18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Аудиокниги в жанре «Детские стихи/проза/литература»

Последние

Каталог аудиокниг в жанре «Детские стихи/проза/литература»

Надежда Митрофанова - Создай свою Вселенную. Сказка для взрослых.
Надежда Митрофанова - Создай свою Вселенную. Сказка для взрослых.
Книга основана на реальных событиях с элементами мистики и фантастики. Посвящается памяти Мамы. В книге рассказывается о девочке Тане, которая родилась с редким заболеванием, но благодаря помощи шаманки смогла выздороветь. Таня отличается любопытством и стремлением познать мир. Она задаёт вопросы, на которые никто не может ответить. Вместе с Таней и её семьёй читатель погружается в послевоенные годы, когда голод и трудности были обычным делом. Книга показывает, как важно сохранять оптимизм и веру в лучшее даже в самые трудные времена. История о девочке, которая стала символом надежды и силы для своей семьи. Книга наполнена теплом, добротой и верой в чудеса природы. Она станет отличным выбором для семейного чтения и подарит уют и вдохновение.
Сергей Федин - Прогулки по Древней Греции для детей – 6 // Перстень Поликрата / Геростратова слава / Месть статуи
Сергей Федин - Прогулки по Древней Греции для детей – 6 // Перстень Поликрата / Геростратова слава / Месть статуи
Это шестая книга серии "Прогулки по Древней Греции для детей". В неё входят три истории: "Перстень Поликрата", "Геростратова слава" и "Месть статуи". Вся серия (состоящая из 12 книг) представляет собой собрание наиболее ярких и известных древнегреческих мифов и историй, изложенных доступным для детей языком, но при этом достаточно подробно, чтобы заинтересовать и взрослого читателя. Все мифы и истории, описанные в книгах, проиллюстрированы знаменитыми художниками разных эпох, в том числе, и современными (от минойских фресок и скульптур Праксителя до картин Тициана и Роба Гонсалвеса). После каждого мифа или истории идут вопросы, развивающие внимательность, критическое мышление и творческие способности, а также раздел "Это интересно". В нём, как правило, описываются отголоски конкретного мифа в наше время. Речь идёт о крылатых выражениях, операх и балетах и т.д., и вообще обо всём, что как-то с ним связано.
Ольга Мясникова - Дракончик Татоша (сказка помогающая расслабиться)
Ольга Мясникова - Дракончик Татоша (сказка помогающая расслабиться)
Аннотация к исцеляющей гипнотической сказке «Дракончик Татоша» Для детей с неврологией, гиперактивностью и тревожностью Добро пожаловать в волшебный мир дракончика Татоши доброго, сильного, но порой неуверенного в себе малыша. Его тёплые глаза и большое сердце притягивают друзей, но есть одна проблема: иногда из него вырывается неуправляемое огненное пламя, которое пугает окружающих. Эта сказка нежная метафора о том, как: принимать свои особенности, учиться управлять эмоциями, не бояться просить помощи. Через уютные образы, мягкий гипнотический ритм и терапевтический сюжет ребёнок: Снизит тревожность, Научится справляться с переутомлением. Идеально для чтения перед сном. Книга создана с любовью и знанием детской психологии чтобы каждый малыш, как Татоша, нашёл свой путь к гармонии. Формат: терапевтическая сказка с элементами гипноза Для детей от 3 лет, родители. Пусть Татоша станет проводником в мир спокойствия и уверенности!
Анна Шевченко - Лучик и большой вечерний урок
Анна Шевченко - Лучик и большой вечерний урок
Пятая книжка о Лучике тёплая история для детей трёх-пяти лет, которая помогает мягко поговорить о страхе, импульсивности и самоконтроле. Через знакомые ребёнку эмоции книга показывает: бояться нормально, но важно не поддаваться панике, уметь сделать паузу, попросить помощи и подумать прежде, чем действовать. Маленький читатель вместе с героем учится распознавать страх и не стыдиться его, выбирать безопасное поведение, не принимать решений сгоряча, останавливать себя, когда очень хочется что-то сделать и в испуге, и в желаниях. История написана спокойным, поддерживающим языком и подходит для вечернего прослушивания и доверительных разговоров с ребёнком. Она станет хорошим инструментом для развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции в дошкольном возрасте.