Александр Плеханов – Военная контрразведка НКВД СССР. Тайный фронт войны 1941–1942 (страница 41)

Полковник П.Т. Утолин в своих воспоминаниях писал о том, что в октябре 1941 г. 13 слушателей Новосибирского института военных инженеров железнодорожного транспорта, в том числе и И. Филиппова, приказом по институту были направлены в распоряжение ОО НКВД Сибирского военного округа. Никто из них не имел никакого представления о работе этих органов, поэтому в течение трех недель ребят знакомили с задачами и особенностями будущее работы, а также учили военному переводу. Затем всех распределили по дивизиям (их было 13), формировавшимся в СибВО. Он получил назначение на должность помощника оперуполномоченного ОО 235-й сд. Для обучения оперативной работе его направили на стажировку к опытным оперативникам сначала в артиллерийский, а затем в стрелковый полк. При их помощи ему удалось постичь азы оперативной практики.

В начале февраля 1942 г. дивизия влилась в состав 53-й армии Северо-Западного фронта и вступила в бои с немцами, окопавшимися в так называемом Демьянском мешке. Уже в одном из первых боев погиб оперуполномоченный 801-го сп И.А. Вдовин, и Филиппова назначили вместо него. Включиться в работу ему помогло то, что после неудачных боев полк занял оборону и появилась возможность регулярно бывать в каждом из трех обслуживаемых батальонов, знакомиться с рядовым и командным составом, участвовать со всеми во всех стычках и т. н. боях местного значения. Большую помощь словом и делом оказывали Филиппову ст. уполномоченный П.А. Яров, который был старше его на 16 лет, и нач. ОО дивизии Ф.Л. Плющ[346].

Приобретение профессиональных навыков в процессе повседневной работы военных контрразведчиков все же не исключало обучения в специальных учебных заведениях – от академий и специальных школ до различных курсов. Уже на четвертый день войны 140 слушателей контрразведывательного отдела Высшей школы НКВД были откомандированы в специальный отряд при Особой группе НКВД, а 27 июля отряд пополнился 156 слушателями курсов усовершенствования руководящего состава школы[347].

С начала войны Центром были предприняты меры по улучшению процесса обучения чекистов. Ведущая роль в этом принадлежала Высшей школе НКВД. В соответствии с решениями правительства и руководства НКВД СССР Высшая школа в кратчайший срок перестроила свою работу: значительно увеличила число слушателей, ввела ускоренное обучение, повысила удельный вес военно-специальных дисциплин в общей системе преподаваемых дисциплин, организовала многопрофильную подготовку слушателей для органов военной контрразведки, территориальных органов, пограничных и внутренних войск, для работы во вражеском тылу и потребностей специальных служб и др.

В Высшей школе одновременно действовали курсы подготовки и переподготовки (усовершенствования) оперативных работников органов госбезопасности для периферийных органов НКГБ Украинской и Белорусской ССР со сроком обучения три месяца, для разведывательных органов пограничных войск НКГБ СССР со сроком обучения четыре месяца, для органов НКГБ на территориях, освобождаемых от противника, со сроком обучения четыре месяца, для особых отделов со сроком обучения четыре месяца; для разведывательных органов НКВД по охране тыла действующей армии и пограничных войск со сроком обучения четыре с половиной месяца.

Приказом НКВД СССР № 00960 от 23 июля 1941 г. организованы курсы подготовки оперативных работников для ОО НКВД СССР численностью 850 человек. Продолжительность занятий на курсах составила 24 рабочих дня. С 11 августа 1941 г. они были переведены с месячной на трехмесячную программу обучения[348].

Учитывая ведущую роль Высшей школы НКВД, в соответствии с приказом НКВД от 4 марта 1942 г. в г. Москве был организован филиал Высшей школы для обучения 500 слушателей в течение четырех месяцев. Филиал комплектовался за счет резерва сотрудников ОО НКВД Московского военного округа[349].

Для того, чтобы полнее удовлетворить потребность органов военной контрразведки и территориальных органов в кадрах, в июне-октябре 1941 г. был произведен досрочный выпуск слушателей отдельных курсов Высшей школы. 26 июня 1941 г. 264 слушателя курсов усовершенствования руководящего состава откомандированы в Отдельную мотострелковую бригаду особого назначения НКВД СССР, которая готовила специальные оперативные отряды и группы и забрасывала их в тыл врага для проведения разведывательно-диверсионной и контрразведывательной работы. А 238 слушателей курсов по подготовке оперативных работников для ОО отделов направлены на оперативную работу в ОО Московского военного округа[350].

