Александра Лисина – Эволюция мага (страница 42)

Иногда мне этого не хватало. Когда сражаешься с взрослым и при этом заведомо более сильным мужчиной, бывает сложно понять, как быстро ты прогрессируешь. Когда противник, несмотря на все усилия, день за днем, неделю за неделей остается недосягаемым и ни один его блок ты по определению не способен пробить, то порой начинает казаться, что так будет всегда и что все твои старания бесполезны.

Однако сейчас я видел – нет, с прошлого боя я существенно продвинулся в освоении кханто. И Босхо тоже это понял, потому что если в первый наш бой я не был готов и мне, прямо скажем, повезло, то в этот раз мне не составило труда удержать его на расстоянии.

Техническую победу, правда, лэн Аруд все-таки засчитал именно ему, но, как я уже сказал, потерянный балл для меня ничего не значил. Однако за то, что Босхо сегодня оказал мне услугу, я не поленился – отсалютовал ему сразу после объявления результатов. Тем самым отблагодарив за то, что он вернул на место мою пошатнувшуюся самооценку.

Босхо это, разумеется, не понравилось. Кажется, он посчитал, что я над ним издеваюсь. Но мне и это было без разницы, поэтому я ушел и больше в тот день о нем не вспомнил, всецело сосредоточившись на более важных вещах.

Тогда же я задал наставнику тревоживший меня уже достаточно долгое время вопрос:

– Скажите, лэн, почему вы и лэн Аруд учите меня по раздельности?

– Если я скажу, что так надо, вас это устроит? – усмехнулся вместо ответа директор.

– Устроит, – не стал спорить я. – Я вам верю, лэн. Просто хочу понять: разве смешанное обучение не будет более эффективным? Разве не логичнее было бы уже сейчас объединить магию и искусство кханто? Ведь именно это будет от меня требоваться на соревнованиях!

Лэн Даорн покачал головой:

– Нет, курсант. Ваш магический дар все еще нельзя подвергать усиленным нагрузкам – после получения уровня, как вам наверняка говорил лэн Нортэн, необходимо сбавить обороты. Дать закрепиться результатам. Тогда ваше дальнейшее развитие будет успешным.

– И сколько времени обычно уходит на стабилизацию, лэн?

– От месяца до трех. А иногда и больше.

Блин. Много. Я-то думал, что раз меня до практики допустили, то все уже в порядке, а оно вон как. Мне просто дали чуть больше свободы.

– Сейчас мы ограничиваем ваш дар искусственно, – пояснил наставник. – Даже во время поединков ваш дар остается подвержен воздействию блокиратора. Самих поединков, если вы заметили, тоже стало меньше. Причем поскольку вы с курсантом Босхо имеете сходные проблемы, то мы придерживаем вас обоих. И он, как и вы, тоже вынужден соблюдать режим.

Ах вот с чего Айрд вдруг стал таким осторожным!

– Тем не менее лэн Нортэн сообщил на днях, что ваши показатели уже близки к стандартным значениям, – сообщил гораздо более приятную весть лэн Даорн. – Поэтому, надеюсь, уже через месяц вас можно будет учить дальше.

– Это касается только одной ветви дара, лэн?

– Нет, конечно. Второстепенную вам заблокировали по тем же причинам, по каким сейчас придерживается и основная, – подтвердил мои предположения директор. – Больше скажу: раньше следующего года вам вообще не стоит к ней прикасаться.

– Почему?.. Простите, лэн, – спохватился я, что ненароком перебил наставника.

Но тот вроде не придал этому особого значения.

– Магия пространства непредсказуема, курсант. Ее освоение потребует от вас еще больше времени и контроля, нежели магия управления молниями. Пространство не любит, когда его тревожат. Неумелый маг при попытке его разорвать, скорее всего, погибнет. К тому же развитие этой ветви вашего дара тоже будет приводить к его дестабилизации. И если этот период однажды наложится на получение уровня по основной ветви, то ваш дар может попросту сгореть. Есть и еще один немаловажный момент, – добавил он, когда я собрался задать напрашивающийся вопрос. – Как только вы сможете прокачать ваш дар по любой из ветвей, то вам, как и сейчас, придется сделать перерыв. Месяц, два, три… порой, если ветвь чересчур сложна, периоды дестабилизации длятся и до полугода. Вы готовы ждать столько времени, прекращая учебу у лэна Аруда по какому-то из этих направлений? Готовы начать сомнительное развитие по второстепенной ветви, жертвуя при этом основным направлением?

Я подумал и качнул головой:

– Нет, лэн.

– Ну вот и не спешите, курсант. На будущее я посоветовал бы вам заранее рассчитывать вероятные периоды усиления дара и не планировать на это время серьезных дел. Пока вы учитесь, максимальную прокачку лучше проводить в период перед длительными каникулами. Ну а когда вы станете взрослым, то уже сами сообразите, как уберечь себя от проблем.

– Спасибо, лэн, – задумчиво отозвался я. – Мне это раньше в голову не приходило. А можно еще вопрос?

