Андрей Ильин – Гравитация Кремля (страница 5)

Припомнилось Паше так же школа. Школа была одноэтажная, и вытянутая, похожа на букву «Г». Учеников всего было около ста. Маленький, очень маленький спортзал. Но он не особо был востребован: за школой была спортивная площадка, на которой дети играли в футбол круглый год, даже зимой. Также была и баскетбольная площадка, туники там разные. Школа была построена достаточно давно и имела вид добротного сельского домика, только нестандартного размера и формы.

Деревянные окна ученики во главе с учителем каждый год затыкали всяким «говном» по определенной «технологии», а весной вытаскивали. На партах, скамейках, стульях и полах можно было увидеть множественные слои краски и возможно даже по ним определить возраст, подобно тому, как определяют возраст дерева по годичным кольцами на срезе. Возле основного входа гордо возвышались четыре очковых сортира, как полагается. Два для мальчиков и учителей, два для девочек и учительниц соответственно.

Теперь этой школы нет, но в воспоминаниях она как будто перед ним. Он вспомнил каждый ее закуток, каждый кабинет, длинный-длинный коридор, библиотеку, спортзал.

Припомнилось ему так же, как он спорил с учителем. Это был урок биологии. Учительницу звали Васильева Светлана Сергеевна, или Светлана Сергеевна, как обращались к ней ученики, или СС (эсэс), как называли между собой.

Был обычный урок, ничем не примечательный. СС рассказывала про пищевую цепочку в природе. Что есть те, кто солнечную энергию преобразует в химическую – это растения. После эта энергия начинает перемещаться как по цепи от одного звена к другому. Энергия идет от растений, через травоядных, потом хищников и до последнего звена – суперхищников, которых уже не ест никто.

Но как бы ни так. Существуют такие «ребята» как бактерии, которые питаются умершим остатками всех цепей без исключения, разлагая их и перерабатывая.

В результате образуется пирамида питания, внизу которой – растения, наверху пирамиды – суперхищники. А пирамида она потому, что масса каждого последующего уровня убывает от звена к звену. По-другому быть и не может, травоядных не может быть больше чем растений, хищников больше чем их жертв. Исключением здесь являются бактерии – переработчики, которые находятся в стороне от пирамиды, и звеном их в данной цепочке назвать сложно.

В один момент, внезапно, Паша воскликнул: «так это ж как у людей!». Учительница недоумевающе спросила: «Что значит как у людей, Павлик? Да, человек присутствует в данной цепи на позиции суперхищника и даже травоядного. Человек здесь, как кстати, некоторые виды животных тоже, занимает несколько уровней. Так бывает».

«А бывает и так, что человек становится вкусной котлетой для зверушек» – выкрикнул с задней парты дерзкий парнишка по имени Дмитрий. «Ахаха, Димон красава» – пронеслось по классу. «Он вам не Димон!» – строго сказала учительница – «да, ты прав, Дима. Но это скорее исключение. А пирамида – это более общее состояние цепи питания».

– Да нет же, нет, – продолжил Паша – я говорю о том, что люди именно как бы поедают друг друга…

– Ну, каннибализм тоже бывает…

– Да я не про это. Я имею в виду, что люди тоже как бы распределены в пирамиде. Также как животные, только там ресурс – уже не энергия солнца, которая в том или ином виде передвигается от звена к звену. А у людей деньги – энергия.

– Так, продолжай.

– Вот смотрите. Есть продуценты, которые производят продукт: рабочие на заводах, строители, колхозники и прочие. Их больше всего по численности, и они создают продукт как растения. Далее идут консументы первого порядка, второго, третьего: менеджеры всякие, детектора, мелкие управленцы, собственники. Владельцы огромных корпораций на самой вершине пирамиды. Они сами не производят, но забирают ресурс от первых. И вне этой пирамиды находятся редуценты (разлагающие бактерии): бомжи всякие, алкаши-попрошайки, собиратели бутылок, алюминиевых банок и всего прочего. Они тоже ничего не производят, а подъедают остатки за всеми слоями пирамиды. Человек просто скопировал созданную природой систему. Да он и сам создан природой. Не удивительно.

– Интересная гипотеза, в это что-то есть.

– Даже можно сказать, что войны развязывают не продуценты, которым это совсем не надо. Которые опять же и пойдут умирать непонятно за что. А высшие чины власти и главы огромных корпораций, которым очень нужны новые ресурсы.

– Да уж, особенно в этом преуспела Америка, всюду воюет. Их капиталисты совсем обезумели, страны готовы уничтожать ради своей выгоды.

– Америка всё делает правильно.

