Бургер менюБургер меню

Лукин Владимир - Развивающая аудиоэнциклопедия. История Земли: Путешествие в прошлое Земли

Постер книги Развивающая аудиоэнциклопедия. История Земли: Путешествие в прошлое Земли

Представляем уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей. Двое героев – Маша и Петя любят заглянуть в гости к писателю дяде Саше, где их всегда ждёт не только вкусное угощение, но и занимательные беседы с хозяином дома и его учёным говорящим котом Терентием Палычем. А ещё здесь есть волшебная библиотека, в которой хранятся говорящие книги и книги с живыми картинками! Благодаря этим чудесным книгам ребята услышат произведения знаменитых поэтов и писателей, узнают много интересного об их жизни и творчестве. Серия «ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ» включает четыре диска, послушав которые дети узнают много нового об основных этапах развития нашей планеты, о ее геологической истории, о происхождении жизни и эволюции человека, об эпохе динозавров, о племенах древних людей и многом другом. [spoiler=Содержание:] - Океан расплавленной лавы - Дождь, который шёл миллионы лет - Зелёный океан и багровое небо - Как выглядели первые жители нашей планеты - Суперконтинент Родиния и ледниковый период - «Необычная креветка» – самый опасный хищник - Кембрийский взрыв - Гигантские животные и растения карбона - Пермское вымирание - Во что превратилась Пангея - Эра динозавров - Питекантроп с острова Ява [/spoiler] [spoiler=Действующие лица и исполнители:] Профессор Владимир Сергеевич – з.а. РФ Владимир Левашев Петя – Алла Човжик Маша – Надежда Винокурова Профессор Эммет Плейфорд, микробиолог из Америки – Павел Дорофеев Профессор Адонис Галифианакис, палеонтолог из Греции – Иван Литвинов Доктор Эмма Дюбуа, антрополог из Голландии – Анжелика Рейн Автор и исполнитель песни н.а. РФ Олег Анофриев Консультант проекта Анатолий Вассерман Автор сценария Александр Лукин Звукорежиссёр Сергей Карпенко [/spoiler]

Опишите проблему