ВЕДУЩИЙ – Издавна на Руси пользовалась большой популярностью забава – перетягивание каната. Чтобы нам не отступать от исконных традиций, предлагаю нашим командам испытать свои богатырские силы в этом нехитром деле.
«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»
Богатырям дается канат. Ребята и родители должны перетянуть соперников на свою сторону.
ВЕДУЩИЙ – Пока наше жюри работает, предлагаю всем участникам немного потанцевать.
ФЛЕШ-МОБ
Объявление результатов.
ВЕДУЩИЙ – Мы отдохнули все на славу, И победители по праву. Похвал достойны и почёта. Аплодисментам нету счёта.
Армейская вечеринка
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
ВОЕННЫЙ — здравие желаю товарищи дети и их родители. Меня зовут ____
я направлен сюда для прохождения секретного спецзадания, а именно провести боевую подготовку будущему герою _______.
Итак, группа спец назначения построена, на упех операции настроена (дети отвечают).Тогда к барьеру.
ИГРА – ЭСТАФЕТА «СНАЙПЕР»
ВОЕННЫЙ –Для прохождения операции «Снайпер», вам необходимо раздобыть боеприпасы. В условиях военного времени, боеприпасы – самый ходовой продукт деятельности солдата. И к сожалению они очень часто теряются, но это не беда, у хорошего бойца всегда найдётся запас. (достаёт записку) вот и подсказка для вас.
1. Ищите боекомплект под предметом особого назначения. У него четыре ноги и продолговатая крышка, его используем мы для приёма пищи. Как говорится война, войной, а обед по расписанию.
2. Ищите второй снаряд боекомплекта на предмете служащим для обогрева помещения в зимние морозные дни.
3. Третий снаряд снайперского боекомплекта запрятан под стулом неизвестного цвета.
ВОЕННЫЙ — ну вот я вижу, все снаряды собраны можно приступать к заданию. Именинник строй команду. Мы начинаем.
(дети бросают дротики в дарц и считают очки)
ИГРА – ЭСТАФЕТА «БОЛОТНЫЕ ТОПИ»
ВОЕННЫЙ –стрелять как я вижу вы научились, а сможете ли вы добраться до цели, ведь дороги бывают разные, а порой их и вовсе нет. Итак к спец заданию приступаем, дружно ласты надеваем, все препятствия пройдём и соседу отдаём.
(дети должны в ластах пройти по топкому болоту по кочкам)
ВОЕННЫЙ — В глуши, в степи в лесу и ввьюгу нужна бойцу сноровка и удаль. Попробуем мы с вами телеграмму передать и её расшифровать.
ИГРА «ТЕЛЕГРАММА ДЛЯ БОЙЦА»
Передаю с хлопком вам слог, вы его быстрей кричите дальше, а потом сложите вместе и усвоив лишь урок легко раскусишь шифр-замок.
(по кругу детям передаются буквы и отдельные слоги Э-С-ТА-ФЕ-Т-А)
ВОЕННЫЙ — в полку одна нужна сноровка, уменье что-то прятать ловко. Но без подмоги тут никак.
ИГРА «ПЕРЕДАВАЛ-КА»
Передайте за спиной, над головой, под ногой, из под мышки в подмышку, под рукой и под ногой….
ВОЕННЫЙ — Вот пришла пора размяться. В самоволку собираться без уменья танцевать будем там мы горевать. Так что дружно все за мной повторяем не зеваем…
ФЛЭШ-МОБ
ВОЕННЫЙ — Отпускаю вас попить, дух чуть-чуть переводить. Объявляю минутную готовность.
ИГРА НА ВНИМАНИЕ С ДВИЖЕНИЯМИ «ПОТОЛОК, НОС, ПОЛ»
ВОЕННЫЙ — ребята, а вы умеете ориентироваться на местности? (дети отвечают) Сейчас мы с вами это проверим.
Повторяйте, не сбивайтесь: Потолок, нос, пол. Нос, пол, потолок. Пол, потолок, нос…
ВОЕННЫЙ — Молодцы ребята, а вот так сможете?