Одной из мер подготовки чекистских кадров стало расширение сети учебных заведений: организованы Московская и Бакинская межкраевые школы. Общая численность слушателей чекистских школ увеличилась с 2 до 3,6 тыс. человек[351]. Приказом нач. управления НКВД по г. Москве и Московской области от 18 сентября 1941 г. на базе дома отдыха УНКВД организована специальная школа подрывников в селе Северском Коломенского района с контингентом слушателей переменного состава в 200 человек. В ее задачи входила подготовка специальных кадров для работы в тылу противника. В предельно короткие сроки был организован учебный процесс, разработаны программы, подобран преподавательский состав, созданы лаборатории, мастерские и т. п. К тому же до начала регулярных занятий по специальным дисциплинам было составлено краткое руководство на основе личного опыта преподавателей и проработана специальная литературы по подрывному делу. Для этого были специально оборудованы подрывное поле, склад взрывчатых веществ и стрельбище. В соответствии с задачами подготовки диверсантов-подрывников выработана учебная программа школы, рассчитанная на 8-10 дней, которая в основном предусматривала обучение курсантов подрывному делу и частично военным дисциплинам, необходимым для обеспечения боевых действий диверсионных групп (военная топография, разведка, огневая подготовка)[352]. Занятия начинались с изучения топографии, материальной части стрелкового оружия, подрывного дела и других предметов. На практических занятиях бросали по целям гранаты, бутылки с зажигательной смесью, стреляли из разного вида оружия, учились устанавливать мины, ходить по азимуту и др.

С 25 ноября 1941 г. школа перебазировалась в г. Покров Московской области. Формировалась школа за счет истребительных батальонов. При комплектовании проводился тщательный отбор. Особое внимание было уделено пополнению школы коммунистами и комсомольцами и лицами, зарекомендовавшими себя положительно на работе и имевшими некоторый боевой опыт в борьбе с врагами.

Выпускниками школы были укомплектованы все отряды особого назначения для посылки в тыл противника в район г. Медыни со специальным заданием. Вместе с тем спецшкола выпустила первый набор диверсантов-подрывников в количестве 162 человек. Весь состав выпускников получил соответствующее вооружение и влился в партизанские отряды 30 районов области для проведения диверсионной работы.

Как правило, за месяц до выхода на задание отобранные в группы заброски разведчики под руководством оперативного работника проходили подготовку по специальным планам, согласованным с НКВД СССР (в отдельных случаях в них вносились существенные коррективы), при необходимости изготовлялись документы на вымышленные фамилии, изучалась обстановка в районе действия (маршруты движения, схемы, расположение домов, списки жителей, рекомендательные письма, пароли для связи), совершались тренировочные походы и сеансы радиосвязи.

Другая школа под Коломной, которой был присвоен шифр «88-й истребительный батальон», готовила разведчиков, подрывников и радистов. Радистов готовило и Ленинградское управление НКВД. «Морзянка» пела по десять часов в сутки. Придумывали словесное подобие, звуковые образы для некоторых знаков. Например, чтобы лучше запомнить двойки, напевали: «Я на горку шла». Семерке соответствовала фраза: «Да-а-й, да-а-й по-ку-рить». Буква «ф» звучала как «та-та Ка-а-тя». Смешно, но сразу запоминалось. Много времени уделялось практике работы с рацией. И не только в классе, но и на местности. Девушки учились развертывать рации в лесу, в подвалах домов, на чердаках и в других самых необычных местах. Они твердо усвоили, что главная их забота – охранять рацию от воды[353]. После завершения подготовки на каждого радиста давалось заключение о возможности его использования на оперативной работе.

Постепенно 88-й батальон превратился в автономный центр разведывательно-диверсионной борьбы в тылу противника. Ко всем крупным воинским частям прикомандировывались оперативные сотрудники. Они обеспечивали переброску выпускников школы за линию фронта. Через школу прошли 377 групп, каждая численностью от 10 до 15 человек. Некоторые группы ходили в тыл врага по 6–8 раз[354].

В связи с разгромом немецких войск под Москвой и освобождением от оккупантов Московской области прекратились организация и вооружение групп и отрядов непосредственно в школе. 7-й набор (5-15 февраля 1942 г.) был укомплектован бойцами и командирами истребительного мотострелкового полка УНКВД Московской области со своим оружием и боеприпасами под командованием своих командиров и по окончании обучения в школе по 100-часовой программе убывшим в распоряжение полка[355].