Анна Мельникова – Лучшее творение (страница 13)

И вот как только пошли после этих реформ первые директора школ на распределение, так и встал вопрос о немедленной отмене ранее действовавшего порядка их распределения. Теперь возможность пропуска директорских душ в Рай оценивалась исходя из многих параметров, включая успешность выпускников школы, количества учеников, которые получили знания именно благодаря конкретной школе или хотя бы конкретному учителю, количества самоубийств выпускников и много чего еще. Сами по себе пост директора, или должность школьного учителя, теперь основанием бесспорного пропуска в Рай не являлись. И если у отдельных учителей еще был шанс на Рай, они продолжали по старинке делать то, зачем и были посланы на Землю – учить, нести свет знаний, то среди директоров достойный Рая, Михаилу еще не встречались. Они, все как один, были менеджерами от образования, радостно двигали политику партии, незнамо какой по счету, и процесс обучения школьников интересовал их меньше всего. Самые активные и коллектив подбирали соответствующий, увольняли всех, кто шагал не в ногу с партией. Однако были и те, кто учителей особо не прессовал, если они помимо знаний, давали и рейтинг школе участием в карих-то мероприятиях, да хоть в выборах. Интересно, знает ли об этом Дмитрий? Ведь изменения-то совсем свежие…

Дмитрий знал, о чем тут же радостно сообщил Архангелу.

– Руководствуясь п. 13.12 Инструкции по распределению душ, мы должны отправить душу директора школа на переформатирование – важно начал Дмитрий. – Потому что данный директор школы принимал самое активное участие в реформировании образования. Учителям в подведомственной ему школе лично давал указания отсеять как можно больше учеников, с целью не допустить получения учениками полного общего среднего образования. Активно поощрял дистанционное обучение, которое по факту сводилось к самообучению, причем и для младших классов тоже. Высокий рейтинг школы достигался за счет участия в сборах на благотворительность из родительских карманов. Результаты его работы следующие: ни одного врача, инженера среди выпускников. Основная масса выпускников – мастера маникюра, кондитеры, сантехники и прочие работники неквалифицированного труда. Еще часть выпускников – политологи, юристы, журналисты. Три случая самоубийства учеников из-за травли в школе, о которой директор знал, но ничего не предпринял. Три неудавшихся попытки самоубийства по причине несданных ОГЭ. Согласно названному пункту инструкции, душу директора школы следует отправить на переформатирование – бодро заключил помощник.

Архангел одобрительно кивнул головой. Молодец, действительно схватывает все на лету. Вчерашний урок усвоен успешно, следует это признать.

– Ну что ж, значит, отправляем его душу на переформатирование – произнес Архангел, готовясь поставить галочку в соответствующей графе дела директора школы.

– Но я бы – быстро, словно боясь передумать, добавил помощник – Дал ему шанс.

Архангел вопросительно поднял брови.

– Вот как? И за что же ты готов дать ему шанс, позволь поинтересоваться, Дмитрий? – в его голосе отчетливо послышался холодок. Да что там холодок, мороз всей вечной мерзлоты отчетливо слышался Дмитрию в архангельском голосе.

Но отступать было некуда. Он действительно хорошо подготовился к сегодняшнему дню, с учетом того, что вчера ему объяснил Архангел. Тщательнейшим образом просмотрел все данные о душах, которые сегодня нужно было распределить. И вот получалось, что сегодня в Рай отправлять вообще было некого. Всех на переформатирование. Вот только если директора… Маленький шанс, но попробовать стоит.

– Понимаете – запинаясь, начал Дмитрий, однако по мере того, как он пролистывал дело директора школы на экране, голос его становился тверже. – Я, когда изучил его дело, понял, что тут шансов нет, только на переформатирование. Я искал среди его учеников хотя бы одного, кто был бы благодарен директору. Таких не оказалось. Тогда я стал искать тех, кто был хотя бы благодарен школе, а не конкретно директору. Ну, той школе, в которой он и директорствовал. Таких тоже не нашлось. Были успешные выпускники, но их успех непосредственно обеспечен их же родителями и репетиторами. И так что-то мне грустно стало… Ведь не глупый же человек, да и неплохой в целом был. А вот так бездарно такие возможности упустить, да место в Раю… И ведь не скажешь, что жизнь у него была легкой, вовсе нет. Не было у него легкой жизни, он и здоровье-то подорвал из-за работы нервной. Но вот как-то так… Но хоть умер легко…

Умер, судя по материалам дела, бывший директор действительно легко. За письменным столом в своей квартире. Сердечный приступ. Мгновенная смерть, совершенно безболезненная – быстро просмотрел информацию о смерти Архангел.

– Ну и вот, думал я об этом, думал. А картинка со смертью директора – вот она, перед глазами была. И разглядел я на картинке, что он на компьютере перед смертью набирал. Когда тело-то его обнаружили, экран уже погас, никто и не смотрел, что на нем было. Да и вообще, смерть некриминальная, никто там ничего особо не рассматривал. А я рассмотрел, в деталях. Он дописывал жалобу в Минобразования, в которой указывал на все недостатки нынешней системы образования, и предлагал вернуться к прежнему формату обучения. Оказывается, у него два года назад внук в школу пошёл. Сам-то директор уже на пенсии давно был, да и все его коллеги, считай, тоже. Вот и пошел внук в самую обычную школу, по месту прописки. Вот тут-то он и взглянул на школьную систему образования с другой стороны. И понял, хоть и с опозданием. Я у него в компьютере еще пачку писем разных обнаружил на эту тему. Всем. В СМИ, Президенту, депутатам. И получается, и осознал он всё, и раскаялся. И даже какие-то конкретные действия предпринять успел, хоть и не дали они результата. И может быть, тогда дадим его душе шанс? Ведь мотивы-то у него благородные были, не за внука он радел. Ну, не только за внука. За всех детей. Ведь Вы же сами вчера говорили – мотивы всему голова… – умоляюще взглянул помощник на Архангела.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.