Андрей Акименко – Приключения профессора Умнодара и его верного друга робота Винтика. Сборник 1 (страница 13)
Следующим оказался кусочек лимона. Когда профессор поднёс его к носу, воображение перенесло его в солнечный южный сад на морском побережье, наполненный свежестью цитрусов.
Затем Умнодару попалось кофейное зёрнышко. Уже знакомый аромат напомнил Умнодару далекое детство, когда мама варила крепкий напиток ранним утром.
Каждый новый запах открывал двери в прошлое, вызывая яркие картины и теплые воспоминания.
Наконец настала очередь последнего вещества – горького шоколада. Этот запах выпало понюхать А’Ромасону. От первого же вдоха он ощутил прилив энергии и бодрости, словно зарядившись положительными эмоциями.
Завершив этот ароматный эксперимент, Умнодар заключил, что наши органы чувств и память действительно тесно связаны.
– Вот видишь, Винтик, какая «магия» скрывается в каждом аромате! Теперь мы точно знаем, как работают наши носы и память, – удовлетворённо проговорил он.
Провожая мистера А’Ромасона, профессор поблагодарил его за приятно проведенное в научных беседах и экспериментах время и подарил ему на память свой авторский портативный анализатор воздуха, с помощью которого можно за пару секунд определять температуру, влажность и давление окружающего воздуха, а также определять, способствует ли окружающий воздух спокойному сну, умственной работе или спортивным занятиям.
Проводив своего нового друга в смешной шляпе с широкими полями, профессор и Винтик приступили к традиционному вечернему чаепитию, за которым они ещё долго обсуждали события сегодняшнего дня.
Поздний вечер уже вступил в свои права и, прибравшись на кухне, Винтик и профессор отправились спать. Винтик встал на подзарядку и перевел свою программу в режим сна. А профессор, укрывшись мягким одеялом, быстро уснул, чтобы отдохнуть и набраться сил для очередных приключений, которые будут ждать его и Винтика завтра.
Вопросы для ребёнка
Почему некоторые запахи вызывают приятные воспоминания?
Какие запахи нравятся тебе больше всего?
Как профессор подружился с электричеством
Ярким весенним утром профессор Умнодар, как обычно, сделал утреннюю зарядку, умылся, тщательно почистил зубы и пришел в лабораторию. Его ждал важный эксперимент, связанный с электричеством. Точнее, это даже не был эксперимент, это была презентация, которую он подготовил для местных ребятишек по просьбе их родителей.
– Опять эксперименты с электрическими цепями, – проворчал Винтик, наблюдая за приготовлениями профессора. – Только прошу вас, будьте аккуратны, профессор! Помните прошлый раз, пока Вы экспериментировали, на вашем столе расплавились все шоколадные конфеты, нам даже пришлось их замораживать в морозилке!
Профессор добродушно улыбнулся, вспоминая прошлую комичную ситуацию:
– Действительно, электричество – требует аккуратного обращения с ним и соблюдения строгих мер безопасности. Но, одновременно – это такая необходимая и интересная вещь. Оно даёт нам свет, обогревает жилища, обеспечивает связь и даже помогает готовить еду.
Продолжая разговор, профессор занялся подготовкой демонстрационного стенда, оборудованного специальными контактами, выключателями, лампочками, розетками и предохранителями.
Рядом на полу расположился небольшой электрогенератор, соединённый с велотренажёром, для демонстрации преобразования механического вращения в электрический ток.
Вот уже собрались соседские ребятишки, с нетерпением ожидающие презентацию профессора.
В самом начале, профессор сообщил детям, что с электричеством и электроприборами надо всегда обращаться очень аккуратно, не прикасаться к оголённым или повреждённым проводам, ни в коем случае не засовывать в электрические розетки какие-либо предметы, не включать электроприборы без разрешения взрослых.
Затем профессор на стенде собирал простейшие электрические цепи с небольшим аккумулятором, проводами и выключателем, объясняя принцип построения электрической цепи.
А после этого, вместо электрической лампочки подсоединил маленький моторчик с установленным на его вал пропеллером. И этот пропеллер начинал вращаться при включении выключателя.
Затем вместе с Винтиком, профессор усложнил схему электрической цепи и подключил несколько разного цвета лампочек и несколько выключателей таким образом, чтобы каждый выключатель включал и выключал одну лампочку.
