Анастасия Эверли – Большие чувства маленьких школьников (страница 5)

Это был неожиданный взгляд на ту же самую оценку.

На следующий день мама поинтересовалась, как поживает тот самый слон из дневника. Саша рассмеялся.

За ночь слон заметно уменьшился и теперь больше напоминал хомяка. Вчера ему казалось, что четвёрка рассказывает о нём что-то очень важное. Сегодня она больше походила на обычную отметку в дневнике. Одну из многих.

Ведь школа нужна не для того, чтобы всё делать идеально. Она нужна для того, чтобы постепенно учиться тому, что пока не получается.

— Стоп-кадр —

Сашу расстроила не только четвёрка.

Больше всего его пугала мысль:

«Наверное, все остальные справились лучше меня».

Почему нам иногда кажется, что у других всё получается легче?

— Поговорим —

Представь, что твой друг получил оценку хуже, чем хотел. Что поможет ему больше?

«Сам виноват.»

«В следующий раз получится.»

«Ты теперь самый слабый в классе.»

«Давай посмотрим, что уже получилось хорошо.»

Поддержка не меняет оценку. Но часто помогает не опускать руки.

— Посмотри с другой стороны —

Для одного человека четвёрка — повод расстроиться.

Для другого — повод порадоваться.

Как одна и та же оценка может вызывать такие разные чувства?

— Полезные фразы —

Когда расстроился из-за оценки:

«Я ещё учусь.»

«Одна оценка не определяет меня.»

«Теперь я знаю, что нужно потренировать.»

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.