Анна Минаева – Академия Алой короны. Обучение (страница 5)

– Излечение проклятий, наложенных чародеями в момент своей смерти, – скривилась подруга. – А это значит, что от практики в моем дипломе будет только название раздела.

– Да, не повезло, – посочувствовала я ей, вспоминая, насколько Вив не любит чистую теорию. – Поменять еще можно?

– Уже утверждено, – вздохнула она. – Ладно, побежала я. Увидимся еще. И Лори, удачи тебе.

Она подмигнула и поспешила в сторону выхода.

Да уж, в том, что удача мне пригодится в ближайшем будущем, я даже не сомневалась. Потому что проблемы начались уже этим вечером, когда на столе в комнате материализовалось расписание. Как оказалось старший преподаватель по бестиологии опаздывает и к началу учебного года не появится. А это означало, что на мне несколько дней, а то и неделю будут не только первые курсы, но и выпускающиеся. Что существенно осложняло задачу.

Подготовка к парам заняла почти всю ночь и к утру я выглядела не лучше умертвия. Радовало только то, что некроманты у меня по расписанию только завтра, а значит, никто по ошибке изгнать не попытается. Сегодня же придется развлекать первогодок целителей и третьекурсников с природно-магического факультета.

Собравшись за час, накинула поверх платья темно-синюю мантию и поспешила покинуть гудящее как улей общежитие. До аудитории, к огромному счастью, добралась раньше студентов. Успела разложить записи на столе и подготовить материалы для первого занятия с природниками.

Двери раскрылись в тот момент, когда я заканчивала раскладывать на столах перья из крыльев грифонов. Повернулась к спешащим внутрь студентам, готовясь поприветствовать их, и замерла. Первым в аудиторию шагнул уже знакомый мне эльф с сережкой в правом ухе.

Удивление в его глазах было лучшей наградой.

Но уже через мгновение оно сменилось на злорадство. А это означало только одно – первая лекция будет моей первой проверкой в стенах академии в качестве преподавателя.

Глава 4

– Займите свои места и начнем, – я сделала вид, что совершенно ничему не удивилась и шагнула к преподавательскому столу. Продолжила говорить, когда шушукающиеся студенты заняли несколько десятков парт в большой аудитории.

Природников всегда было немного и сегодня это меня даже радовало.

– Мастер Юнара вернется к преподаванию на несколько дней позже, потому первые занятия проведу у вас я. Зовут меня мастер Лорейн, – я взмахнула перед собой рукой, а чары иллюзии охотно написали мое имя в воздухе.

– То есть младший преподаватель будет развлекать нас несколько недель, – фыркнул тот самый эльф, откидываясь на спинку стула.

Улыбка стала еще шире, а я решила рискнуть. Прошла к письменному столу, села на край столешницы и, закинув ногу на ногу, подалась вперед.

– Развлекать вас, студент Зианар, будет шут на балу или девушка в постели. Сюда вы пришли за знаниями, и я готова ими поделиться. Если кого-то что-то не устраивает, он всегда может покинуть лекцию.

– А младший преподаватель тут же побежит жаловаться ректору, – осклабился он, вперившись в меня взглядом.

– Зачем? – я безразлично пожала плечами. – Свою задачу я выполню, лекцию прочитаю. А за то, что вы не усвоили материал из-за отсутствия на паре, даже укола совести не почувствую. Это не мне в следующем году проходить месячную практику в диких землях, которые прямо-таки кишат бестиями.

В аудитории повисла тишина. Я все еще не спешила спрыгивать со стола. Пусть и не совсем по-взрослому поступаю, но или так, или занятие мне подорвут на корню. Приходится пока зарабатывать авторитет.

– И что же такого интересного нам сможет рассказать вчерашняя выпускница? – хмыкнул эльф. – Судя по перьям, которые лежат на столах, тема сегодняшней лекции грифоны. Как интересно и познавательно, – с сарказмом протянул он.

– Верно, – я обвела аудиторию пристальным взглядом. – А кто мне скажет, к какому типу грифонов относится тот, чьи перья лежат перед вами?

На меня покосились с непониманием, и это придало уверенности. Расправив плечи, я продолжила говорить.

– Хорошо, зайдем с другой стороны. Третий курс, скажите-ка мне, на какие две разновидности делятся бестии, которых принято называть грифонами?

– Они не делятся, – неуверенно протянула девушка с темными короткими волосами.

– Представьтесь, пожалуйста, – попросила я, улыбнувшись смелой студентке.

– Алисия.

– Студентка Алисия, вы сейчас ошиблись, – мягко произнесла я. – Кто-то еще хочет ответить на мой вопрос или мы перейдем к лекции?

– Все еще можно уйти? – поднял руку Зианар.

– Да, – я указала на дверь и наконец встала со стола, – все, кого не устраивает младший мастер во временных преподавателях, могут покинуть лекцию.

