Анна Корецкая – Мам, а помнишь? Практическое руководство по сохранению памяти (страница 35)

Выбираю тоже – как умею. Ни к кому претензий не имею. Каждый выбирает для себя.

Задание № 5

1. Анаграмма – слово, созданное из букв другого слова, использованных один раз. Составьте новое слово из предложенных букв.

ХВАЛА

ЧИСЛА

МАРКА

РАКИ

ГОРА

КАЙМА

2. Выполните арифметические действия. Заполните таблицу, вписав в столбик результат сложения цифр первого, второго и третьего ряда.

3. Повторите знаки, написав одну строку правой рукой, вторую – левой.

ß ß ß ß

ß ß ß ß

4. «Игра в слова». «Всё на одну букву». Составьте предложение, в котором все слова начинаются на букву «Н». Не менее 6 слов.

5. Судоку. Расставьте числа от 1 до 4.

6. Повторите рисунки по образцу, рисуя одновременно правой и левой рукой.

7. «Без стихов никак!»

Как солнце зимнее прекрасно, Когда, бродя меж серых туч, На белые снега напрасно Оно кидает слабый луч!.. Так точно, дева молодая, Твой образ предо мной блестит, Но взор твой, счастье обещая, Мою ли душу оживит?

Задание № 6

1. Анаграмма – слово, созданное из букв другого слова, использованных один раз. Составьте новое слово из предложенных букв.

КАБАН

МЫШКА

КУЛАК

СОРИНКА

ПРАВО

ПЕТЛИЦА

2. Повторите знаки, написав одну строку правой рукой, вторую – левой.

∑ ∑ ∑

∑ ∑ ∑

3. Выполните арифметические действия. Заполните таблицу, вписав в столбик результат вычитания цифр первого и второго ряда.

4. «Игра в слова». Запишите 4 существительных с буквой С.

5. Судоку. Расставьте числа от 1 до 4.

6. Повторите рисунки по образцу, рисуя одновременно правой и левой рукой.

7. «Без стихов никак!»

Фонаря и компаса хватит, чтобы ночью дойти домой, На три метра светит фонарик, зато каждый шаг – твой. Достаточно быть внимательным, прокладывая свой путь, Маршрут знать не обязательно, направление – вот в чём суть. Жить без плана – абсолютно бесплатно, Всё вовремя, не поздно, не рано. Нет зависимых людей, нет главных, Мой план – отсутствие плана.

Задание № 7

1. Анаграмма – слово, созданное из букв другого слова, использованных один раз. Составьте новое слово из предложенных букв.

ПРОСО

ЛОДКА

КОЧЕРГА

СТЕНА

КОБУРА

АПТЕЧКА

2. Выполните арифметические действия. Заполните таблицу, вписав в столбик результат вычитания цифр первого и второго ряда.

3. «Игра в слова». Запишите 3 существительных с буквой Р.