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «ВОДОЛАЗ»
ВОЕННЫЙ — сноровку и удаль мы вашу проверили, теперь дело за малым. Каждый боец просто обязан уметь строить укрепления. А как это получится у вас, мы сейчас посмотрим.
ИГРА «БАРРИКАДЫ»
Из кубиков команда ребят должна соорудить укрепление.
ВОЕННЫЙ — а если в бою случилась беда, что будем делать тогда?
ИГРА «САНИТАРНЫЙ ПОСТ»
Несколько ребят усаживают на стулья и бинтуют определенную часть тела, согласно заданию: порез кисти руки, ссадина на колене, разбита голова, поранен локоть, порез ступни…
ВОЕННЫЙ — На этом моё спец задание окончено. Я поздравляю вас с успешным завершением операции, но не могу уйти без прощального подарка. Поэтому предлагаю пустить в бой всю свою фантазию, взять в руки карандаши и нарисовать самую настоящую армейскую открытку.
АРМЕЙСКАЯ ОТКРЫТКА
P/S: Алфавит русский нумерованный (пронумерованный) по порядку.
Секретный шифр для зашифровки заданий.
А 1, Б 2, В 3, Г 4, Д 5, Е 6, Ё 7, Ж 8, З 9, И 10, Й 11, К 12, Л 13, М 14, Н 15, О 16, П 17, Р 18, С 19, Т 20, У 21, Ф 22, Х 23, Ц 24, Ч 25, Ш 26, Щ 27, Ъ 28, Ы 29, Ь 30, Э 31, Ю 32,Я 33.
День лучших друзей
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
ЛАУРА – Привет ребятишки, озорные шалунишки! Я дочь графа Дракулы, Лаура! О, не бойтесь – я вегетарианка. А вот мой парень Глот Вольф наоборот, ну что поделаешь – все оборотни обожают грызть кости. Его сестра Клавин Вульф и Френки Штрейн мои самые лучшие подружки. Мы с ними друзья навсегда, мы обожаем школу монстров, ходить за покупками, да и просто быть вместе. Надо быть активным монстром что бы не отстать от моих подружек. Я здесь по программе обмена мульт персонажами с другой части света, а именно с большого барьерного рифа. Аба…. А ты кто такая? (обращается к Снежки)
СНЕЖКА – Я – Снежка из далёкой сказочной страны, я попала сюда по программе защиты свидетелей, я прячусь тут от злой мачехи. Вчера, когда на скалистом склоне горы гадала на лепестках ромашки, на меня напали, но тут откуда не возьмись появились два чудака, и спасли меня от злодея. Они показали мне ваш мир и сказали, что тут я буду в безопасности.
ЛАУРА – ой бедняжка! Тебе наверное неплохо досталось от этой ведьмы. Похоже я знаю о ком ты говоришь, это та особа которая постоянно смотрится в своё зеркало и разговаривает только с ним.
СНЕЖКА – ага! Она самая.
ЛАУРА – типичный признак расстройства психики. Оу. У тебя наверное там остались все твои подружки.
СНЕЖКА – к сожалению у меня нет подруг, зато есть самая настоящая любовь. Ой, он наверное очень сильно волнуется.
ЛАУРА — (удивлённо) Как нет подруг, а с кем же ты тогда ходишь по магазинам?
СНЕЖКА –я хожу только по полям и лугам, а по магазинам нет (удивлённо)
ЛАУРА – Рассказывай сказки другим (ухмыляясь). Где же ты одежду берёшь?
НЕЖКА – О! Я шью её сама, мне в этом помогают зверюшки и птички.
ЛАУРА –Ты с какого века вывалилась? (Белоснежка плачет, Дракулаура начинает её успокаивать) Ну ладно, не реви. Горю твоему я помогу (оглядываясь по сторонам) А вы ребята нам поможете (дети отвечают).
СНЕЖКА – Спасибо тебе добрая странная девочка, только вот моя мачеха заколдовала книгу на который мы сюда прилетели, все герои, сказки и страницы в ней перепутались, и я совсем потеряла надежду вернуться обратно. (снова плачет).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
