Александр Богатырёв – Хулиганы города Китежа. ч.2 Дебильный демон (страница 59)
Известия, принесённые в школу троицей друзей, вызвали фурор. Федька Шпинёв сегодня отсутствовал и мгновенно распространившаяся по школе новость если и злила его подручных, но те вынуждены были скрипеть зубами и помалкивать. Организующей силы в виде атамана рядом как-то не наблюдалось, и они побаивались.
Побаивались как гнева учителей, так и других школяров. Ведь с недавних пор повелось, - могли и накостылять. Причём не в одиночку, а скопом. Как и они когда-то, но по отношению к отдельным школярам. Школьное сообщество внезапно изменилось. Резко и в худшую для хулиганов сторону.
Если для шпинёвских прихлебателей это было и в загадку, то для остальных... Просто почувствовали, что отныне, учителя не будут наказывать за благие дела. Не будут за то, что отбился от хулиганов. И общество сплотилось. Слишком уж сильно их допекла безнаказанность и кураж маленьких негодяев под предводительством Шпинделя.
Шпинёвская банда почувствовала, что отныне их будут бить часто и помногу. Только повод дай. Внезапно стали изгоями, хотя совсем недавно конкретно они устанавливали кто будет «королём», а кто изгоем.
Перед уроками Иру, Колю и Андрея замучили расспросами. Всем хотелось узнать как поломали «Волгу» Шпинёвского папика и как тот, - ненавистный гад, - «встрял».
Поперву было приятно рассказывать. Но когда одно и то же просили повторить раз «-надцатый», Андрей стал звереть, а Коля заикаться.
Хитрая Ира, спрятавшись за широкие спины друзей, по началу избегла сей участи, но подкравшиеся с тылу Юля и Маша быстро взяли в оборот и её.
Одно хорошо, что эти ведьмочки, памятуя личную лютую антипатию Иры к Димоевой и Журкиной, этих стервочек до источника информации попросту не допустили. И на том спасибо. Но после...
Говорят, что злорадствовать — нехорошо! Но почему-то, несчастия, обрушившиеся на семейство Шпинёвых, школяров обрадовали. А некоторых, кто реально и очень сильно натерпелся от Шпинёва-младшего, - вообще несказанно обрадовали. Коля как раз и относился к тем самым. Ведь Фёдор, будучи двоечником, пылал особой «любовью» к «заучкам» и «очкарикам». Особенно тем, кто младше него и заведомо сдачи дать не могут.
Ира тоже имела «большой зуб» на эту семейку. Ведь именно её, вместе с Колей и Андреем, Шпинёв-старший окатил с ног до головы грязью.
Да-да! «Я не злопамятная! Просто я злая и память у меня хорошая!».(С)
Всё было бы хорошо, но не стоило на радостях забывать об окружающих. А Коля и Ира как раз забыли. Они весело обсуждали прямо на уроке как выглядела побитая «Волга» которой когда-то (не так давно) её хозяин, окатил ребят грязью. Как жалко выглядел сам хозяин, нелепо застрявший в проёме лобового окна. Как его пытались выпиливать и какие ядовитые реплики отпускал по этому поводу народ, собравшийся вокруг.
Обсуждение велось «тихой речью», поэтому со стороны было похоже, что двое активно жестикулируют друг другу и строят рожицы.
Две соседки на задней парте, с интересом прислушивались к «тихой речи» Коли, тем более, что тот по лени так и не научился её скрывать. И поэтому весь рассказ был широковещательный. Особо интересно было им слушать потому, что в отличие от сухого пересказа «как это было» выданного Колей до урока, сейчас он блистал деталями, эмоциями и красками.
Но всё равно стоило подумать, чем так «светиться».
Старая грымза, училка географии, такое поведение школьников на дух не переносила. Всё ей казалось, что если даже не шёпотом, но обсуждают её лично. Да и то, что эти двое увлёкшиеся «разговором» даже не слышали что говорила учительница, тоже имело огромное значение.
Первые минуты училка крепилась, так как «шума» не было. Но продолжающийся игнор урока, да ещё тот факт, что на пару(!) развлекаются мальчик и девочка, причём обоим это сильно нравится, мало-помалу довело её до белого каления. Она и раньше, успела «заточить зуб» на, как она выразилась, «эту сладкую парочку», а тут...
Увлечённые Коля и Ира даже не заметили как географичка к ним подкралась. Даже красноречивый толчок в плечо со стороны Юли, Колю не сразу образумило и он далеко не сразу заметил, что возле их парты возвышается тощая и злобная фигура училки.
Как-то у неё получалось, что когда она злилась, она начинала напоминать кобру. Если ядовитое пресмыкающееся, прежде чем кинуться в атаку, надувало «капюшон» и яростно шипело, то географичка поступала примерно также. Шумно, сквозь зубы, со свистом втянув в себя воздух она кинулась в атаку.
Следующие минуты Коля и Ира рады были бы куда-нибудь деться, но не судьба.
