Александр Седых – Проект «Надежда» (страница 59)

Виктор последовал совету старика. С утра он ни разу не присел отдохнуть и чувствовал себя как выжатый лимон. Усевшись за стол, он быстро принялся поглощать пищу. Если вначале он почти не чувствовал вкуса, то по мере насыщения распробовал предложенные кушанья.

— Блюда подготовлены именно для твоего тела. Ты нигде не встретишь ничего вкуснее. Это пища богов! — усмехнулся старик в ответ на невысказанные вопросы Виктора.

— По-моему, я жрал гораздо дольше, чем час времени, — неуверенно пробормотал Виктор, отодвигаясь от стола.

— Разговор у нас только начинается. Я притормозил локальное время этого пространства, — задумчиво уставился учитель на Виктора. — Странно! Даже не знаю, с чего начать!

— Начни с начала. Так мне всегда говорил отец в детстве.

Виктор откинулся на спинку кресла и приготовился слушать.

— С начала, так с начала! — серьёзно кивнул старик. — История нашей цивилизации началась очень давно — многие миллионы лет назад. В то время существовала великая магическая империя, включающая в себя огромное множество вселенных, пространств и вложенных подпространств. К сожалению, я не могу точно сказать, что с ней случилось. Великие маги просто исчезли.

Их слуги не смогли удержать в руках остатки былого могущества. Сила без тормозов быстро развращает существ ею владеющих. Остатки империи охватили грандиозные магические войны, которые растянулись на тысячелетия. Сменялись поколения, а война всё продолжалась, пока потомки слуг окончательно не уничтожили то, что осталось от былого величия. Империя распалась на отдельные маленькие островки магии, но и они со временем исчезли. От былого могущества не осталось ни следа, ни памяти. Раньше я думал, что после тех войн сохранился всего один-единственный островок, укрытый в этой вселенной хозяевами — мир локов. Об этом мире, расположенном в очень далёкой вселенной, кроме самих великих магов никто не знал. Здесь скрывался один из основных секретов могущества древних.

Теперь перейдём к тем самым бывшим врагам человечества — локам. Вспомни историю, рассказанную этим идиотом, профессором. Нет, ну надо же было так ошибиться воспитателю, чтобы доверить меня такому придурку! В этой ошибке сказался недостаток его цивилизации. Локи не стремились к чему-то новому. Хотя… может оно и к лучшему! Профессор сделал в жизни одно доброе дело — передал меня тебе!

А теперь по порядку. Планета локов была таким же магическим миром как этот. Только обучали на ней необычных учеников, таких как я. Локи — специально выведенные магами биороботы для первичного воспитания полевых симбиотов. Единственная задача каждого лока — передать знания симбиоту и подготовить его для жизни совместно с магом.

Специальные артефакты древних извлекали полевые сущности из совсем другого пространства. Ничего материального там нет. Это какая-то изначальная или энергетическая вселенная. Да и насчёт существования в ней разумных видов я сильно сомневаюсь. Слишком быстро протекают процессы изменения реальности. Говоря простыми словами, там все полуразумные виды жрут друг друга борясь за энергию. О себе я знаю очень мало. Локи и сами ничего не знали про мою родную вселенную. Даже не представляю, с какой скоростью там течёт время относительно материальных миров. С одной стороны, раз я могу оперировать ускорением локального времени, то проживаем мы свою жизнь дома очень быстро. С другой стороны мой носитель практически не стареет. Из-за моего присутствия в полевом образе носителя, время существования этого образа как бы растягивается. Получается, что энергетические сущности живут гораздо дольше материальных объектов, заодно стабилизируя тело носителя. Локи являлись материальным контейнером для таких, как я, формируя мою полевую оболочку определённым образом и накачивая её информацией, необходимой для управления телами. Как видишь, симбиоты позволяли магам оперировать заклинаниями и энергиями сразу в нескольких слоях реальности. Как только лок-воспитатель заканчивал обучение очередного симбиота, того подсаживали в сознание молодому магу, которого отправляли на обучение в школьные миры, где ты находишься сейчас. Этот мир — как раз второй сохранившийся осколок великой империи. Никто не мог предположить, что два основных секрета древних магов будут храниться рядом, в одной вселенной.