Но гвоздём программы, от которой дети были просто в восторге, стала схема, при которой вместо аккумулятора к стенду подключили заранее подготовленный для этого генератор, установленный на велотренажёре, а вместо одной из лампочек подключили электромоторчик с пропеллером.
Каждый из присутствующих детей, хотел сесть на велотренажер и покрутить педали, чтобы выработать электричество для свечения лампочек и вращения электромотора с пропеллером.
Профессор, конечно же, предоставил всем присутствующим на презентации детям возможность вращать педали для вырабатывания электричества. Дети даже устроили своеобразное соревнование – кто заставит лампочки светить ярче.
Завершающим этапом презентации – была демонстрация работы предохранителей при коротком замыкании. Профессор намеренно неправильно собрал электрическую цепь на демонстрационном стенде. И при включении выключателя произошло короткое замыкание.
Если бы не было предохранителей, изоляция проводов могла бы загореться от перегрева и это могло бы привести к пожару. Но предохранители сработали чётко и быстро разорвали электрическую цепь.
Затем профессор ответил на все вопросы, которые задавали ему дети про электричество, закрепляя таким образом полученные в ходе презентации знания.
После завершения презентации, профессор ещё раз напомнил детям основные правила безопасности:
1. Никогда не прикасайтесь к оголённым или повреждённым электрическим проводам.
2. Не пользуйтесь электроприборами без разрешения взрослых.
3. Не пользуйтесь неисправными электроприборами.
4. Не оставляйте работающие электроприборы без присмотра.
5. Перед уходом из дома – всегда проверяйте, не забыли ли вы выключить какие-то электроприборы, например: утюг или телевизор.
6. И никогда ничего не засовывайте в электрические розетки.
Завершив презентацию и отпустив детей по домам, профессор и Винтик отправились на кухню. Профессор включил электрочайник, чтобы согреть себе чай, а Винтик достал из шкафа печенье и любимые шоколадные конфеты профессора.
– Ещё одно успешное мероприятие позади, – прокомментировал профессор, опуская лимонную дольку в чашку с чаем. – Теперь дети знают, основы безопасности при использовании электроприборов и понимают, как устроена домашняя электросеть.
Винтик молча кивнул, соглашаясь с мнением профессора.
Ещё какое-то время, профессор и Винтик обсуждали за чаем проведенное мероприятие. Затем, они навели порядок на кухне и засобирались спать.
Профессор был доволен, сегодняшним днём. Он очень любил объяснять детям непонятные для них вещи. С таким хорошим настроением профессор и уснул. А Винтик тихонько выключил свет, подключился к зарядному устройству и тоже переключился в режим сна.
Вопрос ребёнку
Что нужно помнить, работая с электроприборами, чтобы избежать неприятных последствий?
Винтик и Говорящая Капуста
Однажды, солнечным весенним утром, профессор Умнодар, вышел в огород, чтобы проверить, как растёт рассада капусты. За его спиной шуршал Винтик, старательно жужжащий своими маленькими моторчиками.
– Итак, друзья мои овощи, покажитесь-ка на свет Божий! – весело приветствовал рассаду профессор, широко улыбнувшись и на всякий случай, достав из кармана большую лупу с ручкой и специальные увеличительные очки для более детального рассмотрения ростков.
Вдруг, среди рядов молодых капустных листьев раздался тоненький голосок:
– Я чувствую вас, профессор! Почему вы сюда пришли?
Профессор остановился, недоверчиво глядя на зелёные листочки капусты.
– Ты сказала что-то? Или это ветер шалит? – уточнил он, скептически приподняв бровь.
Голос повторился снова, чуть громче и чётче:
– Нет, это говорю я! Я живая и умею чувствовать! Прошу вас, профессор, расскажите обо всём подробнее!
Умнодар даже немного растерялся, но тут вмешался Винтик:
– Согласно моим данным, профессор, некоторые растения обладают способностью реагировать на внешние раздражители. Например, мимоза стыдливая сворачивает листья при прикосновении, а подсолнечник поворачивает соцветия вслед за Солнцем.
Капустный кустик слегка поморщился, словно услышав непонятные слова:
– Простите, уважаемый Винтик, я ничего не поняла из ваших мудрых слов. Объясните проще, пожалуйста.
Профессор подошел ближе и присел рядом с растением:
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.