Они «узнали» какие они не просто плохие. Они узнали кучу новых слов, явно бранных эпитетов. Хорошо ещё что не матерных. Уж до этого брызжущая слюной географичка, к чести ей будь сказано, никогда не опускалась. В отличие, кстати, от преподавателя трудов, который нерадивых вполне мог «приложить конструкцией». Особенно когда балбесы нарушали технику безопасности. И, что характерно, действовало!
Географичка же ограничилась ором и длинными рассуждениями на тему нерадивости, невнимательности и распутства. Последнее было её любимой темой.
Хоть и не к месту сии сентенции были по отношению к шестиклассникам, но что поделаешь — больная тема!
Училки хватило минут на пять.
Слегка угомонившись и переведя дух она таки решила «добить»: «Вы двое и ваше поведение будет разбираться на общем собрании всех шестых классов! СЕГОДНЯ!!!».
Не понимающая за что её так разносят пара учеников аж пригнулась. Со страхом переглянулась, обменялась невнятными репликами «тихой речью».
«Это чего она так?!! - изумлённо спросила Ира. - Это всегда у неё так?! Мы же ведь не шумели!».
«Да она такая. - злобно ответил Коля. - Никогда не знаешь когда и на кого она оторвётся».
«Жуть! И что делать будем? Что там за собрание такое?».
Коля надулся ещё больше мрачнея.
«Происходит в актовом зале. Нас вызовут на сцену и будут ругать перед всеми. Для многих это совсем капут! Страшно аж жуть!».
«Тебя когда-нибудь так...» - начала было Ира.
«Не! Ни разу! Но ты не бойся. Прорвёмся. Ты вспомни, как тогда, на педсовете отбились!».
«Оптимист! - ядовито заметила Ира. - Тогда нам помогали. Тогда мама была рядом и поддерживала».
«Теперь я буду. Положись на меня».
Ира бросила непонимающий взгляд на Колю.
Коля же при этом вспомнил просьбу мамы Иры насчёт позаботиться. Не отказался, значит подписался. А раз взялся - придётся.
«Впрочем, не впервой быть громоотводом. Авось и сегодня сойдёт» - подумал Коля и на этой фаталистической ноте завершил душевные терзания.
Надежды на то, что «пронесёт», не сбылись. Это стало ясно, когда только-только поднимались на третий этаж, в актовый зал.
Географичка не на шутку разбушевалась. Даже если НЕ отбрасывать предположения, что она преднамеренно искала «жертву» на «мероприятие», всё равно уже по её виду было видно, что зла.
Весело гомонящая толпа школьников, повинуясь управляющим указаниям классных руководителей рассаживалась на стулья, рядами выставленные перед сценой. Было видно ,что большинству это мероприятие — пофиг. И если не пофиг, то как минимум повод развлечься, наблюдая страдания попавшихся на нарушении дисциплины.
- Первыми будем мы. Потому, что мы «А» класс. - многозначительно заметила Димоева, притёршись поближе к Коле и Ире.
Поздно заметившие это упущение Маша и Юля, тоже не переносившие «эту сладкую парочку» - Димоева-Журкина, - синхронно вздохнув и восприняв как данность уставились на «виновников».
- А раз мы, то... кого это будут разбирать? - тут же подхватила Журкина многозначительно покосившись на заводящуюся Иру. - Новосилина — нет. Савельев сидит один и тише воды ниже травы. Никого не задирает. Значит....
И обе плотоядно посмотрели на Колю, сохраняющего кирпичное выражение на лице.
Они было, попробовали и дальше «разогревать» Колю, чтобы зрелище сломавшегося на сцене пацана было как можно более красочным, но тут прямо над ними раздался рык классного руководителя.
- Прекратить болтовню! А то сами рядом станете! На сцену! Быстро расселись!
И указала куда. Обоим стервочкам.
Подосадовав на такое обстоятельство, в виде явно находящейся не в духе Кук, Димоева и Журкина потопали в середину ряда.
- Вам сюда! - рыкнула Кук на Звереву и Змиева, указав крайние стулья. Последнее было знаком, который проигнорировать невозможно. Последние призрачные надежды на то, что «пронесёт» рухнули. Лицо у Иры сразу стало грустным.
Наконец рассадили все три шестых класса.
Вышедшая на сцену исполняющая обязанности директора, строгим взглядом обвела зал и разговоры быстро утихли.
Дама была резкая, так что без лишних вступлений и разговоров перешла к делу. Все тут же вспомнили длиннющие речи ныне снятой с поста зама по воспитательной работе, и мысленно вздохнули с облегчением.
- Мы собрались здесь, разобрать учащихся, кто злостно нарушает дисциплину на уроках. Выслушать их оправдания, если они есть и принять меры воздействия. Вплоть до вызова родителей в школу и сообщения в детскую комнату милиции.
По залу пронеслось изумлённое «У-у-у!!!».
Ранее сообщать в детскую комнату милиции не то, что не торопились, - даже не заикались. Всё пытались выставить школу в самом выгодном свете, как самую благополучную, по части мелких хулиганств и прочих правонарушений.