Но эльф даже не пошевелился, только окинул меня презрительным взглядом и открыл свои записи.

– Все? – уточнила я. – Хорошо, тогда начнем с того, что грифоны делятся на две группы. Подробней о различиях вы сможете прочитать в книге Ниграда “Новый взгляд на бестию”. Это будет на пользу тем, кто все же решится отправиться на практику в дикие земли.

– Если нам нужно читать дополнительную литературу, то зачем тут вы, мастер Лорейн? – перебил меня Зианар, откладывая в сторону перо.

– Хороший вопрос, но совсем не по теме, – кивнула я. – В первый раз прощу и отвечу. Впредь на вопросы, которые не касаются темы занятия, я готова буду ответить после его окончания, – дождавшись, пока улыбка сползет с лица эльфа, продолжила. – Дополнительная литература вам всегда будет нужна вне зависимости от предмета. То, что может осветить для вас мастер в лекциях, всего-лишь часть. Часть, которая пусть прольет свет на материал, но не досконально. Если же речь идет о предмете, который непосредственно окажет влияние на вашу жизнь или жизнь окружающих, надеяться только на занятия в академии очень глупо. Если бы целители познавали свою будущую профессию только на слух, как думаете, сколько бы пациентов после них ушло живыми?

– То есть вы намекаете, что практика в бестиологии необходима? – фыркнул Зианар.

– Я не намекаю, я прямо об этом говорю. И я планирую вскоре открыть факультативную группу практикантов. Ведь это не предусмотрено программой академии. Интересно это будет вашему факультету и факультету лекарей. Возможно, не помешает и боевым магам.

– Артефакторы побегут в первых рядах, – послышалось со стороны. – Столько материала для изобретений!

– Практика не предусматривает уничтожение, – повернулась я к сказавшему это парню. – Практика предусматривает изучение бестий в среде их обитания. На этом, надеюсь, вопрос исчерпан, и я могу вернуться к занятию.

Возражений не последовало. Сверившись с часами на стене, я мысленно выругалась и поспешила вернуться к теме занятия.

– Возвращаясь с грифонам, повторюсь, все существа делятся на два типа. Бестии низшей материи и бестии высшей. Эту теорию выдвинули всего двадцать лет назад и пока она не является официальной. Но классификация бестий по ней намного упростила задачу чародеям, которые с ними имеют дело. Кто-то понимает о чем я сейчас говорю?

В аудитории поднялось несколько рук.

– Отлично. Кто не понимает о чем речь, ваши приятели объяснят вам после занятия. Уточню еще раз, эта теория не признана всем миром и тому есть веские причины. Несмотря на удобство классификации большинства видов, с некоторыми возникли большие сложности. Грифоны входят в эту группу.

Я провела перед собой рукой. Перья, лежащие перед студентам взлетели вверх. А через секунду рядом с каждым пером появилась небольшая иллюзия. Бестия с белоснежной головой орла, желтым изогнутым клювом и огромными серыми крыльями. Кошачьи лапы, обросшие перьями и украшенные огромными когтями.

– Перед вами сейчас один из видов грифонов. Орлиный. Этих грифонов относят к бестиям, что созданы высшими материями. Дело в том, что этот вид грифонов предпочитает проживание в горах, селятся они общинами и выбирают вожака. Орлиные грифоны предпочитают держаться подальше от других созданий. Они защищают свои гнезда и охотятся группами, что делает их весьма опасными противниками. Вот только одно “но”, орлиные грифоны никогда не нападают первыми, если вы не входите в рацион их питания.

– Мастер Лорейн, – руку подняла Алисия, – а второй вид грифонов это львиные?

– Верно, – я ободряюще ей улыбнулась. – Сможете рассказать о них, студентка Алисия?

– Эм, я могу ошибаться…

– Не страшно, я исправлю, если что.

– Тогда, – девушка нахмурилась, – я могу предположить, что львиные грифоны относятся к низшим материям.

– Почему?

– Они селятся поодиночке, – загнула указательный палец Алисия. – Точнее, собираются в пары, но не группы.

Я кивнула.

– Во-вторых, львиные грифоны предпочитают селиться поблизости деревень или городов. Нападают на скот и людей. Не только ради пропитания, но и из-за нарушения территорий. При всем этом, львиные грифоны могут покидать свои гнезда и не заботятся о потомстве.

– Верно, – я создала в воздухе большую иллюзию львиного грифона.

С орлиным они различались только головами и массивностью задних лап. Иллюзия скалила львиную пасть, демонстрируя студентам огромные клыки.

– Студентка Алисия верно сказала, что львиные грифоны намного агрессивнее. Но и отбиться от нападающего грифона этого вида проще. Атаки он производят обычно с земли, пытаясь разорвать свою добычу на месте. Что показывает слабо развитый интеллект и неспособность мыслить глобально. По этой причине львиных грифонов относят к бестиям низших материй.