Амелия Брикс – Мы так близко (ЛП) (страница 2)

— Спасибо, — выхожу из машины.

И почему мне паршиво? Потому что сначала отец тычет меня лицом в дерьмо, а потом аккуратно вытирает платочком.

Недалеко от входа вижу Рому. Его трудно не заметить. Ростом с меня, но худой пиздец. Глиста в скафандре, как я его называю. Мы не то что с ним друзья — приятели, скорее всего. С ним прикольно, поэтому мы тусим с первого курса.

— Немой, здорова, — протягивает свою костлявую руку.

— Здорова, — жму в ответ.

— Болеешь?

— Дай закурить.

Протягивает мне сигарету.

— Сука, башка трещит, — подкуриваю и делаю длинную затяжку.

— Бля, у меня тоже. Сегодня идем куда-нибудь?

— Можно.

— Папик твой не собирается тачку продавать. Я бы купил: давно хочу себе Audi A6.

— Откуда у тебя бабки на тачку?

— С папаши вытрясу. Нехрен забывать о первенце.

Смеюсь в ответ.

— Какая пара сейчас?

— Костян, расписание есть? — Рома спрашивает у нашего сокурсника.

— Нет.

— Ладно, пошли, возможно, девчонок наших встретим, — кидаю окурок в урну, но не попадаю.

Поднимаемся на третий этаж и идем вдоль коридора. Как я и ожидал, по дороге попадаются девчонки из нашей группы. Узнав у них аудиторию и дисциплину, идем дальше.

— Может, шашлык поедим сегодня, — предлагает Рома.

— Может.

— Немов, привет, — тонкий голосок привлекает мое внимание.

— Я догоню, — говорю Роме и останавливаюсь возле Лены, — привет.

Она классная! Фигура, сиськи, ножки — все при ней, и на лицо красивая. У нее только один недостаток: часто раздвигает ноги.

— Как отдохнул? — проводит ногтем по моей шее.

— Нормально.

— Я соскучилась. Может быть, сходим куда-нибудь вечером.

— Я подумаю.

Раздается звонок на пару. Разворачиваюсь и иду к аудитории.

— Ты знаешь мой номер, — говорит вслед.

— Ага.

Открываю дверь и прохожу в кабинет как обычно без разрешения. Но тут сталкиваюсь с каменным взглядом блондинки, стоящей возле преподавательского стола. Останавливаюсь. Видимо преподаватель опаздывает и отправил лаборанта. Смотрю блондинке в глаза. Они голубые и выражают недовольство. Иду к парте, за которой сидит Рома. Он, как обычно, припас и для меня место.

Виктория

Дверь в аудиторию открывается и, словно к себе домой, влетает студент, опоздавший на 10 минут. Ошарашенная его поведением, наблюдаю за тем, как он проходит и садится на свободное место.

— Ничего не хотите нам сказать, молодой человек? — обращаюсь к нему.

— Что? — делает вид, что не понимает.

— Извиниться за опоздание, например, и попросить разрешения пройти в аудиторию.

— А что, теперь извиняются перед лаборантами?

Что? Это я лаборант?

— Чувак, это преподша, — слышу шепот его соседа по парте.

— Вообще-то я ваш новый преподаватель, — не обращаю внимания на шепот студентов, — если бы Вы пришли вовремя, то знали об этом.

— Я уже сижу. К чему вся эта прелюдия. Продолжайте занятие, не знаю, как вас по имени-отчеству.

— Виктория Валерьевна. И я не собираюсь терпеть такое хамское отношение, даже в первый учебный день. Либо зайдите нормально, либо уходите вообще.

— А что, по-вашему, «зайдите нормально»? Я не заполз. В чем проблема?

Он начинает меня раздражать, и теперь я понимаю свою подругу, которая каждый раз после работы жалуется мне на своих студентов.

— Я не собираюсь больше с Вами пререкаться, — стараюсь говорить спокойно, — Вы срываете занятие. Выйдите, пожалуйста.

В аудитории повисает гробовая тишина, все внимательно наблюдают за нашей перепалкой.

— Вы сами устраиваете скандал на пустом месте. Я зашел и тихо сел. Если бы Вы не стали ко мне придираться, то ничего бы не было.

Он что, пытается поставить меня на место?

— Сегодня Вы позволяете себе опоздать и вломиться без разрешения, а завтра и остальные так же будут делать. Я люблю порядок и пунктуальность. Вы нас задерживаете.

— Повторяю еще раз. Я зашел и тихо сел за парту. Это вы истерите.

— Немой, хорош, — снова шепчет ему друг.

Студенты перешептываются. Не хочу, чтобы в первый рабочий день меня прозвали истеричкой.

— Пока Вы не выйдете, я не продолжу занятие и напишу докладную на имя декана.

— Договорились.

Его наглость вводит меня в ступор.

— А как часто у нас будут проходить пары? — прерывает молчание студент, который сидит рядом с наглым парнем.

— Раз в неделю, — пытаюсь собраться с мыслями.

— Жаль, я бы каждый день ходил к Вам на занятия.

Остальные студенты поддерживают его дружным смехом. Отвечаю ему легкой улыбкой и сажусь за стол. Необходимо продолжить занятие. Иначе мое первое занятие потерпит фиаско. Неужели в каждой группе меня ждет такой студент?

— Дисциплина, которую мы будем с вами изучать в течение семестра, называется «маркетинг». Я буду вести практические занятия, а профессор Железнов — лекции.

Нахальный и самоуверенный парень откидывается на спинку стула и скрещивает руки на груди. Что ж, поиграем: я не люблю уступать в таких вещах. Устраиваюсь удобнее на стуле и смотрю на него. На первом занятии я сразу сталкиваюсь с суровой участью преподавателя. Темноволосый парень с высокомерным выражением лица смотрит на меня, не отрывая взгляда, а на его губах играет самодовольная ухмылка. В конце концов, я преподаватель и должна вести себя подобающим образом. Мне не стоит вести себя как капризная девушка и устраивать сцену перед всей группой. Поэтому решаю продолжить занятие, не обращая внимания на сверлящий взгляд опоздавшего студента.

— Продолжим перекличку, — сообщаю студентам, — как я поняла, парень острый на язык — и есть Ян?

Поднимаю взгляд от журнала и смотрю прямо на него.