Андрей Руденко – Найти себя (страница 2)
Артур Эш
Глава 1. С чего все началось
1.1 Юность и ее ошибки
В детстве я был скромным, ничем не примечательным парнем в среднестатистической семье. Особенно помню день, когда впервые переступил порог школы. Невероятный страх переживаний окутывал с ног до головы. Это чувствовала каждая клеточка юного тела. Крепко сдерживая в дрожащих руках цветы, я старался быть сильным, но слезы, застывшие в глазах, выдавали мой маленький секрет. И это неспроста…
Незрелый мозг испытывал стресс от погружения в новый мир, с незнакомыми ему законами и правилами, в котором будет формироваться новая личность. К сожалению, мама забыла предупредить с чем придется столкнуться в стенах учебного заведения. До сих пор, словно в страшном сне, глухим эхом откликается строгий голос учителя:
Одно радует. Уже в начальных классах начал проявляться один из талантов – умение писать без ошибок, не зная ни одного правила. Учителя удивлялись. Может это задатки великого писателя? Не уверен…
И поныне помню истрепанный букварь, над которым с ремнем стояла мама. Я был вынужден заучивать, как правильно пишутся слова :)
Окончив одиннадцатый класс, принес домой долгожданный аттестат зрелости, и спросил: "А что дальше делать?" На то время наша семья переехала в поселок под Киевом, откуда я каждое утро полтора, а то и два часа добирался до школы. Зима, темень, холод, люди еще спят…
Мама любила, но чрезмерно переживала и заботилась, поэтому я рос безответственным парнем. Услышав вопрос, она тут же достала толстенный справочник с вузами Киева и начала пересматривать всевозможные варианты, где обучение было бы финансово доступным для семьи. Речь не шла о том, чего мне хочется… Да я и сам не знал. Куда скажут, туда и пойду. Видимо, не хотел лишний раз напрягаться.
Давайте обнимемся и всплакнем :) Через это прошли тысячи молодых парней и девушек, впустую потратив года жизни на бесполезную учебу. Если вы еще школьник, то вам повезло, ведь именно в этой книге дам рекомендации, что делать, чтобы выбрать ВУЗ по душе и использовать полученные знания с пользой. Об этом позже.
И вот, тот день настал. Мама выбрала технический университет, а я смирился. Если честно, то жизнь казалась скучной игрой, где мне отвели роль за ширмой: за меня все решали, везде договаривались, упрашивали. А я, лежа на диване и ковыряя в носу, кивал головой.
А что? Я ведь подросток (уже не ребенок, но еще и не взрослый) – пусть за меня решают те, кто постарше.
Это отображалось и на учебе. Несколько месяцев по ошибке посещал не ту группу, вовремя не сдавал задания, прогуливал или срывал пары.
Эмоциональное потрясение, заставившее задуматься о будущем, произошло на первом курсе. Не прошло и шести месяцев учебы, как сделали выговор и предупредили, что если не возьмусь за ум и не исправлю поведение, то отчислят. Волосок, за который я держался – стал тоньше.
Лекции с техническим уклоном давались мучительно трудно, поэтому и проявлял бунтарство.
Есть поговорка: "Смотришь в книгу – видишь …" Вот это и видел, когда преподаватель объяснял новую тему. Такое чувство, что выражение "в одно ухо влетело, в другое вылетело" появилось из наблюдений за моей студенческой жизнью.
Два часа до университета, а потом еще два – домой… Электрички, метро, маршрутки. Четыре часа пути изнуряли. Каждый день после учебы я без сил валился в кровать. Но никто отдыхать не давал. Поскольку жили в частном секторе, то всегда находилась работка: перекопать огород, покосить траву, вывезти мусор и прочий хлам.
Вернемся к учебе. В группе учился парень, которого звали Тимур. Забегу наперед сказав, что именно он вдохновил меня пересмотреть отношение к жизни. Как только Тимур узнал, что мне пригрозили отчислением, то со всей серьезностью задал вопрос: "Андрей, ты что не понимаешь, что идешь по наклонной?"
Не помню, чтобы со мной кто-то из мужчин говорил на подобные темы. Отец ушел, когда я был еще ребенком, а отчим – молчал. Не задумывался и о том, что мама работает на двух, трех работах, чтобы оплатить обучение.
