Александр – Другая жизнь (страница 31)
Разговор у нас был как раз в то утро, когда нам следовало отправляться по домам. И хорошо, что это было так, иначе разговор бы продолжался еще долгое время. А так, ему пришлось меня отпустить. Нет, ну до чего же противный дед.
Этот курс, как и прошлый, я закончил с отличием и наверняка на первом месте, хотя мне было это не интересно, поэтому не узнавал точно. Не для школы и оценок я тут нахожусь, даже если бы мне ставили неудовлетворительно, мне было бы наплевать.
С колдомедициной тоже все двигалось хорошо. Мадам Помфри хвалила мое усердие и все чаще позволяла мне участвовать в лечении студентов. Мог бы лечить и обычным для себя способом, но нет. Учился я для того, чтобы постигнуть науку исцеления этого мира.
Также, в конце года, нас обязали выбрать дополнительные предметы для изучения. На выбор было пять предметов. Гадание и магловедение я выкинул из вариантов сразу. Пророческого дара у меня, соответсвтенно и идти туда нет смысла. Магловедение же, ну блин я же вырос среди нормальных людей. Соответственно и изучать мне их не нужно. Особенно, учитывая расистское отношение магов к немагам. Наверняка, там до сих пор учат тому, что «маглы — тупые животные, живут в пещерах, питаются подножным кормом и вообще скоты тупые и ни на что нигодны».
Остались руны, арифмантика и уход за магическими существами. По хорошему, не брать бы ни один из них, ибо пустая трата времени для меня, но они обязательны до сдачи СОВ по ним, а значит приходиться выбирать. Поэтому выбрал руны и арифмантику. Сами по себе, предметы достаточно полезны, особенно на старших курсах. Уход за зверями тоже полезно, но я уже прочитал бестиарий, и в случае нужды могу присутствовать на уроке, даже не ходя на этот предмет. А если прогонят, то приду под скрытом. Все равно, все уроки проводятся на улице. Представляю, как они там записи делают. В теплое время еще ладно, а зимой писать чернилами вряд ли получится. Наверно по памяти потом записывают.
Докидав все свои пожитки, коих было не много, в свою сумку, отправился на вокзал. На поезд садиться не собираюсь, но все равно нужно выходить за пределы защиты Хогвартса, поэтому прогулялся вместе со всеми. Уже там, в укромном месте, проверив, что на меня не накидали каких-нибудь следилок или другой инородной мне магии, накинул скрыт и переместился во Францию.
Домой до завтра, я точно не попаду. Наверняка у меня, незаметно увели волос или еще что-то, что позволит отслеживать меня целые сутки. До вечера, пока едет поезд, меня вряд ли хватятся, а вот потом, придется постоянно перемещаться, чтобы не отследили, пока не пройдет достаточно времени, чтобы сделать это невозможным. Директор слишком легко сдался, чтобы так легко отступиться.
Вообще, повезло, что я имею взрослое сознание. Понимаю, что давить на меня им просто не чем. По факту, на обычного школьника, если бы он упирался бы также, как и я, могли бы найти управу. Надавить авторитетом, обмануть, запугать, что исключат из школы и магом ты перестанешь быть, потому что у тех, кого выгоняют, ломают палочку. То, что ее потом можно купить, даже в другой стране, удобно умалчивается. Но ничего из этого на меня не подействовало бы. Даже законы удобно играют мне на руку. Точнее то, что некоторые из них можно легко игнорировать. В итоге имеем, что имеем.
Жаль, нет какого-нибудь заклинания для удаленного уничтожения частичек своего тела, вне тела. Может быть, есть какой-нибудь ритуал для этого? Да где только взять инфу о них? Ни одной книги по ритуалам в библиотеке не нашел. И это притом, что они, как раздел магии, совсем не запрещены законом. Просто его почти не используют. Ну и понятно, что опасные ритуалы запрещены, но это не только ритуалы, тут все, что опасно, запрещено. Никого не волнует, что магия вообще опасная штука и даже безобидные чары, изучающие на первых курсах, можно использовать во вред.
Спрашивал у Флер, чтобы она посмотрела у себя в библиотеке, но так как Шармбатон довольно новая школа, там не такой богатый храм знаний, как у нас, соответственно, она и не нашла. Ритуальная магия вообще редкая и опасная для самого ритуалиста. Возможно, поэтому книг по этой дисциплине очень мало?
Поэтому я решил устроить себе турне по Европе. Нужно расширять места пребывания, чтобы в будущем была возможность перемещаться куда-то еще, кроме Англии и Франции. Можно было бы попутешествовать по Великобритании, ибо там я вообще почти нигде не был, но дождь, который накинулся на остров, не дает сделать это начинание комфортным, поэтому я выбрал материк.