Так что перед собой ты сейчас видишь визуальную проекцию своего собственного симбиота, переданного тебе профессором. Без золотой башни невозможно научить юного мага общаться с такой потусторонней сущностью, как я. Башня перестраивает тело и сознание адепта под общение и сосуществование с конкретным полевым симбиотом. Тот как бы окончательно сливается с информационной оболочкой адепта. Если до слияния полевую сущность можно передать от одного носителя другому, то после… Разделение, гибель носителя или симбиота ведёт к смерти обоих. Будь профессор помоложе, он вполне мог бы сохранить свою жизнь, но за счёт моей энергии, он и так прожил без слияния времени гораздо больше, чем отведено его биологическими часами. Мой уход прервал поддержку тела, и профессор прекратил существование. По осторожным прикидкам, люди-адепты вполне могут прожить с симбиотом до пятидесяти тысяч лет. К сожалению, без башни, в обычном пространстве, полное слияние сделать нельзя. По крайней мере, так считалось очень долгое время.

Людская популяция опрокинула это представление. Ты думаешь, почему локи взъелись на людей? Оказалось, что в некоторых случаях симбиоты или бывшие полевые паразиты, могут размножаться копированием, точнее, клонированием. Процесс очень необычный и неизученный.

Человеческая любовь — страшная сила, пробивающая многие грани реальности, дающая таким, как я, силу и возможность распространять влияние на другие тела. Локи испугались возможного могущества людей. Испугались, что если вернутся повелители, локи уже будут им не нужны для воспитания потусторонних сущностей. Их проще брать уже готовыми копиями у людей. Моя копия, привязанная к Верии, ничем не отличалась от меня на момент передачи. Теперь это вполне самостоятельное полевое сознание. Так что перед тобой бывший паразит из потустороннего мира, хотя симбиот звучит гораздо приятнее.

В отличие от статичной цивилизации биороботов, нацеленной в основном на одну функцию, и не изменившейся за миллионы лет, люди развиваются. Война выявила это преимущество. За счёт возможности использования симбиотов и остатков магических технологий, локи были сильнее, но люди способны создавать что-то новое, и они победили. Родину локов они уничтожили. Никакая защита не спасёт целую планету от взрыва звезды. От системы осталось только размытое в пространстве облако пыли.

Мне неизвестно, остались ли локи в других вселенных, но сомневаюсь, чтобы хозяева нуждались ещё в одном воспитательном центре для потусторонних сущностей. Мой носитель оставался последним. Мы чувствуем присутствие в пространстве подобных нам существ. Общаться с наставником, как я общаюсь сейчас с тобой, мы не могли, но на уровне эмоций и чувств некое урезанное восприятие всё же имелось. Этих роботов создавали с готовыми каналами подключения к полевой сущности. Возможность передачи информации от лока к симбиоту существовала, а вот обратной, маги не сделали. Создавать себе даже потенциальных конкурентов они не собирались.

Чтобы не навлечь на себя гнев повелителей, когда те вернутся и обнаружат, что воспитателей потусторонних сущностей больше нет, наставнику пришлось передать меня человеку. Вернувшись, великие маги вполне могли создать проблемы даже духам локов в загробном мире. Также они могли и возродить их цивилизацию в награду за сохранение симбиотов. На это и надеялся последний лок.

Ну-у… кто же знал, что выдающийся учёный из людей — такой идиот. Вместо того чтобы влюбляться и распространять моих клонов, он стал ругать правительства всех человеческих государств за уничтожение уникальной планеты. Кому же это понравится! Политик доморощенный! Достучаться до его сознания я никак не мог — упёртый старикашка. Вбил себе в голову, что с женщинами уже давно ни на что не способен. К сожалению, прямо влиять на поступки носителей мы не способны, по крайней мере, до слияния. Нас воспитывали только как помощников — этакий личный комп на все случаи жизни, если использовать аналогии твоего мира. Чем умнее носитель, тем умнее будет симбиот. Разум людей в этом на порядки превосходит ограниченное сознание локов, так что польза от пребывания в теле профессора для меня была немалая. Оставалось только работать над сохранением его жизни.

Я просто счастлив, что ему хватило ума и смелости передать меня тебе. Мало того, что у тебя оказались в наличии магические способности, которые удалось развить, так ты ещё обзавёлся личным контроллером древних и попал на учебную планету. Она являлась вторым секретом древних магов, скрытым в этой вселенной. Воспитатели знали о школах и учили меня использовать управляющие контуры школьных объектов, но они представления не имели, где такие миры находятся, и уж тем более даже не думали, что школу можно найти в этой же вселенной.

До попадания в точку доступа, я не сидел без дела, перестраивая твоё тело и изучая сознание. За счёт магических способностей удалось нащупать возможность передачи в разум доступной мне полевой информации. В этом сильно помог браслет контроллера. Включение интерфейса виртуального компьютера во время показа визуальной информации — это моя работа. Увеличение силы и скорости — тоже моя работа. В некоторых пределах, за счёт твоих же сил, у меня есть возможность манипулировать пространством и временем. Я очень старался, чтобы тебя не грохнули поселенцы.