– Что?! – лицо Светланы Сергеевны покраснело от злобы, также присутствовало некоторое недоумение.

– Я говорю, Америка все делает правильно, – повторил Павел.

– Я слышала! А ты считаешь нормально уничтожать другие страны, убивать людей тысячами и миллионами, сеять хаос?! Да кем она себя возомнила эта Америка? Пупом земли?! Всё пытается создать свой однополярный мир. Ничего всё равно не получится. В мире слишком много стран, и сильных стран и сил, чтобы не допустить этого.

– Я думаю здесь дело не только в Америке. Думаю, мир уже однополярный, как не крути.

– А куда же ты дел Китай? Россию? Европу? Индию и Бразилию на крайний случай?

– Да нет никакой Америки. Есть только западная цивилизация, которая захватывает и подчиняет всё что хочет. Америка, это всего лишь таран западного мира, не более того. Нет никаких отдельных штатов. Это всё единый организм! Это, если хотите римская империя 21 века. Объединенная западная цивилизация, встающая во главе мира! Наверное так…

– Ой, что за бред, прекрати.

– Согласитесь, о каком в принципе многополярном мире может идти речь, если всю свою историю человеческие территории, поселения, всегда объединились в более крупные образования. Да иногда были откаты, так сказать распады. Но тенденция всегда была на соединение, даже в те далекие времена, когда месяцами скакали но лошадях или годами плыли по морям и океанам. А сейчас то, вжух и на месте. Связь вон с любой точкой планеты за секунды осуществляется. Границы неизбежно смоются или условно смоются, а вся планета станет одним большим государством. А запад, он действует по принципу силы, как и всё живое на земле: сильный подчиняет себе слабых и все их ресурсы. Слабые сдаются или пытаются закрыться от давления культуры и экономики сильного. На крайний случай становятся сильнее и побеждают.

– Глупость какая.

– Да нет же, не глупость. И у России есть три пути: войти в эту цивилизацию как полноценный участник, типа Канады что ли. Но надо будет доказать что мы тоже сильные и прогрессивные. Отсталых и недоразвитых туда не возьмут. Или вообще встать у руля этой планеты. Но для этого потребуется уничтожить и подчинить себе западный мир, возможно с какими-то союзниками. Но это третья мировая, не меньше! Третий вариант – быть порабощёнными. Четвёртого не дано.

Закрыться и спрятаться не получится, планета маленькая. Нас найдут! Предшественник России попытался закрыться: железный занавес, все дела. Мы прекрасно знаем, чем это закончилось…

Глава 4. Два типа мышления

Все так же горит свет в этом загадочном и странном месте, такой же белый пол под ним. Здесь нет ни рассвета, ни заката, ничего нет, одна гробовая тишина и он в ней совершенно один. Сколько прошло времени ему абсолютно неизвестно, да и не понятно, есть ли время вообще? Существует ли оно? Реально ли оно? Реален ли он сам?

Вспомнил он свои студенческие годы и человека, который кардинально изменил его представления о жизни. Знакомство с этим человеком очень сильно повлияло на его жизнь и стало знаковым во всех дальнейших действиях и начинаниях.

Студенческое общежитие. Павел приехал в большой и достаточно своеобразный город России: Санкт-Петербург. Он уже поступил в университет на бюджетной основе, так как был не глуп. Правда, не с первого раза. В руках его достаточно большая сумка с вещами, документы на заселение.

Внизу сидит вахтер. Паша подходит. Здоровается, показывает документы. Его ведут в достаточно просторную комнату, где уже находится один человек. Вообще должно в комнате быть по три человека, но пока только он и сосед занимают данную жилплощадь.

Они познакомились, и совсем скоро стали друзьями «не разлей вода». Друг его был на пару лет старше, худощавый и высокий молодой человек. Звали его Марк.

Марк был по национальности наполовину русский, наполовину еврей. По складу ума – абсолютный европеец. Мать его из России, отец из Германии. Родился и вырос Марк там же, в Германии. Благодаря матери, освоил помимо немецкого еще и русский. Говорил на нём достаточно хорошо, хоть и с акцентом.

Была у него возможность поступить в хороший европейский вуз, но он очень хотел посмотреть родину матери и настоял на российском университете, который выбрал сам. Может быть, это была и не самая хорошая идея, так как и в России то её собственное высшее образование не особо ценится сейчас. Но всё же вуз был техническим, а некогда ушедшее советское образование всё ещё превалировало и было актуальным. Марк это и сам прекрасно понимал, но интерес посмотреть как живут русские, погрузиться в эту необыкновенную культуру был решающим. Марк в шутку говорил, что когда ни будь напишет книгу о том как живут русские и заработает на этом денег.