Александр Светлый – Таинственный травник (страница 65)
После этих приготовлений мы с главой переместились на главную площадь всей академии, где я увидел такой же крупный, цельный показывающий кристалл, как однажды видел в Академии Тигриного шага, но этот оказался даже еще больше и был наглухо вмонтирован в специальную, высокую каменную стелу. В таком виде его можно было удобно пользовать без подставки.
Рядом уже ждал старший наставник Фу Цилинь, первый наставник учеников Мо Гуньло, и второй наставник, которого мне представили, как Ю Синь Ю. Я заметил, что этот третий, почему-то смотрит на меня косо. То ли возненавидел меня за то, что я стал причиной заточения его заместителя. То ли потерял из-за меня долю в выгодном бизнесе. А может ему больше работы привалило с потерей помощника. Но я-то тут при чём? Если не справляешься, обратись к главе, а наживаться на учениках, должно быть стыдно для уважающего себя учителя. Однако, кроме недружелюбных взглядов новый знакомый ничего не делал, поэтому я решил не реагировать на его проявления нескрываемой ненависти и ждал, когда глава позволит мне воспользоваться кристаллом, но он зачем-то развел из этого целое шоу.
- Уважаемые члены совета наставников академии. Я хочу вам представить нашего нового ученика, господина Алекса. Не смотрите на его скромные успехи сейчас. Он уже достигал больших высот в культивации в прошлом и с нашей помощью хотел бы за два месяца поднять свой текущий ранг до золотого. У него есть для этого необходимые знания и особые духовные сокровища. От нас же требуется своевременная помощь полезными советами, если они потребуются. В свою очередь, уважаемый господин Алекс также готов поделиться своим опытом. Не стесняйтесь обращаться к нему. Он учился у самого легендарного даоса У Юя из Империи Тан. У нас есть уникальная возможность увидеть, как господин Алекс с третьей ступени закалки тела всего за два месяца сможет открыть первые духовные врата. Во всяком случае, такую высокую цель он ставит перед собой.
- С духовными сокровищами любой бездарь сможет достичь быстрого прогресса! – вдруг громко заявил второй наставник.
Мужчина из всех наставников был самым слабым. Всего первая звезда золота, но его естественным образом задело, что я планирую достигнуть такого же результата за столь короткий срок.
Причем, мне показалось, что он специально выкрикнул оскорбление громче, чем было необходимо. Я находился рядом и прекрасно бы его расслышал. Тогда зачем? Привлекает внимание учеников? Пытается показаться самым умным и обесценить мои достижения, принизив их использованием духовных сокровищ? Но у меня нет никаких духовных сокровищ. Есть что-то куда покруче, но я и сам не желал хвастаться. Даже не знаю, зачем глава решил вынести моё желание культивировать на территории его академии с подсказками опытных наставников на общее обозрение.
Непонятное поведение. Показывает перед своими учениками, какие чудеса возможны, если постараться? Все для дополнительной мотивации учеников, а как по мне, их чужой, очень быстрый результат лишь разочарует. У них-то так не получится, поэтому эта показуха была ни к чему.
Оставленные без присмотра ученики также высыпали из аудиторий во двор и высунулись из окон второго этажа, наблюдая, что это там происходит на главной площади у кристалла. Некоторые из их узнали меня, после вчерашней стычки со старейшиной и начали криками подзывать товарищей к окнам:
- Смотрите, смотрите, это тот самый мастер, что выдержал технику «Испепеляющей ладони» заместителя второго наставника!
- Что?! Он тоже будет с нами учиться?
- А ему-то это зачем?
- Эй, кто знает, зачем наставники собрались у кристалла?
А тем временем глава зачем-то продолжал начатый фарс, нагнетая вокруг меня нездоровый ажиотаж. Мне пришлось отбиваться от второго наставника самостоятельно.
- У меня нет никаких духовных сокровищ, - возразил я, - и хотя мне нравится оптимизм уважаемого главы Ду, я не гарантирую достижения успеха. Я культивировал с нуля до золотого ранга четыре раза, и каждый раз это заняло разное время. Многое зависит от настроя, среды и мудрости наставников. Я надеюсь с вашей помощью, как опытных учителей добиться лучшего результата за этот срок, но не гарантирую, что смогу достичь заявленной планки.
- Ю Синь Ю, ты тоже хочешь принять участие в соревновании? Как насчет того, чтобы за этот же срок достигнуть вторых духовных врат?
- Глава Ду, вы же лучше меня знаете, что это невозможно за столь короткое время.
- Я думал, что уже знаю всё о культивации, но господин Алекс разжег мой, уже остывший огонь к самосовершенствованию. Он напомнил мне, что нет ничего невозможного. Второй наставник, а давайте проведем другое соревнование. Раз сами вы соревноваться не хотите, давайте выясним, кто из вас с господином Алексом лучше разовьет таланты наших самых слабых новичков за эти два месяца. Господин Алекс, вы согласны посоревноваться?