Директор Альбус Дамблдор подводил итоги этого года. Учителя уже давно покинули его кабинет, большей частью которые, собрались покинуть и школу, до нового учебного года, или на часть каникул. Однако директор продолжал сидеть на своем удобном кресле, раздумывая о минувшем годе. Больше всего мыслей занимал, конечно, ребенок пророчества.
Гарри Поттер. Мальчик, который выжил вопреки тому, что не должен был. Пусть директор и говорил про любовь матери к сыну, и о защите, которую она ему дала, благодаря которой он и выжил, но сам он в это не очень-то и верил. Просто потому, что не было никаких доказательств, которые подтвердили или опровергли бы эту теорию.
Пришлось немного сочинить и слить все это в прессу, чтобы получить символ, способный управлять мнением толпы. Даже книжки были написаны с молчаливого согласия директора, который через Хагрида и других, лояльных ему людей, сливал некоторые моменты, выгодные ему. Понятно, что это лишь сказки, но формировать мнение о мальчике, пусть и ошибочное, они позволяли легко.
Отправить мальчика к Петунье, было хорошей идеей. Он точно знал, что она завидовала Лили и к ее сыну относилась бы соответствующе. Что и подтвердили редкие письма Фигг, сквиба, которую он подселил в соседи, чтобы она могла приглядывать за парнем на всякий случай.
Смысл был в том, что парень, из нелюбимой семьи был бы легко управляем и попав в новый мир, окруживший его правильными людьми, он бы был хорошим инструментом в борьбе с Волдемортом, который наверняка еще вернется.
Все шло замечательно, пока парень не прибыл в школу. Хагрид описывал его соответствующе тому, что он читал из писем Фигг, однако, в школе оказался мальчик, совершенно противоположный описываемому. Но хуже всего был его характер. Тот был умным, сильным и слишком самостоятельным и независимым. Управлять таким человеком совершенно невозможно. Директор знал это, потому что сам был таким.
Чтобы Гарри Поттеру не говорили, он всегда находил контраргументы, никого не слушал и был сам себе на уме. Его поразительная сила уже сейчас вызывала опасения, а что будет дальше, если он будет развиваться такими же темпами?
Свести мальчика с нужными ему людьми, также не вышло. Его оброненная мимоходом реплика, что Гарри никто не рассказал о способе проникнуть на платформу, когда директор был в гостях у Уизли, легко послужила триггером к тому, что Молли вызвалась ему помочь. Правда, получилось опять все не так, как хотелось бы. Мальчик уже знал, как попасть на платформу, а то, что он увидел попытку Молли помочь ему, принял слишком негативно. В принципе, он был прав, женщина действовала не слишком умно, но от нее много и не ждали, интеллектом, ни она, ни большая часть ее семьи никогда не отличались. Впрочем, для него это было только в плюс, ведь он рассчитывал, что ее младший сын станет хорошим другом герою. Ну и что, что Рональд — идиот? Это намного полезнее, чем умный друг, который будет слишком неудобен.
Потрясения не уменьшались. Мальчик попал совершенно не туда, куда ему требовалось. Самый неудобный факультет индивидуалистов, который ему, надо признать, хорошо подходил. Еще и этот его разговор со шляпой. Не то чтобы он спутал все карты, но в будущем, Тому придется сложнее набирать себе последователей, правда, его рабы, как метко заявил мальчик, от него уже не уйдут.
А вот то, что шляпа не смогла проникнуть к нему в голову, очень не хорошо. Не потому что он планировал там копаться, хотя и это тоже, если бы была сильная нужда, но и потому что такие способности явно говорят о сильном разуме. И похоже талант к ментальным искусствам у него очень развит. Было опасение, что шрам смог захватить ребенка и теперь по школе ходит не Гарри Поттер, а Темный лорд, но опасения не оправдались. Несмотря на некоторое сходство, они были абсолютно разными людьми. Том бы так себя не вел, даже ради маскировки.
Это хорошо продемонстрировал Северус, который не нашел ничего умнее, чем попытаться залезть мальчишке в голову посреди урона. Видел же, что парень способный менталист, все равно бы заметил бы попытку проникновения в голову. А тут оказалось так, что не только заметил, но еще и ответил так, что пришлось искать нового зельевара на целый учебный год. Ладно, хоть жив остался.
Расставленная ловушка для Тома тоже не принесла никакого результата. Квиррелл и дух лорда исчезли, и никто ничего не видел. Директору хотелось столкнуть мальчика с убийцей его семьи, проверить его способности и возможную защиту, которую предположительно подарила ему Лили своей смертью. Но ничего не вышло. С троллем вообще все вышло неудобно, благо девочку не убило, хотя всем бы и было наплевать, но смерть ребенка от тролля, которого быть в замке не должно, все равно принесла проблемы. То, как первокурсник разобрался с этим животным, лишь подтвердило то, что мальчик необычайно силен и талантлив. Снести голову его же дубиной, нужно иметь немало силы и ума.