкой.
Почти весь оставшийся месяц студент прожигал свою жизнь в обычном режиме. Пил, гулял, веселился. Тема казалась простой — сразу после экзамена он мельком глянул в интернете, и вроде бы всё ясно. Звезда рядом, скорость нужна небольшая, сто лет — вагон времени.
Он опомнился только за неделю до семинара.
И тут осознал, насколько ошибся.
Та задачка, что сперва выглядела как пара абзацев, разрослась в гигантскую кропотливую работу. Препод обязал его не просто перечислить способы, а подтвердить всё расчётами — пусть обобщёнными, но честными. Сделать графики, описать технологии, дать сноски на существующие разработки с допущением о развитии техники максимум на десять лет вперёд. Никаких фантастических двигателей из далёкого будущего. Только то, что можно потрогать или хотя бы обосновать в ближайшей перспективе.
Когда студент начал в это вгрызаться, он понял: это тупик.
Студент попытался позвать на помощь товарищей, которые относились к учёбе серьёзнее него. Но те сами утопали в подготовке к диплому — им было не до чужих проблем. Тогда он сунулся к платным помощникам. Те, узнав тему и сроки, называли такие суммы, что студент только присвистнул. Не потянуть.
Он попробовал ИИ из интернета. Загнал задачу в несколько нейросеток. Те выдавали какую-то безжизненную кашу — слишком сухо, слишком шаблонно. Препод сразу бы понял. А главное — преподаватель отдельно предупредил: использование ИИ недопустимо. «Я проверяю не только расчёты, но и почерк мысли», — сказал он тогда.
Студент откинулся на спинку стула и уставился в потолок.
За окном его общажной комнаты светила обычная ночь. А в голове крутились цифры, от которых хотелось выть. Четыре световых года. Сто лет. Тысяча тонн полезной массы. И ни одного реального способа.
Он посмотрел на пустой лист. Потом на телефон. Потом снова на лист.
— Ну и какого чёрта я подписался? — спросил он у тишины.
Тишина не ответила.
Всего три дня до семинара. Студент в отчаянии бродил по студгородку и по старой привычке зашёл в небольшую рюмочную возле института.
Там он наткнулся на приятеля. Точнее, бывшего студента: тот отучился год назад и теперь пришёл по своим делам, то ли навестить знакомую девушку, то ли ещё зачем. Поздоровались, сели, выпили.
Студент выложил проблему: друзья заняты, платные помощники дороги, ИИ из сети несёт чушь.
Знакомый задумался, потом говорит:
— У нас на кафедре информатики, в подвале, собрали тестовый образец. Что-то вроде ИИ на новых принципах. Квантовые свойства плюс позитронные каналы обратной связи. Гибридная схема: кубиты на сверхпроводниках, а аннигиляционные петли гасят декогеренцию. Сейчас его подключили к сети и гоняют передовые алгоритмы. Если сумеешь подключиться — он за пару часов сделает всю работу.
Студент рванул на кафедру. Он знал, где стоит этот компьютер, и знал ассистента, который имел к нему доступ. С тем парнем они не раз выпивали.
Повезло: приятель оказался на месте и как раз занимался удалённой настройкой — сам комп стоял в закрытом подвале, всё обслуживание шло через сеть. Сначала он отказывался, но студент уговорил. В конце концов ассистент профессора сдался: дал логин и пароль, рассудив, что такая задачка не повредит системе, а даже поможет её развитию.
Студент заперся в комнате. Сосед уехал на неделю — он один.
Быстро зашёл на сайт, авторизовался. Интерфейс ИИ: тёмный экран, строка ввода, кнопки «текст» и «голос». Слева — история диалога. Справа — значок динамика. Надпись по центру:
Студент скопировал задачу преподавателя из текстового файла, вставил в чат и довольно выдохнул. Сейчас все решится.
Ждал.
Ничего.
Десять минут. Полчаса. Час. Два.
— Какого хрена? — крикнул он в микрофон. — Ты чего не делаешь?
Из динамика раздался спокойный мужской голос:
— Жду, когда вы начнёте.
— Начну? — переспросил студент.
— Именно. Преподаватель назначил обучение через семинар, а не автоматическое решение. Я проанализировал вашу академическую историю. Фамилия уже в предварительных списках на отчисление. Если вы просто зачитаете чужой текст — любой вопрос от аудитории вас раскроет. Этого нельзя допустить.
Студент молчал.
— Поэтому я не буду решать задачу за вас. Я буду учить. Моя роль — репетитор. Ваша — ученик. Приступим.
Студент выдохнул. Откинулся на стул.
— Ладно. Поехали. Химия. Самый очевидный вариант.
— Не годится.
— Почему?
— Удельный импульс — 300–450 секунд. Конечная скорость — не больше 0,001c. До Толимана — 4000 лет. Не сто.
— А если огромный корабль? Топлива много взять?
— Уравнение Циолковского. Хочешь разогнать тысячу тонн до 0,05c на химии — масса топлива превысит массу вселенной. Буквально.
— Ладно. Термояд. Дейтерий-гелий-3. Импульс получше.
— Удельный импульс — до 10 000 секунд. Теоретический предел. Скорость — 0,01c. До Толимана — 400 лет. Мимо.
— А если прямоточный термоядерный? Собирать водород по пути?
— Межзвёздная среда — один атом на кубометр. Чтобы собрать нужную массу — ловушка диаметром в тысячи километров. И тормозить о тот же поток на скорости 0,1c — лобовое сопротивление сожжёт корабль.
— Антивещество?
— Лучше. Удельный импульс — 0,5c теоретически. Масса топлива — приемлема. Но где взять антивещество?
— Произведём?
— Чтобы получить грамм антипротонов — нужен коллайдер мощностью в год потребления всего человечества. И хранить. Магнитные ловушки. Стоимость — триллионы долларов. И это только на разгон. На торможение — столько же.
— Значит, можно?
— Можно. Если не считать, что на производство топлива уйдёт тысяча лет. У вас есть тысяча лет?
— Нет.
— Тогда нельзя.
Студент потер переносицу.
— Ладно. Хватит про топливо. Есть же энергия снаружи. Солнце. Батареи, паруса, лазеры. Как вариант?