Дух старика во мне аж вспыхнул от желания взять опеку над слабыми и проблемными новичками. Я сам не чувствовал в себе способностей наставника, но личность старика во мне с радостью приняла вызов.
- Конечно, глава Ду, но достаточно времени, с учетом своих собственных сеансов культивации, я смогу уделить лишь небольшому числу учеников.
- Скольким максимум?
- Троим.
- Прекрасно, я обожаю подобные соревнования. Второй наставник Ю Синь Ю, вы принимаете вызов?
- Да, но я сам выберу учеников для себя и господина Алекса.
- Вы согласны, господин Алекс? - оживившись, как подросток, спросил глава Ду.
- Согласен.
- Стойте, а что будет стоять на кону и какой приз? - спросил мой оппонент.
- Ваше жалование. Тот, кто добьется лучшего результата, тот и получит жалование, как учитель за этот срок, - вдруг заявил глава Ду.
- Я не согласен, я ничего не получаю в случае победы! - возмутился Ю Синь Ю.
- Как же, а ваше место учителя в академии и вознаграждение? Если вы проиграете, я не просто не выплачу вам жалование за два месяца. Ваша должность учителя в академии будет упразднена.
- Господин глава, так несправедливо!
- Всё честно. Ваши ученики худшие во всей академии и я не думаю, что дело в самих учениках. Вы слишком мало уделяете им внимания.
- Ладно, я согласен, - набычившись в мою сторону, пробубнил второй наставник, - но давайте сразу определим условия победы. Я правильно понимаю. Сколько из троих выбранных для нас новичков добьется наибольшего прогресса за два месяца, тот и победит? Любых новичков, верно?
- Всё верно, Ю син Ю. Ты волен сам выбрать участников соревнования, поэтому у тебя гораздо больше шансов подобрать более перспективных себе, оставив господину Алексу тех, кто считается проблемными.
- Я согласен! - злобно ухмыльнувшись, воскликнул второй наставник.
- При свидетелях объявляю этот спор заключенным! Ю Синь Ю, к завтрашнему дню представьте кандидатуры своих учеников и учеников господина Алекса. Думаю, это будет лучшим способом обмена опыта. Мы узнаем, чьи упражнения и методы культивации эффективней. Так, а теперь давайте перейдем к проверке личной духовной силы. Начнем, пожалуй, с меня. Старший, первый и второй наставники, вас это тоже касается. Господин Алекс хотел проверить свою духовную силу перед началом культивации и услышать наше мнение о лучшем методе. Я хочу выжать из нашего обмена опытом максимум.
К этому моменту уже все ученики собрались во дворе или наблюдали за затеянным главой спором из окон. Давно они не видели главу Ду таким крикливым и взбудораженным. На самом деле секрет крылся в поданном к столу чае. Подарок Императора Сун таил в себе один досадный дефект. Кто-то напутал с рецептурой и бодрящие свойства чая имели теперь еще и сильный, возбуждающий психику эффект. Он и проявился повышенной впечатлительностью главы от моего рассказа. Он просто загорелся достижением орихалкового ранга, а затем и бессмертия Святого, ведь он впервые своими глазами увидел перед собой человека, достигшего уровня бессмертного Святого. Подумать только, я добыл легендарный и божественный ранг!
Пусть мне и нечем было это доказать на деле, бодрящий чай снизил критическую составляющую мышления и представил всё, как чистую монету. Ну как тут не вдохновиться? Вот главу Ду и понесло. но замер личной духовной силы быстро остудил его пыл и укрепил второго наставника в мысли, что я какой-то проходимец.
Глава Ду Чжицянь показал сорок две тысячи условных единиц духовной силы. Старший наставник Фу Цилинь - тридцать девять тысяч и семьсот единиц. Как я и думал, ему не хватало всего три милиона чистой Ци для четвертых врат. Первый наставник учеников ожидаемо показал тридцать с небольшим тысяч. Ю Синь Ю - всего одиннадцать, что тоже было вполне неплохо для первой ступени золота.
А вот я показал гораздо меньше полноценных трехсот единиц, которые соответствуют правильно развившему основу и прошедшему нормальную закалку ученику третьей ступени. Всего двести десять условных единиц. Моя третья ступень была очень далека от совершенства. Прямо катастрофа. На таком основании, по опыту старика Яо мне не прорваться выше середины серебра. Это просто нереально, как ни старайся. Меридианы больше не пропустят и сама культивация будет крайне медленной и тяжелой.
Мне пришлось пройти проверку два раза, так как глава не поверил результату и заподозрил, что кристалл ошибается. Я видел, что его энтузиазм на глазах сошел на нет. Он уже и сам был не рад, что так расхваливал меня ученикам и затеял соревнования с вторым наставником. Будь я хоть трижды гением, но если свою личную закалку я провел так плохо, чему я мог научить других?