Алексей Богданов – Камневидец (страница 8)
*"Они кивнули, сказали: "Проверяем всех Чувствительных. Время неспокойное. Люди после войны ищут чудес, верят в любое колдовство. Не дай повода."*
*"Ушли так же тихо, как пришли. Спросила у бабушки: "Кто это?" Ответила: "Хранители Договора. Следят, чтобы равновесие между мирами не нарушалось. Чтобы люди не узнали о нас раньше времени."*
*"Спросила: "А когда настанет время? "Бабушка покачала головой: "Не знаю. Может, при твоей жизни. А может, при жизни твоих внуков."*
Александр читал, заворожённый. Страница за страницей раскрывалась перед ним история не просто бабушки, а целого мира, скрытого от обычных людей. Мира духов, магии, древних договоров.
Запись от 15 сентября 1950 года
*"Поступила в педагогический институт в Петрозаводске. Уезжаю завтра. Бабушка плакала. Говорит: "Не забывай, кто ты. Не теряй связь."*
*"Обещала. Но внутри… страх. Как жить в городе, где никто не знает о слоях? Где все верят только в науку? Как скрывать то, что видишь?"*
*"Бабушка дала амулет – камень с отверстием посередине. Говорит: "Носи на шее. Поможет скрывать ауру. Чтобы другие Чувствительные не заметили."*
"Спросила: "А они есть в городе?" Ответила: "Есть везде. Но не все доброжелательные. Будь осторожна."*
Запись от 10 ноября 1950 года
*"Живу в общежитии. Трудно. Вижу ауры соседок—у одной зелёная, завистливая, у другой—красная, гневная. Слышу их мысли иногда—неспециально, само получается. Особенно ночью, когда все спят, а мысли летают по комнате, как летучие мыши."*
*"Стараюсь блокировать. Надеваю амулет, представляю стену вокруг себя. Помогает, но не всегда."*
*"Учусь хорошо. Биология и география даются легко – вижу, как всё устроено на глубинном уровне. Но преподаватели странно смотрят, когда я отвечаю больше, чем в учебнике. Особенно про экосистемы, энергетические связи…"*
Запись от 5 мая 1953 года
*"Встретила Его. Николая. На практике по геологии. Он тоже… Чувствительный. Но другого рода. Не Камневидец, а… Ветровед. Чувствует воздушные потоки, может управлять ветром.*
*"Познакомились на берегу Онежского озера. Я собирала травы, он сидел на камне, смотрел на воду. Подошёл, сказал: "Твоя аура… необычная. Как утренний туман над озером."*
*"Испугалась с начала. Потом поняла—он тоже видит. Разговорились. Он из Архангельска, его род— мореходы, всегда чувствовали ветра, предсказывали погоду."*
*"Бабушке написала. Она ответила: "Будь осторожна. Союзы между разными родами Чувствительных редко бывают счастливыми. У каждого свои пути, свои обязанности."*
*"Но я уже влюбилась."*
Александр перелистнул. Следующие несколько лет – записи о Николае, о любви, о трудностях. О том, как скрывать свои способности, живя в городе. О том, как Николай погиб в 1955 году – утонул, спасая рыбаков во время шторма на Белом море.
Запись от 20 августа 1955 года
*"Николая нет. Три месяца уже. До сих пор не верю. Бабушка приехала, забрала меня в Вытегру. Говорит: "Здесь ты сможешь оплакать его по-настоящему. Здесь природа поможет."*
*"И правда помогает. Лес слушает мои слёзы. Река уносит боль. Камни хранят память."*
*"Вернулась к бабушке. Останусь здесь. Буду учительницей в местной школе. И… продолжу путь Камневидца."*
Далее шли годы спокойной жизни в Вытегре. Записи о помощи людям, о встречах с духами, о поддержании равновесия. О замужестве (дед Пётр, обычный человек, не Чувствительный, но принявший её такой, какая есть). О рождении дочери – Марии, матери Александра.
Запись от 15 июня 1970 года
*"Маше десять лет. Вижу в ней… нет дара. Совсем. Бабушка говорит: "Бывает. Дар может пропустить поколение. Или проявиться позже."*
*"Но Маша… она не видит. Не слышит. Живёт в первом слое. И любит науку, логику, факты. Иногда смотрю на неё и думаю – может, это к лучшему? Мир Чувствительных – мир опасностей, ответственности, тайн. Может, ей лучше жить обычной жизнью?"*
*"Но грустно. Хотела передать знания. Хотела, чтобы род продолжался."*
Запись от 3 сентября 1980 года
*"Маша вышла замуж. За Дмитрия, питерского экономиста. Умный, практичный, не верит ни во что, что нельзя потрогать или посчитать. Приезжали на свадьбу в Вытегру. Дмитрий смотрел на всё с вежливым недоумением. На резные наличники, на травы у дома, на меня…*
*"Маша счастлива. И это главное. Пусть живёт своей жизнью. А дар… может, проявится в её детях."*
Александр перелистнул ещё несколько страниц. Записи стали реже, более философскими. Размышления о жизни, о природе дара, о предназначении.
