РОНДИКС – Хроники аэтерниса (страница 1)
РОНДИКС
Хроники Аэтерниса
Глава 1
Рано утром, когда солнце ещё не поднялось из-за горизонта и мир тонул в приглушённых сумерках, семья Владимира въехала в город Скорбинск. Тишину нарушал лишь равномерный гул мотора – птицы ещё не начали свои утренние песни.
Владимир, пятнадцатилетний парень со светлыми волосами и ярко-голубыми глазами, сидел на заднем сиденье, уставившись в окно. Мысли крутились вокруг трагедии, случившейся три дня назад, – той самой, что заставила семью покинуть прежний дом.
Доехав до старой пятиэтажной хрущёвки, Валентин Петров – отец Владимира – заглушил мотор и бодро произнёс:
– Приехали!
Он вышел из машины и направился к багажнику. Анастасия Петрова, мать Владимира, выбралась из салона и зашагала к подъезду.
– Вова, помоги папе с сумками! – крикнула она, не оборачиваясь.
Владимир нехотя открыл дверцу. С улицы повеяло прохладой и нежным ароматом цветущих кустов.
Вова подошёл к отцу, который выгружал сумки из багажника.
– Что мне взять? – тихо спросил он.
– На, держи. Твои вещи, – отец протянул две тяжёлые сумки.
Владимир с трудом взял их, чувствуя, как ноют пальцы. Он побрёл к подъезду.
Внутри пахло сыростью, но, к счастью, не канализацией. Лифта не было. Стены были исписаны, ступени, потрескавшиеся от времени, скрипели под ногами. «Хоть не воняет…» – подумал он, с трудом поднимаясь на четвёртый этаж.
На площадке он тяжело вздохнул.
– Почему здесь нет лифта? – тихо пробормотал он.
Зайдя в новую квартиру, он обомлел. Квартира была отделана современным ремонтом: на полу лежала тёмная мраморная плитка, стены были выкрашены в чисто-белый цвет, мебель – цвета тёмного дуба.
– Ну что, тебе нравится? – подойдя к сыну, радостно спросила мама.
– Это просто класс… Я всегда мечтал о такой квартире, – тихо, с ноткой радости, произнёс сын.
– Я рада, что тебе понравилось. Помоги папе поднять оставшиеся вещи, и мы покажем тебе твою новую комнату, – сказала мама, поставив сумку с вещами сына в угол.
Услышав это, Владимир быстро, словно ягуар, спустился к машине, схватил три сумки и побежал обратно. Остановившись на втором этаже перевести дух, он заметил на стене странную надпись: Venias heri.
– Латынь, что ли? – произнёс Владимир, но не придал этому значения.
– Ну что, как вам новая квартира? – подняв последнюю сумку, спросил отец.
– Это просто сказка! – восхищённо произнёс Вова.
– Дорогой, кухня электрическая, как я и хотела! Спасибо тебе огромное! – сказала мама, выходя с кухни.
– Я очень рад, что вам понравилось, – удовлетворённо произнёс он.
– Вов, пойдём, покажу твою новую комнату, – сказав это, отец зашёл в коридор и не спеша открыл дверь, над которой было написано: «Владимир».
Подойдя ближе, Вова замер. Он не мог произнести ни слова. Около стола стояло синее геймерское кресло, на столе – большой, слегка изогнутый монитор.
– Это мне?.. – растерянно произнёс он, вытирая слезинку.
– Да, как ты и хотел, – с улыбкой сказал папа. – Только компьютер приедет сегодня вечером.
– Спасибо большое, вы самые лучшие! – радостно закричал Владимир и обнял отца.
На следующее утро, в приподнятом настроении, он быстро позавтракал бутербродами с чаем и выбежал во двор. На улице моросил дождь, но сквозь тучи пробивался луч солнца.
Дойдя до школы, он заметил толпу шестиклассников. Они теснились у входа и оживлённо о чём-то спорили.
– Не может быть! – воскликнул один из них.
– Но в новостях уже рассказали, – ответил другой.
Войдя в школу, Владимир увидел потрескавшиеся стены и потолок, выкрашенный грязно-жёлтой краской. В раздевалке пахло сыростью и затхлостью. Он быстро снял куртку, переобулся и пошёл в класс.
– Ребята, к нашему классу присоединился новый ученик, – с этими словами учительница впустила в класс Володю.
– Расскажи нам немного о себе, – тепло произнесла она.
– Всем привет… Я Владимир Петров. Мы с семьёй раньше жили в Арматово, но… – Владимир запнулся, не решаясь рассказать о трагедии.
– Хорошо, этого достаточно. Садись за вторую парту к Кате Утиной, – спокойно сказала учительница, показав рукой на место.
Катя была стройной девушкой среднего роста. У неё мягкие, светло-русые волосы, собранные в аккуратный хвост. Когда она улыбалась, вокруг светлых глаз появлялись лучики морщинок.
– Итак, давайте начнём урок, – сказала она, открывая учебник. – К доске пойдёт… Вавилов.
С последней парты нехотя встал невысокий парень с длинными чёрными волосами. Его форма выглядела неопрятно: рубашка выбивалась из брюк, жилетка в масляных пятнах.
– Я задавала на дом прочитать «Ромео и Джульетту». Поделись, пожалуйста, кратким пересказом, – мягко, но с лёгкой требовательностью произнесла учительница.
– А… Ну… В общем, там Ромео влюбился в Джульетту, а потом они плохо кончили, – невнятно пробормотал Вавилов.
– Плохо, садись. Два, – строго сказала учительница. – Может, нам Катя расскажет?
– Ромео и Джульетта жили во враждующих семьях, но полюбили друг друга. Их история закончилась трагически, – чётко ответила Катя.
– Молодец, Катя. Пять, – произнесла учительница, ставя оценку в журнал.
На перемене запыхавшийся шестиклассник подбежал к Владимиру. Невысокий, крепко сложенный, с кудрявыми волосами цвета пепла и изумрудными глазами. В руке он держал сложенный втрое листок.
– Привет, ты новенький? – быстро затараторил мальчик.
– Да… – замешкавшись, ответил Владимир.
– Тогда возьми, это тебе, – сунул ему в карман бумажку и убежал.
Прозвенел звонок. Владимир пошёл в класс.
– Сегодня мы проходим Петра I, откройте учебники на странице тридцать пять, – сказал учитель истории Сушканов Сергей Семёнович. – Кто может рассказать, кто такой Пётр Алексеевич?
Володя медленно поднял руку.
– Пожалуйста, – обратился к нему учитель.
– Пётр Алексеевич – первый российский император. Он создал мощный флот, отвоевал выход к Балтийскому морю и основал Петербург, – немного нервничая, ответил он.
– Отлично! Первый день в школе, а уже пятёрка, – с улыбкой произнёс Сергей Семёнович.
Вова сел за парту с радостным чувством и начал аккуратно записывать новую тему.
На следующей перемене он зашёл в туалет. Резкая вонь ударила в нос. Двери в кабинках были сломаны, стены исписаны матерными словами.
«Нет, сюда я больше не пойду», – подумал он, быстро выходя.
Дойдя до класса, Вова достал бумажку, вручённую шестиклассником. «Приходи за школу после уроков», – гласила она.
После уроков Владимир направился к гаражам за школой. На улице было холодно, ветер срывал жёлтые листья и бросал их в лужи.
Там уже стояла толпа шестиклассников, оживлённо обсуждавших что-то.
– О, он пришёл?! – радостно крикнул один из них, подбегая к Владимиру. Это был тот самый мальчик. – Привет, меня зовут Тим, – быстро протянул он руку.