Слова Тимура встревожили меня. Он продолжил:
Как вам предложение? Для меня это казалось невозможным ведь, чтобы окончить вуз с отличием, нужно быть гением. А эта история явно не про меня. Но, на удивление, я согласился и мы пожали руки. Зажигающая цель и ответственность за результат – то чего мне не хватало.
Это невероятная победа в жизни! Я, парень который с трудом воспринимал технические предметы, выпустился из университета с двумя красными дипломами! Конечно же, это повлияло на самооценку и доказало, что я, при большом желании, могу достичь поставленной цели.
Мало того, за пять лет в университете я профессионально обучился нескольким вещам. Первое – умение договариваться. Пришлось хорошенько попотеть бегая за преподавателями, чтобы пересдать зачеты и экзамены. Профессора, слыша мой звонкий голос в коридоре, внезапно удалялись.
Одни учителя сдавались и ставили зачет из-за проявленного упорства, другие – по причине безысходности и нежелания встречаться в их тесных коморках. К слову, ни одной взятки я не дал.
Вторая вещь, которой обучился в универе – публичные выступления. В школьные годы я жутко боялся сцены. Причина банальна – забывал слова, потел или неудачно шутил. Сложно выдержать издевки со стороны сверстников.
А вот Тимуру нравились мои острые шутки, поэтому он предложил мне принять участие в конкурсе "Мистер университета". Сначала я отказался от этой затеи, но под давлением и уверенностью друга – согласился.
Ах, как же вдохновляют аплодисменты и улыбки довольных слушателей. Заняв второе место в конкурсе,
начал обращать внимание на свои таланты, способности, сильные стороны. Удивительно, но мне настолько понравилась сцена, что мы с Тимуром решили организовать комедийный дуэт. Постоянные выступления помогли отточить навыки ораторского мастерства, побороть страхи, связанные с публичными выступлениями и потерять нескольких друзей :) Не всем заходили наши шутки.
К сожалению, это все чему обучился за пять лет. Конечно же, те ребята, которые планировали в дальнейшем связать жизнь с выбранной профессией – за время учебы получили хорошие знания. Но я, как человек, который "случайно забрел на скучную вечеринку и танцевал весь вечер в углу", получил только то, что мне действительно было интересно, чему сам обучился и в чем практиковался.
Эти два навыка и стали ключевыми в моей жизни.
1.2 Опыт, который многому научил
После окончания университета – принес дипломы домой и спросил: "А что дальше делать?" У мамы уже был ответ. Знаете, что мне предложили?
Что??? Да я за пять лет ничего не понял, а теперь посвятить этому жизнь? Всю жизнь на тоскливой вечеринке в дальнем углу и паутине? Ну уж нет.
А ведь так и происходит, когда человек пускает жизнь на самотек и плывет по течению.
Тут я был уверен, что это не мое, и решил поступить так, как подсказывал внутренний голос (то ли сердца, то ли лени). Случайно, лишь на короткое время мне удалось избежать замкнутого круга под названием "УТРО – МЕТРО – НЕНАВИСТНАЯ РАБОТА – МЕТРО – КРОВАТЬ".
Найдите в ютубе мое видео «5 причин уволиться сегодня» и почитайте комментарии людей, которые ненавидят работу, но каждый день вынуждены ездить в офис.
Жизненный урок, гласивший
Кстати, забыл рассказать еще об одном навыке, который приобрел в студенческие годы.
Первый серьезный опыт работы был в продажах. Друг занимался реализацией DVD дисков с фильмами (еще помните что это?) и предложил поработать продавцом. Мне исполнилось семнадцать, и работа казалась интересной: я проходил вдоль рынка и общался с торгашами.
Благодаря публичным выступлениям в университете и постоянному общению с работниками рынка – стал отличным продавцом.
Отработав навык продаж, начал "домашнее производство" MP3 дисков с музыкой, которые реализовывал параллельно. Был неплохой заработок, благодаря которому смог покрыть нужды и помочь родителям, но эта работа оказалась нелегальной.
Спустя несколько месяцев продаж, меня задержала администрация рынка, совершавшая проверки и отлавливающая поддельщиков. Первый раз удалось отделаться предупреждением, во второй – именно в момент совершения сделки, уклониться не удалось. Попался на горячем.