И наконец – последняя запись.
Запись от 10 мая 1996 года
*"Чувствую, что скоро уйду. Не болезнь – болезнь лишь симптом. Чувствую, как силы покидают тело. Но дух… дух готов.*
*"Внук Александр приедет на лето. Видела во сне. Ему пятнадцать. В нём есть искра Камневидца.
Видела в его глазах, когда он был маленьким – тот самый свет, что был у меня, у бабушки, у прабабушки.*
*"Надо подготовить передачу. Дар должен жить. Миру нужны те, кто видит. Кто помнит старые договоры. Кто может быть мостом между мирами.*
*"Страшно. А вдруг не успею? Вдруг не поймёт? В друг испугается и убежит, как некоторые убегают?*
*"Но надеюсь. В его крови – наша кровь. В его душе – наша память. Он примет. Должен принять.*
*"Завтра начну готовить комнату. И молитву скажу – не церковную, а древнюю, ту, что бабушка Матрёна учила. Чтобы силы природы помогли. Чтобы передача прошла правильно.*
*"Прощай, дневник. Следующая запись будет не моей. Будет его."*
Александр закрыл тетрадь. Руки дрожали. В глазах стояли слёзы. Он посмотрел на бабушку. Она сидела в кресле, смотрела на него, и в её глазах была… гордость. И печаль. И надежда.
"Ты… ты знала," – прошептал он. – "Знала, что я приеду. Знала, что… что во мне есть это."
"Знала," – кивнула бабушка. – "С самого твоего рождения. Видела искру. Ждала, когда она разгорится."
"А мама… мама действительно не видит?"
"Не видит. И не хочет видеть. Она выбрала другой путь – путь науки, логики, фактов. И это её право."
Бабушка вздохнула. "Но ты… ты выбрал иной путь. Даже не выбирал – он выбрал тебя."
Александр снова открыл тетрадь, посмотрел на последнюю запись. "Ты хочешь…чтобы я продолжил? Чтобы вёл дневник?"
"Хочу. Чтобы память не прервалась. Чтобы знания не потерялись." Она указала на сундук. "Там есть пустая тетрадь. Для тебя. Начни сегодня. Запиши то, что уже произошло. То, что почувствовал. То, что увидел."
Александр нашёл в сундуке новую тетрадь – такую же кожаную, но поменьше, без надписей на обложке. Рядом – перо и чернильница.
"Пером писать?" – удивился он.
"Пером. Чернила особые – из дубовых орешков, с добавлением трав. Записи, сделанные ими… хранятся дольше. Не выцветают. И… защищены."
Он взял тетрадь, перо, чернильницу, сел за стол. Открыл первую страницу. Чистую, ждущую.
"Что писать?"
"Начни с даты. И с того, что чувствуешь. Потом – что произошло. Как увидел. Как помог. Что узнал."
Бабушка улыбнулась. "Пиши для себя. Но помни – когда-нибудь это прочитает кто-то ещё. Твой ученик. Твой наследник."
Александр обмакнул перо в чернила. Они были тёмно-коричневыми, пахли дубом и чем-то ещё — может, полынью? Он поднёс перо к бумаге. Задумался. Потом начал писать.
*"18 июня 1996 года. Вытегра. Дождь."*
*"Вчера был мой первый день как Камневидца. Бабушка Агафья начала учить меня. Мы вышли рано утром на поляну с большим камнем. Она объяснила про семь слоёв реальности. Я впервые по-настоящему увидел мир – не просто глазами, а… глубже. Видел энергии, потоки, жизнь каждой травинки."*
*"Потом мы помогли тёте Глаше – её корова Зорька болела. Я увидел в ней тёмный сгусток энергии, что-то вроде порчи. С помощью трав и… желания помочь, убрал его. Корова встала, начала есть. Я слышал её благодарность. Внутри. Это было странно и прекрасно одновременно."*
*"Вечером познакомился с домовым Груманом. Он живёт в нашем доме уже двести лет. Сторожит его. Предупредил об опасностях – о болинках, что питаются болью, о тенях, что крадут сны. Сказал, что теперь я тоже должен следить за границами между мирами."*
*"Сегодня читал дневник бабушки. Узнал историю нашего рода. Камневидцы. Чувствительные .Те,кто видит то, что другие не видят. Узнал про Хранителей Договора, про духов реки и леса, про гномов и других существ."*
*"Чувствую… смешанные чувства. Страх – потому что мир оказался гораздо больше и опаснее, чем я думал. Радость – потому что я часть этого мира. Ответственность – потому что теперь я должен помогать, защищать, сохранять равновесие."*