Алексей Финютин – Проект 3 (страница 157)
И вот, пока я пыталась утрясти всё это в голове и размышляла над тем, за что хвататься и с чем разбираться, мне ещё один подарок прилетел прямо в клан-хран вместе с сообщением, которое гласило, что наш покровитель, он же бог-ремесленник и он же мой учитель ... уже бывший, одарил нас предметом под названием 'золотая ... что?' это что за слово такое? Мне кажется, неприличное. Надо посмотреть. Точно учитель! Вон его лапа пятипалая ... эээ ... выдавлена прямо в блестящем металле. Так! Берите рассматривайте. Потом это нужно будет положить в комнату с нормальной книжкой а мне нужен перерыв, иначе, я зациклюсь. Не помещается у меня последнее событие в голове.
4121
Понимаю, что прямо сейчас я должна что-то кому-то объяснить, кого-то куда-то организовать, отдать ценные указания и самой куда-то бежать и что-то делать. Но не могу. В моей голове какое-то месиво и ни одной дельной мысли. Да и устала всё-таки, всю ночь беситься без сна. Сейчас бы поспать хорошенько, что бы отдохнуть да дать время, что бы в голове всё утряслось да разложилось, да не судьба мне. После такой эмоциональной встряски не получится у меня уснуть. Мысли всё равно будут в голове крутиться, ладно бы целиком а то ведь обрывками да вперемешку. Месиво. Ну и как мне разумнее всего сейчас поступить?
Вот! Нашла выход! Что бы думать, у меня теперь советник есть. К нему надо подсесть да поговорить без суматохи. Ведь наверняка, его сейчас те же самые мысли донимают, что и меня. Только вот, у него мозгов и опыта поболее, чем у меня будет.
- Приветствую, - формально поздоровалась я, как будто, мы не виделись пару дней и с хмурой мордой уселась рядом с советником.
- Привет, - буркнул он, прекрасно понявший зачем я пришла и ни сколько от этого не обрадовавшись. Понимаю его чувства. Сама такая.
- Что делать будем? - прервала я молчание совершенно необязательным вопросом. Думаю, сейчас он скажет: 'ты глава ты и думай', но он воздержался.
- Думать, - просто ответил он. Это понятно, что думать. А с чего начать?
- У тебя голос изменился, - заметила я, совершенно неожиданно для самой себя.
- У тебя тоже, - неожиданно ответил он. Вот уж чего не замечала.
- Да? - удивилась я, - и как же?
- Ты стала быстрее и писклявее, - это 'писклявее' меня немножко задело но я понимала, что советник просто так говорить не будет а уж мои эмоции сейчас никакой роли не играют потому и обижаться мне не следует. Само слово, может, и не самое удачное но самое понятное.
- Не замечала, - сказала я как можно более безэмоционально. Не время сейчас для эмоций, - а ты стал медленнее и грубее, - добавила я, тоже не особо подбирая слов.
- Про себя я тоже не замечал. Когда ты пришла, это тоже было заметно, - вспомнил он, - только тогда это был не самый важный вопрос и мы успели привыкнуть а сейчас опять заметно стало.
- Да, - припоминаю я, - я тоже это заметила. И что это, по твоему?
- Ммм ... скорее всего, уровни. Если не они, то я даже не знаю, - неуверенно сказал он.
- И что такое 'уровни'? - спросила я и добавила, - по твоему.
- Если я прав, то эти уровни как то влияют на ... скорость восприятия ... или скорее, скорость жизни. Скорость течения внутреннего времени, точнее, - не очень понятно объяснил он. Потом решил добавить, - может быть на что-то ещё. На твой внешний вид, к примеру. В смысле, на твой физический возраст, - логично. То, что я повзрослела телом, не заметить трудно. Вон они, доказательства, стоит только взгляд вниз опустить. Однако, про время я не совсем поняла.
- Считаешь, что время внутри и снаружи может течь с разной скоростью?
- Ты сейчас о чём? Ты это у физика спрашиваешь? Да оно всегда так делает, что б ты знала! Просто разница всегда была крохотной. Это можно заметить только самыми точными приборами и только у достаточно массивных объектов. Ты не потолстела случайно? ... до звёздной массы.
- Эээ ... - на нашлась с ответом я. Да какие тут ответы? Жирная как звезда? Таких сравнений вообще не бывает! - Нет! - отвергла я все инсинуации, - только выше стала. И ещё вот это, - я ткнула себя в грудь, испытав при этом ранее неизвестное чувство. 'Чего же она так колыхается? И как с этим бегать?' - снова подумала я. - Откуда на это взялась масса?! - задала я вопрос как физик физику, неожиданно пришедший в голову.
- Раньше она бралась из голода, - просто ответил он.
- А сейчас?
- А сейчас ... а сейчас 'закрепления не требуется', - непонятно ответил он но сразу же пояснил, - это было в сообщении. И ещё восемь дней не потребуется. Не будет ни у кого из нас внезапного голода в ближайшие восемь дней.