– Спрашивайте, – хмыкнул мужчина.

– Скажите, почему в нашей школе нет доступа в Сеть?

Он насмешливо на меня посмотрел:

– А что вас не устраивает, курсант? Разве у вас есть время, чтобы листать новости или развлекать себя всевозможными играми?

– Нет, лэн. Я не это имел в виду. Просто в Сети можно найти намного больше информации по магии, чем в нашей библиотеке…

– И почти вся она будет так или иначе скомпрометирована, – в тон мне добавил наставник. – Разве лэн Аруд не говорил на уроках, почему мы предпочитаем учить вас не столько по книгам, сколько вживую? Почему не заставляем зубрить основы, а предпочитаем показывать все на практике?

– Говорил, лэн.

– Курсанты – существа любопытные, – снова усмехнулся лэн Даорн. – В вашем возрасте всенепременно хочется все узнать, пощупать и еще лучше попробовать на зуб. Но магия – это не булка, курсант. Зараз много не откусишь. Поэтому, чтобы вы не сгорели и не наделали глупостей, знания вам выдают строго дозированно. Ваш дар умышленно блокируют. Иногда, если это нужно, искусственно притормаживают. И уж конечно, мы ограждаем вас от лишних знаний. По крайней мере, до тех пор, пока вы не научитесь в них разбираться. Именно поэтому вокруг школы установлены специальные глушители, а доступ к проводной Сети ограничен. Не волнуйтесь, курсант Гурто, в старшей школе никто вас от нее отключать уже не будет. К тому времени, надеюсь, вы станете достаточно рассудительным, чтобы больше не совать свой любопытный нос во всякие списанные приборы или экспериментировать с магическими фигурами, которые вам не по плечу.

Я отвел глаза.

– Да ладно… это было-то всего один раз…

– Любой из этих случаев мог бы стать для вас последним, – спокойно возразил директор. – Именно от таких курсантов мы стараемся убирать все лишнее. И именно за ними обычно присматриваем больше всего. Как ни странно, при этом именно вы, неугомонные и чересчур активные, потом становитесь гордостью нашей школы. Поэтому учителя и считают своим долгом во что бы то ни стало вас сохранить.

– А как же каникулы, лэн? – не понял я. – Зимой многих не было в школе целую неделю. А скоро начнется еще и лето. Курсанты разъедутся по домам, и там у них непременно появится доступ к информации. Вы просто не сможете их контролировать!

– В целях безопасности я предпочел бы, чтобы никто из вас вообще не покидал школу до окончания обучения. Но раз министерство со мной не согласно, то мы просто усилим блокировку вашего дара, чтобы в отсутствие учителей вы даже в теории не смогли им воспользоваться. А заодно предупредим родителей, которые, согласно договору, на время вашего отсутствия в школе ответственность за ваши жизни и здоровье берут на себя… Кстати, курсант, раз уж мы коснулись этой темы. Надеюсь, вы помните, что скоро состоится родительский день?

Я чуть не поперхнулся.

Как?! Уже?!

– Приглашение вашим родственникам мы уже выслали, – невозмутимо добавил лэн Даорн, когда я мысленно треснул себя по лбу. Блин! Совсем забыл! – Они прибудут сюда в первый день лета. То есть через неделю.

«Вот же черт! – подумал я, лихорадочно прикидывая, что с этим делать. – Бабушка и дедушка… Вот к чему к чему, а к этому я точно сейчас не готов!»

Глава 3

По традиции родительский день в военно-магических учреждениях Норлаэна проводился в первый день лета. К этому времени учеба подходила к концу, ученикам выделялось время на подготовку к годовым экзаменам. Вместо обычных занятий курсанты разбредались по выбранным ими факультативам и старательно подтягивали те предметы, которые им хуже давались.

Мне в этом плане беспокоиться было не о чем – уровень моих знаний существенно превышал школьную программу, поэтому я и баллы успел набрать, и дополнительной подготовки по предметам не планировал. Ну, за исключением факультатива с лэном Арудом и занятий с наставником, конечно.

Если честно, в мои планы никакой родительский день вообще не вписывался. Но утром первого иола[6], ровно в девять ноль-ноль, я, как и все курсанты школы Ганратаэ, стоял до дворе в белоснежной парадной форме и скептически следил за тем, как лэн директор в компании одного из будущих выпускников в торжественной обстановке поднимает знамя тэрнии рядом со знаменем школы.

Ох, как же я не хотел слушать все эти пафосные речи, воззвание к нашей чести, доблести и прочим достоинствам. Насколько ненужными мне казались упоминания о величии тэрнии и все то, что обычно руководители говорят на таких вот торжественных линейках.

Но традиции есть традиции. Поэтому спустя несколько мэнов над нами взвилось черно-белое тэрнийское знамя с государственным гербом[7]. А рядом затрепетало гораздо более скромное школьное знамя, рисунок на котором в точности повторял эмблему, которую все мы носили на груди.