реклама
Бургер менюБургер меню

Alex Darkness – Счастье есть, оно в нем (страница 46)

18

– Идем… Парни, пошли на урок. Проверка-проверкой, но уроки есть.

– Согласны.

Мы пошли в туалет и там опять парни орали. Увидев кровь, заорав, убежали. Рома был рядом и, забежав, встал в ступор.

– Прости, Ром.

– Помочь?

– Если можно. Тут кровь пристыла и будет больно очень. Малыш, потерпишь?

– А вариант?

– Нету.

– Дуй только…

Они начали снимать бинты и боль. Я терпела, как могла. После делаю пугающее, кусаю другую.

– Господи… Не выдерживает…

Начинаю скулить и плакать.

– Малыш, еще немного…

Они снимают, и Рома ужасается от картины.

– Вот это сила.

– За то никому не может навредить.

– Ангелок.

Становиться плохо и я отключаюсь.

– Черт, зайди к тете на биологию. У нее есть. Позади кабинет.

Тот кивает и побежал. Тетя парня тоже прибежала и ужаснулась.

– Родной, кто это сделал? Где она была?

– Говорит в лесу спала. Лишь бы не заболела. Было холодно под утро.

– Да.

Я прихожу в себя и отмахиваюсь.

– Боже, а воняет…

– Приходит в себя. Малыш, все хорошо.

– Дурно.

– Крови боится с болью.

– Наверное. Сдавать не может точно. Серега говорил.

Они обрабатывают и повязывают новый бинт. На второй руке было легче. Прихожу в себя и говорю отвести к классной. При виде бледной меня, полиции ужаснулась. Слава ее успокоил. Я села за последнюю парту.

– Слав, иди на урок. Я послежу за ней.

– Хорошо. Можно попросить зарядить ее телефон. То она дома не ночевала. Пришла под утро. Сбежала в лес, чтобы не навредить кому и успокоиться. Игорь задел больное.

– Ого, хорошо.

Слава просит телефон, и я отдаю. Он чмокает и уходит с Ромой. Я достаю листочек и дорисовываю. Беру потом другой листик и рисую аниме Рому. Получается так прикольно. Зашел какой-то класс и учитель проводит урок. В конце урока подхожу и забираю телефон благодаря чмоком в щеку. Иду на информатику. Все усаживаются, и учитель говорит писать в текстовом кодировки.

Я выполняю и добавляю свое. Начинаю смотреть, что есть и тащу по локалке с главного одну мне знакомую. Тихо устанавливаю и прогоняю коды там. По экрану начинают бродить всякие чудики. Учитель подходит и впадает в шок.

– Саш…

– Так интереснее же.

– Офигенно. Кто научил?

– Инет. Люблю все такое.

– 5.

– Спасибо, учитель.

Тут заходит из соседнего класса учитель. Классная брата.

– Тань, не могу понять, что с главным. Не хочет работать и все. Надо вызывать мастера.

– Из своего кармана, директор плевал на все.

– Простите, а что там?

– Да не пойму сама. Ты разбираешься? А кто это сделал?

– Она.

– Класс, я тоже такое хочу.

– Забирайте. В локалку кину. Дома у меня М&М бегают и муху бьют, рисуют на экране. Так мелочное.

– Класс. Пойдем, поможешь?

– Я за!

Встаю и иду в кабинет. Там класс сидит не очень такой.

– 8Б затихли бегом.

– М-да…

Прохожу к нужному компу и начинаю все проверять.

– Кто до этого тут был? После них началось?

– Да. Мой класс.

– Сережин, я поняла.

Она ошарашена.

– Сестра?

– А что не похожи?

– Я подумала, но есть люди похожие.

– Нормальная тема. Кто именно тут сидел?

– Хохлов.

– Никого к этому и главному не подпускать. Всех из класса убрать! У нас жопа! Я видела такое. Какой у них урок?