- Это хорошо?
- Для тебя - хорошо. Для неспящей плохо.
- Ээ ...
- В твой желудок сразу столько запихать не получится. Всё-таки, ты сильно изменилась. А вот неспящей теперь восемь дней не спать. И я не знаю, что мы такого придумаем, что бы вывести её из её обычного состояния.
- А-а, - сделала вид, что поняла, хотя смысл до меня дошёл не полностью. - а может ...
- Без разницы! - прервал он меня, -что бы мы не делали, она всё равно не уснёт ... ещё восемь дней.
- А потом?
- А потом нам придётся сильно постараться придумывая для неё какое-то новое и результативное дело, да так, что бы ей не пришлось ничего делать.
- И мы придумаем?
- А у нас есть варианты?
- Ладно. Время есть.
- Угу.
5121
- Слушай, - после некоторого молчания решила я озвучить пришедшую мысль, - может снотворное какое? Ну ... местное?
- Ты такое знаешь? - почти без задержки спросил он.
- Нет.
- Вот и я нет, - и после некоторого раздумья, добавил, - да и не думаю, что такое в этом мире вообще может быть.
- Да? А почему?
- Да потому, что здесь всё очень упрощено ... на сколько я смог заметить. Понятно, что я знаю далеко не всё но вот история с отравлением ... как бы тебе объяснить ... ты же в курсе, что яды бывают разными? Так вот, от разных ядов нужны разные противоядия. Даже принцип их действия может быть разным и не может быть таких противоядий, которые действуют мгновенно. А здесь что? Есть пузырёк с жидкостью. Жидкость - антидот. От каких ядов? От любых! Как действует? Мгновенно! Применил - сразу результат. Ни концентраций, ни состав крови, ни состояние почек и печени. Ничего из этого значения не имеет. Имеет значение только сам факт применения. Или вот лечение, которое на тебя учитель как-то накладывал. Так там даже жидкости не было, просто ветер какой-то. И ему тоже без разницы, что и где лечить. Хоть шишку, хоть порез, хоть перелом со смещением. Есть воздействие - есть результат. При этом, вообще не обязательно знать, где там у тебя что болит. Это не нормально.
- И ... и что? - не очень поняла я, особенно в отношении к неспящей.
- А то, что в этом мире нет нормальных болезней. Ни воспалений, ни заразных, ни вызванных нарушением обмена веществ. Никаких! Здесь есть только голод, жажда, отравление и физические повреждения ... да, врождённые недостатки ещё. Да и то! Вот, скажем, левая с её аритмией. Да, она есть и реально мешает ей жить но при этом, она никогда здесь не хваталась за сердце и не падала в обморок от временных остановок. Гладкая никогда не впадала в шок от перегрева, хотя, по идее, должна была бы уже умереть от тромбоза. И так далее.
- Ээ ... я всё равно не поняла, к чему ты клонишь, - честно призналась я.
- Да к тому, что в этом мире, есть лекарства только от того, от чего можно умереть. От голода, жажды, отравления и физических повреждений. Аритмия, бессонница или, скажем, водянка головного мозга к ним не относится. Это всё личные особенности и, в этом мире, от этого не умирают. Соответственно и методы противодействия ни к чему. Потому я и говорю, не найдём мы здесь никакого снотворного.
- Как то слишком сложно.
- Наоборот. Всё упрощено до предела. Но это не тот вопрос, который нужно решать прямо сейчас.
- А какой вопрос нужно решать?
- Нужно утвердить квоты на хранилище и сбросить туда всё из инвентарей, что туда можно сбросить. Я вот, например, только накидку достать могу и обратно положить. А вот у тебя, наверняка много чего лишнего в инвентаре имеется. Так что, сбрасывай. И дай мне посмотреть, чем там занятая ячейка занята.
- Ага ... найду сейчас. Ой! Так их две. Маленькие такие. Зажигалки что ли? Чего бы поджечь?
- Озеро!
- Зачем?
- Для безопасности. Вдруг не зажигалки.
- Эа ... а? Ага, - будем надеяться, что я поняла, что имел в виду советник. Ну ладно, выстрел в озеро! Э! А где выстрел?
- Это что? - недоумённо спросил советник.
- Пфф ... это фонарик учителя. Он может делать такое сколько угодно. Как то ночью, за мной восемь штук таких летало. Только этот ... почему то не летает. Его там приклеили что-ли? Кыш!
- Стой!
- Что стой? - не поняла я его беспокойства.
- Это не опасно?
- Опасно? А! Это просто свет. В него даже можно руку сунуть. Вот смотри! А, нет. Сейчас выключу и поближе зажгу. Вот, смотри. Правда, мерзкое зрелище? Когда просвечивает всё, что внутри.
- Забавно ...
- Забавно?!
- Да. Это может быть полезно.